人教版八年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 光的直線傳播一等獎(jiǎng)ppt課件

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據(jù)歷史記載和史學(xué)家考證，日食天象也曾為人間消弭戰(zhàn)爭(zhēng)。古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾如此描述:“公元前585年，呂底亞人和米提亞人交戰(zhàn)，決戰(zhàn)當(dāng)天戰(zhàn)場(chǎng)上空突然發(fā)生日食——太陽(yáng)忽然消失不見了，雙方見狀，馬上宣布休戰(zhàn)，重建太平盛世?！? 那么，你知道太陽(yáng)是怎么消失不見的嗎?
1.了解光源，知道光源分為天然光源和人造光源兩類；了解光的直線傳播，能列舉光的直線傳播在生活中的應(yīng)用；知道光在真空中的傳播速度。
2.通過(guò)觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，知道實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法。
光使人類認(rèn)識(shí)自己和了解世界，沒(méi)有光，人類將一無(wú)所知。
____________的物體叫光源。
蠟燭、電燈照亮黑夜……
月亮是靠反射太陽(yáng)的光，自行車的尾燈、公路上的交通標(biāo)志牌及放電影時(shí)的銀幕是靠反射射向它們的光以引起路人或觀眾的注意，它們本身并不能發(fā)光，因此不是光源。
例 下列四個(gè)詞語(yǔ)所描述的光現(xiàn)象中，表示能自行發(fā)光的是 （　?。〢．金光閃閃 B．紅光滿面 C．火光沖天 D．波光粼粼
光在________________中沿直線傳播。
實(shí)驗(yàn)中，摻入介質(zhì)中的噴霧、牛奶、煙霧等是為了顯示光路。
描述光的傳播（模型法）
通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。
影子的形成： 光在傳播過(guò)程中遇到不透明的物體，在物體后面便形成了影子。
小孔成像中，像的形狀決定于物的形狀，而與小孔的形狀無(wú)關(guān)。
例 太陽(yáng)光通過(guò)樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是 （　　）A．樹葉的虛像 B．樹葉的實(shí)像 C．太陽(yáng)的虛像 D．太陽(yáng)的實(shí)像
例 如圖所示，小菁想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，她應(yīng)將___________________調(diào)到__________上：操作過(guò)程中她還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是_______的（填“正立”或“倒立”），若水平向左移動(dòng)A紙片，像的大小_______（選填“變大”“變小”或“不變”），若只將小圓孔改為三角型小孔，則像的形狀_________（選填“改變”或“不變”）。
思考：　　1．打雷和閃電同時(shí)同地發(fā)生，為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲？　　2．光和聲音在傳播方面有哪些不同？　　3．光在真空中傳播的速度是多大？　　4．在其他透明介質(zhì)中傳播的速度比在真空中傳播得快還是慢？
如果一個(gè)飛人以光速繞地球運(yùn)行，在1s的時(shí)間內(nèi)，能夠繞地球運(yùn)行7.5圈。
光在不同介質(zhì)中的傳播速度
光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在敘述光速時(shí)，一定要注明介質(zhì)種類。
例 下列關(guān)于聲和光的說(shuō)法中，正確的是 （　?。〢．聲和光的傳播都需要介質(zhì) B．聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì) C．光速和聲速一樣大 D．光的傳播速度是3×108m/s
1. 下列物體不屬于光源的是（　?。〢．正在放映的電視熒屏 B．太陽(yáng) C．螢火蟲 D．閃閃發(fā)光的紅寶石
2. 下列說(shuō)法中，正確的是（　?。〢．月亮是一個(gè)巨大的光源 B．太陽(yáng)光傳播到我們的眼睛不需要時(shí)間 C．光只在真空中才沿直線傳播 D．光在玻璃和水中傳播的速度不同
3. 早在兩千多年前，墨子就在《墨經(jīng)》中記錄了小孔成像現(xiàn)象。關(guān)于如圖的小孔成像實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）A．燭焰經(jīng)小孔成倒立的虛像 B．燭焰倒立的像是光的折射形成的 C．蠟燭靠近小孔，燭焰的像大小不變 D．燭焰所成的像是光的直線傳播形成的
4. 由于光沿直線傳播，在燈光下會(huì)看到物體的影子，自然界中會(huì)出現(xiàn)日食或月食等天文現(xiàn)象，利用激光可以引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)前進(jìn)。假如光在同一均勻介質(zhì)中不沿直線傳播，下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是（　?。〢．陽(yáng)光下的人影更清晰 B．地球上沒(méi)有晝夜之分 C．做操時(shí)更容易將隊(duì)伍排直 D．更容易形成日食和月食
如圖所示，小亮制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)。（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是_______（填“正立”或“倒立”）的_________（填“實(shí)像”或“虛像”）；（2）開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛從光屏一側(cè)看過(guò)去，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是_________；A．小孔扎成了三角形 B．小孔扎成了正方形 C．小孔太大 D．小孔太小
完成課后“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”練習(xí)