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數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)(2024)簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系(一)課前預(yù)習(xí)課件ppt

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這是一份數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)(2024)簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系(一)課前預(yù)習(xí)課件ppt,文件包含62求比一個(gè)數(shù)多或少幾的數(shù)是多少教學(xué)課件pptx、62求比一個(gè)數(shù)多或少幾的數(shù)是多少教學(xué)設(shè)計(jì)docx、62求比一個(gè)數(shù)多或少幾的數(shù)是多少分層作業(yè)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁(yè), 歡迎下載使用。
理解并掌握“求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)是多少”的基本方法,能夠準(zhǔn)確運(yùn)用加減法進(jìn)行計(jì)算。
感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
在觀察、操作、比較的活動(dòng)中,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
通過(guò)閱讀理解題目信息,分析數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力,同時(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。
借助直觀圖理解并掌握求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)是多少的問(wèn)題的解題思路及解決方法。準(zhǔn)確理解題目中的數(shù)量關(guān)系,靈活運(yùn)用加減法進(jìn)行計(jì)算。
理解并掌握解決求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算方法。
李叔叔收了7棵白菜和14棵包菜。
(1)白菜比包菜少多少棵?
(2)包菜比白菜多多少棵?
探究一:求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少
有12個(gè), 比 多3個(gè), 有多少個(gè)?
我知道了有12 個(gè), 比 多3個(gè)。
有12個(gè), 比 多3個(gè), 有多少個(gè)?
口答: 有( )個(gè)。
12添上3就是 的個(gè)數(shù)。
紅氣球的個(gè)數(shù)=黃氣球的個(gè)數(shù)+紅氣球比黃氣球多的個(gè)數(shù)
可以畫(huà)圖表示 比 多3個(gè)。
剛才我們是怎樣解決問(wèn)題的?
探究二:求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少
有12個(gè), 比它少4個(gè), 有多少個(gè)?
先看圖說(shuō)一說(shuō),再解答。
比 少4個(gè), 多, 少。
綠氣球的個(gè)數(shù)=黃氣球的個(gè)數(shù)-綠氣球比它少的個(gè)數(shù)
口答: 有( )個(gè)。
有12個(gè), 比 多3個(gè), 有多少個(gè)? 12 + 3 = 15
有12個(gè), 比它少4個(gè), 有多少個(gè)? 12 - 4 = 8
這兩道題有什么相同和不同的地方?各是怎樣解答的?
都有一個(gè)已知量,一個(gè)未知量和兩個(gè)量之間的關(guān)系。
一個(gè)求比已知量多,要用加法計(jì)算;一個(gè)求比已知量少,要用減法計(jì)算。
1、在橫線(xiàn)上畫(huà) 和 。
8 + 2 = 10(個(gè))
8 - 2 = 6(個(gè))
2、果盤(pán)里有15顆櫻桃,楊梅比櫻桃多9顆。楊梅有多少顆?
15 + 9 = 24(顆)
32 - 6 = 26(格)
口答:劉芳走了26格。
4、先編一個(gè)“求比35多5的數(shù)是多少”的實(shí)際問(wèn)題,再編一個(gè)“求比35少5的數(shù)是多少”的實(shí)際問(wèn)題。
35 + 5 = 40(元)
口答:小紅收集了40個(gè)塑料瓶。
(1)小明在環(huán)保活動(dòng)中收集了35個(gè)塑料瓶,小紅比他多收集了5個(gè)。請(qǐng)問(wèn)小紅收集了多少個(gè)塑料瓶?
問(wèn)題一(求比35多5的數(shù)):
35 - 5 = 30(元)
口答:小紅收集了30個(gè)塑料瓶。
(2)小明在環(huán)?;顒?dòng)中收集了35個(gè)塑料瓶,小紅比他少收集了5個(gè)。請(qǐng)問(wèn)小紅收集了多少個(gè)塑料瓶?
問(wèn)題二(求比35少5的數(shù)):
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?小組交流。
今天我們學(xué)習(xí)了求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題。
當(dāng)求比一個(gè)數(shù)多幾時(shí),要用加法計(jì)算;求比一個(gè)數(shù)少幾時(shí),要用減法計(jì)算。
根據(jù)題意畫(huà)圖,有助于分析題目中的數(shù)量關(guān)系,找到解決問(wèn)題的方法。
1.給家長(zhǎng)講一講怎么計(jì)算求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題。
小明家有鴨蛋25個(gè),雞蛋比鴨蛋多8個(gè),鵝蛋比鴨蛋少12個(gè)。雞蛋有多少個(gè)?鵝蛋呢?

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六 簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系(一)

版本: 蘇教版(2024)

年級(jí): 一年級(jí)下冊(cè)(2024)

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