
教學(xué)內(nèi)容
比大小
教材第17頁的內(nèi)容及練習(xí)三的第3、第6~8題。
教學(xué)目標(biāo)
1.認識“=”“>”和“”和“”“2,你是怎樣比出來的?(看出來的,3只猴子比2根香蕉多,所以3大于2;還可以想3在2的后面,3就比2大,所以3大于2……)
提問:34,5個玉米棒比4只小熊多,所以5>4,還可以想:5在4的后面,所以5大于4。
2.教材第17頁“做一做”的第2題。
先讓學(xué)生自己獨立做,然后老師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓學(xué)生自己判斷各自做得是否正確。
3.練習(xí)三的第6題。
老師先引導(dǎo)學(xué)生看第一小題,提問“有幾個??”學(xué)生回答:“4個”。然后讓學(xué)生自己完成下面的題,老師巡視指導(dǎo)。
4.練習(xí)三的第7題。
讓學(xué)生根據(jù)給出的兩個數(shù)進行比較。先讓學(xué)生認真觀察,分析題意,然后填,特別是最后一個易錯,要讓學(xué)生說說思路。
四 思維訓(xùn)練
1.在○里填上 “>”“
2. < > = >
3.略
4. 2 < > > =
2. 4
3. 1、2、3、4
4. 2 2
教材習(xí)題
練習(xí)三
3. 2 1 2 5 2>1 22 讀作:3大于2
3”叫做“大于號”,讀作“大于”,表示前面的數(shù)大于后面的數(shù);“”或“”“”“
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級上冊第五單元 《認識10以內(nèi)的數(shù)》第2課時教學(xué)設(shè)計,共2頁。教案主要包含了知識再現(xiàn),基本練習(xí),查漏補缺,課堂評價,拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版一年級上冊1-5的認識第2課時教學(xué)設(shè)計,共5頁。教案主要包含了學(xué)前準(zhǔn)備,課堂作業(yè)新設(shè)計,思維訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)一年級上冊1-5的認識第3課時教學(xué)設(shè)計及反思,共6頁。教案主要包含了學(xué)前準(zhǔn)備,探究新知,課堂作業(yè)新設(shè)計,思維訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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