春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文?？提出自己的想法和同學討論。每個人可以選一個地方，說說這個地方有什么好玩的，可以開展哪些活動。
說一說自己心中最美的地方
說到春游，讓我想起和媽媽一起挖野菜。溫暖的春風吹著，媽媽一邊挖野菜，一邊教我認識各種野菜的名字和功效，讓我學到了很多課本之外的知識。
我最喜歡去河邊露營了，不但景色好，還能抓魚，我總能玩得特別開心。
我們男孩子喜歡探險，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U，那真是太刺激了。不過，老師說過，安全最重要，如果探險，還是有老師帶著，在一個熟悉沒有危險的地方比較好。
1.首先要明確自己的觀點。把自己認為最好玩的地方講清楚，講清理由，在哪里可以開展什么活動，是不是可以增長見識。 2.能用普通話有條理地進行表達。積累語言，增強書面語言的表達能力。 3.在口語交際中，培養(yǎng)合作和交往的能力。
1.提出要求： 　?（1）圍繞中心話題進行討論。 　?（2）分工合作，團結(jié)協(xié)作。 　?（3）學會傾聽。 　?（4）做好記錄，形成書面計劃草案?？梢砸员砀竦男问竭M行。
2.討論后評一評誰的計劃最好。
1.說清楚想法和理由。2.耐心聽別人把話說完。3.盡量不要打斷別人的話。
春天陽光溫暖的時候到郊外去春游，欣賞景色，可以去植樹、野炊，可以帶上鐵鍬，鐵鏟，水壺等工具去栽樹，也可以帶上些食物去野炊，然后放風箏，用相機拍照留念……
點評：短短幾十個字，就把春游的時間、地點、活動等都說清楚了。
陽春三月，花紅柳綠，一片春意盎然之景。我們可以去植物園春游。植物園位于市中心,里面空氣新鮮,景色更為一絕! 植物園內(nèi)提供燒烤位，我們可以提前聯(lián)系預定。春游前一日，由班長、生活委員牽頭，率領(lǐng)男生前往超市采購食物，做好前期的準備工作。
春游當天，我們起個早，背上各自的行囊，上午8∶00準時集合。這樣我們在9∶00可以順利到達植物園。到達后，我們先找到預定的燒烤的位子。大家坐在草地上，盡情地享受大自然的恩賜，也可以三兩成團暢游植物園。 到中午，大伙兒就可以將火爐點燃，開始燒烤了。燒烤的美味絕對會讓你垂涎三尺、胃口大開。我們燒烤之后的垃圾統(tǒng)一裝袋，還青青芳草一個干凈的家。下午，我們還可以拿出球啊、風箏啊，好好地玩一玩。

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口語交際：春游去哪兒玩

版本： 人教部編版

年級： 三年級下冊

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