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物理八年級上冊第3節(jié) 平面鏡成像優(yōu)秀ppt課件

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1.知道平面鏡成像的特點;知道平面鏡成虛像,知道虛像是怎樣形成的。
2.經(jīng)歷“平面鏡成像特點”的探究,學(xué)習(xí)對實驗過程中信息的記錄與分析。
平面鏡成像的特點:平面鏡所成像的大小與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直。 平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。
探究實驗:探究平面鏡成像的特點
便于確定像與物相對于鏡面的對稱性
在光學(xué)實驗中,為了使實驗效果更明顯,要在較___的環(huán)境下做實驗。
例 請利用平面鏡成像的特點在圖中作出物體AB在平面鏡中的像,保留作圖痕跡。
解析: 平面鏡成像的特點是:像與物關(guān)于平面鏡對稱,可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像。
注意: 平面鏡中成的像是虛像,畫出像時一定要用虛線勾連。
例 關(guān)于平面鏡成像特點及其實驗探究,下列說法不正確的是 ( ?。〢.物體距平面鏡越近所成的像越大 B.將蠟燭靠近玻璃板的同時像也靠近玻璃板 C.多次實驗是為了避免實驗結(jié)果的偶然性 D.使用光屏是為了探究平面鏡所成像的虛實
例 如圖甲所示,玉林園博園的彩虹橋橋面距湖面3米,它的“倒影”距橋面_______m。如圖乙所示,是從平面鏡中看到的掛鐘,掛鐘顯示的實際時間是____________。
平面鏡成像由光的反射現(xiàn)象形成的。凡由物點發(fā)出、被鏡面反射的光線, 反向延長都經(jīng)過像點。
平面鏡后并不存在光源S′,進(jìn)入眼睛的光并非真正來自S′,所以把S′叫做虛像。
例 如圖所示,AB、CD為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,試作圖確定發(fā)光點S的位置,并完成光路圖。
例 圖中A和B兩點,一個是發(fā)光點,一個是該發(fā)光點在平面鏡中的像,請確定平面鏡的位置,并畫出平面鏡,然后畫出從發(fā)光點發(fā)出的一條經(jīng)平面鏡反射過C點的光線。
拓展實驗:萬花筒的原理
1.凸面鏡對光線有 作用。
物體在凸面鏡中成正立縮小的虛象。
利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍。
2.凹面鏡對光線有 作用。
可以把平行的光會聚在一點。
可以把焦點處發(fā)出的光變成平行光。
手電筒、汽車燈、探照燈的反光裝置
例 對一些實例和對應(yīng)解釋,下列說法正確的是( ?。〢.牙科醫(yī)生檢查牙齒用的小鏡子——光的直線傳播 B.太陽下人影相隨——光的反射 C.汽車后視鏡——凹面鏡D.用鏡子增大空間感——平面鏡成像
1. 小明身高1.6m,站在距平面鏡3m處,能夠看到自己的全身像。則他的像高_(dá)_____m,像到平面鏡的距離為_____m。
2. 在探究“平面鏡成像的特點”時,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B,來確定蠟燭A所成的像的位置。則蠟燭B應(yīng)該是________(填“點燃”或“不點燃”)的,點燃蠟燭A的好處是_____________。
3. 如圖是驗證“平面鏡成像特點”的實驗裝置,其中A為玻璃板前點燃的蠟燭,B為玻璃板后未點燃的蠟燭。有關(guān)本實驗的說法錯誤的是( ?。〢.玻璃板應(yīng)該與桌面垂直 B.實驗宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行 C.眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況 D.蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合
4. 如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像位置的是( ?。〢.豎直上移玩具鳥 B.豎直下移平面鏡 C.人向平面鏡靠近 D.像與鏡間放一木板
5. 在鞋店試穿新鞋時,小明直立面向豎直放置在地面上的“試鞋鏡”,看不到鏡中自己腳上的新鞋。小明做以下動作,能夠讓他看到鏡中自己腳上的一只鞋或者兩只鞋的是( ?。〢.站在原地下蹲 B.保持直立靠近“試鞋鏡” C.站在原地豎直向上提起一只腳 D.保持直立遠(yuǎn)離“試鞋鏡”
6. 畫出圖中S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過P點的光路。
在探究“平面鏡成像特點”的實驗中:(1)實驗時,選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的原因是___________________;(2)在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A,蠟燭B在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板_______(選填“前”或“后”)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。在比較物與像的大小關(guān)系時,蠟燭B替代的是________(選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”);(3)實驗時,將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時,它的像的大小_______(選填“變大”“變小”或“不變”);(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上_______(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像。

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第3節(jié) 平面鏡成像

版本: 人教版

年級: 八年級上冊

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