
第三章《角的初步認識》
一、單選題
1.(2020二上·岳麓期末)下列圖形中,是角的是( )。
A. B. C.
【答案】 A
【解析】【解答】根據(jù)角的特征可知,選項A中的圖形是角。
故答案為:A。
2.(2020二上·醴陵期末)下面各圖形中( )是角。
A. B. C.
【答案】 B
【解析】【解答】解:B項中的圖形是角。
故答案為:B。
3.(2019二上·景縣期中)下面圖形中,( )不是角。
A. B. C.
【答案】 C
【解析】【解答】第三個圖形不是角。
故答案為:C。
4.(2019二上·沾益期中)下面各圖形中( )是角。
A. B. C.
【答案】 B
【解析】【解答】解:B項中的圖形是角。
故答案為:B。
5.(2019二上·新會期中)圖形 中有( )個角。
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】 C
【解析】【解答】解:由圖可看出,下面是一個小角,上面是一個小角,兩個小角組合起來又是一個大角,所以一共有3個角。
故答案為:C。
6.(2020二上·岳陽期末)這個圖形中共有( )個角。
A. 0 B. 2 C. 4
【答案】 B
【解析】【解答】這個圖形中共有左邊的2個角。
故答案為:B。
7.(2020二上·武宣期末)下圖共有( )個角。
A. 4 B. 6 C. 8
【答案】 C
【解析】【解答】解:圖中一共有8個角。
故答案為:C。
8.(2020二上·通榆期末)數(shù)學(xué)書的封面有( )個直角。
A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】 B
【解析】【解答】解:數(shù)學(xué)書的封面有4個直角。
故答案為:B。
二、判斷題
9.(2020二上·黔東南期末)三角板上的直角和黑板上的直角是不一樣大的。 ( )
【答案】 錯誤
【解析】【解答】 三角板上的直角和黑板上的直角是一樣大的,原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
10.(2020二上·達川期末)角的兩條邊越長,角就越大。( )
【答案】 錯誤
【解析】【解答】解:角的大小與兩邊的長短無關(guān)。
故答案為:錯誤。
11.(2019二上·寧津期中)數(shù)學(xué)課本上的直角比三角板上的直角大。( )
【答案】 錯誤
【解析】【解答】數(shù)學(xué)課本上的直角與三角板上的直角是一樣大的。原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
12.(2019二上·微山期中)黑板上的直角比數(shù)學(xué)書封面上的直角大。( )
【答案】 錯誤
【解析】【解答】 黑板上的直角與數(shù)學(xué)書封面上的直角同樣大,原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
13.(2019二上·京山期中)因為所有的直角一樣大,所以所有的銳角也一樣大。
【答案】 錯誤
【解析】【解答】解:所有的直角一樣大,所有的銳角不一定一樣大。原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
14.(2020二上·都勻期末)所有的直角大小都相等。( )
【答案】 正確
【解析】【解答】 所有的直角大小都相等,直角都是90°,原題說法正確。
故答案為:正確。
15.(2020二上·鎮(zhèn)平期末)一張紙,先上下對折,再左右對折,可以得到一個直角。( )
【答案】 正確
【解析】【解答】解:一張紙,先上下對折,再左右對折,可以得到四個直角。
故答案為:正確。
16.(2019二上·新會月考)角的大小與邊的長度無關(guān)。( )
【答案】 正確
【解析】【解答】 角的大小與邊的長度無關(guān),與兩邊張開的大小有關(guān)。
故答案為:正確。
17.(2019二上·烏達期中)角的兩邊畫的越長,角越大。( )
【答案】 正確
【解析】【解答】 角的兩邊畫的長短與角的大小無關(guān)。
故答案為:正確。
三、填空題
18.按要求分一分。(填序號)
直角:________ 鈍角:________ 銳角:________
【答案】 ②④;③⑤⑦;①⑥⑧
【解析】【解答】解:直角:②④;鈍角:③⑤⑦;銳角:①⑥⑧。
故答案為:②④;③⑤⑦;①⑥⑧。
19.(2020二上·岳陽期末)作業(yè)本封面上有4個________角,紅領(lǐng)巾上最大的角是________角。
【答案】 直;鈍
【解析】【解答】作業(yè)本封面上有4個直角,紅領(lǐng)巾上最大的角是鈍角。
故答案為:直;鈍。
20.(2020二上·通榆期末)角有________個頂點,________條邊。
【答案】 一;二
【解析】【解答】解:角有一個頂點,二條邊。
故答案為:一;二。
21.(2019二上·烏達期中)一個角有________個頂點、________條邊,一個三角尺有________個角,其中有________個直角。
【答案】 1;2;3;1
【解析】【解答】 一個角有1個頂點2條邊,一個三角尺有3個角,其中有1個直角。
故答案為:1;2;3;1。
