教學(xué)目標(biāo)


知識(shí)與技能：


1、知道光的折射現(xiàn)象及折射光線和折射角；


2、知道光的折射規(guī)律及在折射現(xiàn)象中光路可逆；


3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。


過(guò)程與方法：


1、 通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生自己分析、歸納規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析歸納能力。


2、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的習(xí)慣。


情感與態(tài)度：


1、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。


2、通過(guò)對(duì)日常光現(xiàn)象的分析，破除迷信，熱愛(ài)科學(xué)，進(jìn)行唯物主義教育。


難點(diǎn)和重點(diǎn)


重點(diǎn)：光的折射規(guī)律；光路可逆。


難點(diǎn)：光線進(jìn)入不同介質(zhì)中，折射角和入射角的關(guān)系；用光的折射解釋自然現(xiàn)象。


新課引入：


演示一：


在碗中倒入適量的水，斜插入一根直筷子，讓學(xué)生側(cè)面斜視觀察現(xiàn)象。


演示二：


在碗中放入硬幣，放在一定的高度讓學(xué)生剛好看不到碗底的硬幣，再倒入適量的水，請(qǐng)同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。


請(qǐng)學(xué)生思考這是為什么？


導(dǎo)學(xué)過(guò)程


一.自主預(yù)習(xí)：


1。光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)中時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生 ，這種現(xiàn)象叫光的折射。


2.畫(huà)出光從空氣中斜射入水中時(shí)的光路圖，并標(biāo)出入射光線、折射光線、法線、入射角、折射角的位置。


3.根據(jù)同學(xué)們所畫(huà)的圖，光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向 ，此時(shí)的折射角 （填上大于、等于或小于）入射角。


4.請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍?huà)出光從水斜射入空氣中的光路圖，并標(biāo)出入射光線、折射光線、法線、入射角、折射角的位置。


5.當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線向 ，此時(shí)的折射角 （填上大于、等于或小于）入射角。


6.當(dāng)一束光線垂直射向水面時(shí)，入射角等于 度，折射角等于 度。


7.把一塊厚玻璃放在鋼筆的前面，筆桿看起來(lái)好像“錯(cuò)位”了，這種現(xiàn)象是 引起的。


二、交流合作探究：


活動(dòng)．體驗(yàn)光的折射


在白紙上放置一塊玻璃磚，用激光筆對(duì)著玻璃磚的表面發(fā)出一束激光，會(huì)看到進(jìn)入玻璃的光線發(fā)生了偏折，同時(shí)在作業(yè)紙上畫(huà)出光線傳播的大致路徑。














1、______________________________________________這種現(xiàn)象叫光的折射.


2、在光線傳播的大致路徑 上模仿光的反射現(xiàn)象，給光線和角標(biāo)上名字。


活動(dòng).探究：光的折射規(guī)律


1.類比光的反射定律，我們應(yīng)該從哪些方面研究光的折射規(guī)律？





2．探究光的折射規(guī)律需要哪些器材？





3．如何探究折射光線、入射光線、法線的位置關(guān)系？





結(jié)論（一）：折射光線、入射光線、法線在 ，折射光線、入射光線分別位于 。


4．探究折射角和入射角的關(guān)系：


讓光從空氣斜射入玻璃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫(huà)出折射光路圖：








結(jié)論（二）：光從空氣中斜射入玻璃或其他介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線 （折射角 入射角）。


讓光從玻璃斜射入空氣根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫(huà)出折射光路圖：








結(jié)論（三）：光從玻璃或其他介質(zhì)斜射如空氣時(shí)，折射光線向法線 （折射角 入射角）。


5．多改變幾次入射光的方向，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？分組實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)。


交流：（1）折射角隨入射角的增大如何變化？


（2）當(dāng)光垂直入射時(shí)，光的傳播方向如何？


結(jié)論（四）：1．折射角隨入射角的增大而 。


2．光垂直入射時(shí)光的傳播方向


6．探究折射光路是否可逆：


用激光燈讓光從空氣中斜射向水中，觀察光路，并確定折射光線的位置，


如果用激光燈讓光從水中逆著折射光線射入空氣中，觀察光路，你有什么發(fā)現(xiàn)？（折射光線將會(huì)怎樣傳播）


結(jié)論（五）：光在折射時(shí)，光路是 的。


分組討論，學(xué)生總結(jié)光的折射規(guī)律


1、折射光線、入射光線和法線在 ，折射光線和入射光線分別位于


2、當(dāng)光從空氣斜射入水（或玻璃）中時(shí)，折射光線 法線方向（偏向或偏離），折射角 入射角


3、當(dāng)光從水（或玻璃）斜射入空氣中時(shí)，折射光線 法線方向（偏向或偏離），折射角 入射角


4、當(dāng)光垂直射入水（或玻璃） 中時(shí)，傳播方向不變，入射角、折射角都等于零


5、入射角增大時(shí)，折射角也


三：解釋生活中的折射現(xiàn)象


1、我們都知道，有經(jīng)驗(yàn)的漁民只有瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方才能把魚(yú)叉到，這是為什么？


在清澈見(jiàn)底、深度不過(guò)齊腰的水時(shí)，千萬(wàn)不要冒然下去，以免因?yàn)閷?duì)水深估計(jì)不足，發(fā)生危險(xiǎn)。


2、問(wèn)：海市蜃樓產(chǎn)生的原因是什么？


見(jiàn)了遠(yuǎn)處的物體。這樣，海市蜃樓就形成了。








達(dá)標(biāo)練習(xí)


1如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，


其中___是入射光線，___是反射光線，___是折射光線，


反射角為_(kāi)__ ，折射角為_(kāi)___，


光進(jìn)入玻璃后偏折角度的大小是___．














2、光從空氣射向玻璃發(fā)生折射時(shí)，如果入射角為30O，則折射角( )。


A．等于300 B．小于300 C．大于30O


3、一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（ ）


A.逐漸減小 B.不變


C.逐漸增大，但總小于入射角 D. 逐漸增大，可能大于入射角


4．下列事例中屬于光的折射現(xiàn)象的是：（ ）


A 陽(yáng)光照射濃密的樹(shù)葉，在地面上出現(xiàn)光斑


B 潛水員在水面下看岸上的景物“升高了”


C 人們?cè)诤吙吹健鞍自啤痹谒酗h動(dòng)


D我們能從各個(gè)方向看見(jiàn)本身不發(fā)光的桌椅


5、下列說(shuō)法中正確的是（ ）


A 光從一種透明物質(zhì)射入另一種透明物質(zhì)中時(shí)，一定發(fā)生折射，但折射角小于入射角


B 光從一種透明物質(zhì)射入另一種透明物質(zhì)中時(shí)，一定發(fā)生折射，但折射角大于入射角


C 光從空氣斜射入水中時(shí)，同時(shí)發(fā)生反射和折射


D以上說(shuō)法都不對(duì)

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第4節(jié) 光的折射

版本： 人教版

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