第2節(jié) 三位數(shù)減法


【第三課時(shí)】練習(xí)三（2）





一、 教學(xué)目標(biāo)


1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握萬以內(nèi)筆算加法的計(jì)算法則，并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算。


2．通過教學(xué)，學(xué)會(huì)用知識間的內(nèi)在聯(lián)系整理知識的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練學(xué)生主動(dòng)探究、大膽想象、合作交流的能力。


二、教學(xué)重點(diǎn)


熟練掌握三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。


三、教學(xué)難點(diǎn)


進(jìn)一步理解三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的算理。


四、教學(xué)具準(zhǔn)備


課件、投影。


五、教學(xué)過程


（一）情境導(dǎo)入


1.海上有許多的帆船，每艘帆船上都裝有兩箱物品，要知道船上一共裝有多少物品應(yīng)該怎么辦呢？





2.在沒有準(zhǔn)確計(jì)算船上的物品數(shù)目之前你能不能大概地說出哪艘船載的東西最多？哪艘船載的東西最少呢？你是怎么看出來的，能不能將你的想法告訴大家？


3.請你動(dòng)手列豎式算一算，這六艘船的排列順序是不是和你估計(jì)的一樣？


（二）探究新知


1.直接在表格中寫出上下兩個(gè)加數(shù)的和。





你能既不用在稿紙上列豎式又能將上下兩個(gè)加數(shù)的和算得準(zhǔn)確嗎？


有什么好的方法？和大家交流一下。


選擇你喜歡的方法求出兩個(gè)加數(shù)的和。


2．解決問題。








（1）通過這幅圖你知道了什么數(shù)學(xué)信息？


（2）在這道題目中哪座建筑高？你是怎么知道的？我們應(yīng)該怎么考慮問題？


（3）“它比中央電視塔約矮196米”，它指的是誰？這句話還可以怎樣解釋？


（4）要想求中央電視塔有多高，你能列個(gè)算式嗎？


196+209=


（5）獨(dú)立筆算。


（6）說說你是怎么算的，在算的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢？





（三）拓展延伸


1．





答案：888+88+8+8+8=1000





2. 填一填：








答案：989+109=1098

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練習(xí)三

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