（設計·應用）


一、學情分析


二年級的孩子喜歡玩一些能動的玩具,但對其中蘊含的科學道理很少關注,并不了解。在教學中針對學生的心理、生理發(fā)展特點充分運用各種教學手段創(chuàng)設一定的情境，激發(fā)他們的求知欲，并讓他們積極探索，大膽嘗試，體驗成功的樂趣，從而不斷去創(chuàng)新。


二、教材分析


本課是“設計應用”領域的一個內容，孩子們對玩具有著特殊的感情。這個課題很容易引起學生的興趣，可以為學生提供很大的想象空間。通過本課教學加強與生活的聯(lián)系，使學生將學到的美術知識和技能應用在設計制作之中，達到提高審美素養(yǎng)、培養(yǎng)設計能力與創(chuàng)造能力的目的。啟發(fā)學生巧妙利用各種廢舊材料進行制作，讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，在制作過程中培養(yǎng)學生的熱愛生活、關注生活的習慣。


三、教學目標


【知識與技能】了解爬行玩具的制作方法。


【過程與方法】通過說一說、看一看、試一試制作會爬的玩具，培養(yǎng)學生動手動腦能力和協(xié)作精神。


【情感態(tài)度與價值觀】學生通過設計和制作會爬的玩具，感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。


四、教學重點、難點及解決措施


教學重點：學習爬升玩具的創(chuàng)作、設計。


教學難點：作品的新穎、制作的精美、實用。


解決措施：教育就要引導、導出，因此教學過程就是“引”的過程，而非灌輸。通過觀察探索、交流合作等方式，培養(yǎng)學生的觀察能力和實踐操作能力。采用“感知—探究—實踐”的教學策略。即：首先引導學生欣賞會爬玩具作品效果，學生通過動手拆玩具探究會爬玩具的制作原理及方法， 學生試用多種材料制作會爬的玩具。


五、教學準備


教師準備：舊掛歷紙、包裝紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫和手工材料。


學生準備：制作材料及工具。


六、課時：1課時（40分鐘）


七、教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
媒體使用
引導階段


（2分鐘）
一、導入新課


1. 出示會爬的玩具，引導學生觀察和分析。


師：小朋友門，老師這兒有一個小玩具，同學們仔細觀察和思考：小玩具和我們以前制作的有什么不同？


生：思考，討論、回答。


2. 揭示課題：《會爬的玩具》
感受玩具會爬的神奇。
圖片：會爬的玩具
發(fā)展階段：基礎知識的講授，過程、方法步驟演示


（14分鐘）
二、探索新知


1. 播放視頻：會爬的動物


你認識哪些爬行動物？鱷魚、變色龍，蛇。


他們是怎樣爬行的？
感受大自然爬行動物的可愛，激發(fā)學生做以爬行動物為形象做玩具的興趣
視頻：爬行動物
2. 我們的小玩具會爬，可是它為什么會爬呢，還有什么其他的方法讓小玩具爬起來么？仔細觀察，小組討論。


生：觀察，思考、討論、回答


小結：要玩具爬動，必須是腹部貼地挪動身體。用紙條的抽動讓玩具爬行或者用線繩輔助材料讓它能爬行。



學生了解玩具會爬的原理。






3．動畫演示制作步驟


= 1 \* GB2 ⑴畫剪葉子


= 2 \* GB2 ⑵制作蟲子


= 3 \* GB2 ⑶固定蟲子


= 4 \* GB2 ⑷在葉子上剪口


= 5 \* GB2 ⑸將紙條與蟲子的頭部粘合


= 6 \* GB2 ⑹將紙條穿過葉子上的小口
讓學生直觀了解會爬玩具的制作方法。
動畫：制作步驟
4．欣賞其他學生作品，開拓學生的思維。


用什么材料，什么方法制作呢？


小結：不同的玩具可是不同的方法制作的呢，還有不同的裝飾方法。（畫、撕剪啊、拼貼等造型手段進行美化。）



通過欣賞同齡孩子的作品，開拓學生思維。
圖片：學生作品
5．創(chuàng)作引導


說說自己的創(chuàng)意，想用什么材料怎樣做會爬的玩具？



學生相互說說自己的想法，開拓學生的思維。
課堂實踐，學生進行繪畫


（18分鐘）
三、能力反饋（學生動手實踐）


⑴作業(yè)要求：


做一只與眾不同的小蟲子和一片大樹葉。


試著把它們合成一體，讓小蟲子爬起來，既好看又好玩。


⑵學生體驗


教師巡視、幫助學生。



動手實踐，體驗創(chuàng)作的樂趣。

展示學生作品、評價交流


（4分鐘）
四、作業(yè)講評


1. 同學介紹自己的作品：


我制作的玩具運用了（ ）材料（ ）方法？


2. 同學和老師點評，提出建議。


本課總結：


本課我們把一些廢品裝飾后變成了一個個會爬的玩具。
學生自評、互評，互相學習。

拓展階段


（1分鐘）
五、拓展


生活中還有許多的“廢品”有待我們發(fā)現(xiàn)進行裝飾，充分利用成為有用的物品。
激發(fā)學生將生活中的廢舊材料“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望 。



圖片：廢物變寶的作品

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小學美術人教版（2024）二年級下冊電子課本

第17課 會爬的玩具

版本： 人教版（2024）

年級： 二年級下冊

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