22.(2019二上·石林期中)數(shù)學(xué)課本封面有________個直角,“紅領(lǐng)巾”上有________個角。
【答案】 4;3
【解析】【解答】 數(shù)學(xué)課本封面有4個直角,“紅領(lǐng)巾”上有3個角。
故答案為:4;3。
23.(2020二下·未央期末)分一分
把同一類的角填在橫線上。(填序號)
銳角:________
直角:________
鈍角:________
【答案】 3、8;5、7;1、2、4、6
【解析】【解答】解:銳角:3、8;
直角:5、7;
鈍角:1、2、4、6。
故答案為:2、8;5、7;1、2、4、6。
24.下圖中有________個直角、________個銳角和________個鈍角。
【答案】 3;3;2
【解析】【解答】, 圖中有3個直角、3個銳角和2個鈍角。
故答案為:3;3;2。
25.下圖中________是銳角,________是直角,________是鈍角。
【答案】 ∠2、∠3;∠1、∠6;∠4、∠5
【解析】【解答】下圖中∠2、∠3是銳角,∠1、∠6是直角,∠4、∠5 是鈍角。
故答案為:∠2、∠3;∠1、∠6;∠4、∠5 。
26.三角板上最大的角是________角,其余的2個角都是________角。
【答案】 直;銳
【解析】【解答】 三角板上最大的角是直角,其余的2個角都是銳角。
故答案為:直;銳。
四、解答題
27.(2020二下·秦皇島期中)下面圖形中,是角的請標出是直角、銳角、鈍角;不是角的畫×。
【答案】
【解析】【分析】具有公共端點的兩條不重合的射線組成的圖形叫做角。直角是90°的角,小于90°的角是銳角,大于90°小于180°的角是鈍角。
28.下面的圖形中是角的畫“√”。
【答案】
【解析】【分析】從一個頂點出發(fā)的兩條射線組成一個角。一個角是由一個頂點和兩條邊組成。
29.先觀察,再量一量,給各個角安家.是
【答案】解:銳角:(2),(3),(6);直角:(1),(4);鈍角:(5)
30.用下面兩個這樣的直角三角形,拼成一個較大的三角形,這個較大三角形的三個角中還有直角嗎?如果有,那么有幾個?
【答案】 解:有直角,有1個。
【解析】【分析】觀察圖可知,這個三角形是一個等腰直角三角形,兩個銳角都是45°,要求用兩個這樣的直角三角形拼成一個較大的三角形,則這個較大的三角形中有1個直角,據(jù)此解答。
31.按要求在圖形里添上一條線段。
(1)增加4個角。
(2)增加2個直角。
【答案】 (1)
(2)
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可知,過三角形的一個頂點與對邊上一點(不是頂點)連線即可增加4個角,據(jù)此作圖;
(2)要求增加2個直角,在直角梯形中畫一條平行于上底和下底的線段即可。
五、作圖題
32.(2020二上·即墨期末)在點子圖上畫一個直角(標上直角符號)和一個鈍角。
【答案】
【解析】【分析】可以借助三角板上的直角結(jié)合點子圖畫直角;鈍角比直角大,比平角小,由此畫出一個鈍角即可。
33.(2020二上·景縣期末)從下圖鈍角的頂點出發(fā)畫一條筆直的線,把這個鈍角分成一個直角和一個銳角。
【答案】 解:如圖
或
【解析】【分析】鈍角是大于90°小于180°的角,可以把三角尺放在鈍角內(nèi)部,讓三角尺的直角頂點與鈍角頂點重合,把三角尺的一條直角邊與鈍角的一條邊重合,過鈍角的頂點沿著三角尺的另一條邊花出這條線即可。
六、綜合題
34.下面的圖形各有幾個角。
(1)________個
(2)________個
(3)________個
【答案】 (1)4
(2)3
(3)6
【解析】【解答】(1)有4個角;(2)有3個角;(3)有6個角。
故答案為:4;3;6。
35.下圖中分別有多少個角?
(1)
________個直角,________個銳角,________個鈍角
(2)
________個直角,________個銳角,________個鈍角
(3)
________個直角,________個銳角,________個鈍角
【答案】 (1)10;3;0
(2)6;7;0
(3)2;8;2
【解析】【解答】(1), 10個直角,3個銳角,0個鈍角。
(2), 6個直角,7個銳角,0個鈍角。
(3), 2個直角,8個銳角,2個鈍角。
故答案為:(1)10;3;0;(2)6;7;0;(3)2;8;2。
七、應(yīng)用題
36.請你數(shù)一數(shù),下圖中共有多少個角?
【答案】解:3+2+1=6(個)
37.數(shù)一數(shù)圖中有幾個直角?
【答案】解:可以按從左上角→左下角→右下角→右上角的順序有規(guī)律地數(shù),一共是12個直角.
【解析】【解答】數(shù)直角時,一要認真,二要有規(guī)律和順序. 該圖是由3個長方形拼接起來的圖形.要想數(shù)出圖中直角的個數(shù)首先要清楚什么樣的角是直角,其次在數(shù)的時候如果不是有規(guī)律的去數(shù),就會出現(xiàn)多數(shù),漏數(shù)的情況.
解答:方法1:可以按從左上角→左下角→右下角→右上角的順序有規(guī)律地數(shù),一共是12個直角.
方法2:每個長方形中都有4個直角.圖中有3個長方形,所以就有12個直角.
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