01 能夠理解質(zhì)量守恒定律的含義，明確化 學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變
03 學(xué)會運用質(zhì)量守恒定律解決一些簡單的 化學(xué)問題
02 能從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律的本質(zhì) 原因
在化學(xué)反應(yīng)的過程中，存在著化學(xué)能與其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化。
那么，在化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量又是如何變化的呢？
1．我們用過氧化氫制取氧氣時，反應(yīng)前后試管的總質(zhì)量會如何變化？2．如果把反應(yīng)生成的氧氣收集起來，加上氧氣的質(zhì)量，總質(zhì)量又會如何變化呢？
反應(yīng)后氧氣逸出，所以總質(zhì)量變小。
1．將錐形瓶放在天平托盤上，調(diào)節(jié)平衡。然后取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷，并立即塞緊瓶塞。待反應(yīng)結(jié)束冷卻后，重新放在天平托盤上，觀察天平是否平衡。
①白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
②開始時氣球脹大，冷卻后縮小
③反應(yīng)結(jié)束冷卻后，天平仍然平衡
白磷燃燒前后的質(zhì)量不變
2．將錐形瓶置于天平托盤上，調(diào)節(jié)平衡。然后取下錐形瓶，把滴管內(nèi)的溶液滴入瓶內(nèi)，使兩種溶液混合，反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀。再將錐形瓶放回天平托盤上，觀察是否平衡。
氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)前后的質(zhì)量不變
與上述過氧化氫制取氧氣的實驗相比，本活動中的兩個實驗裝置有什么特點？這樣做有什么好處？
②好處：使整個反應(yīng)過程在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行，不與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，有利于驗證反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變。
在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
（2）對質(zhì)量守恒定律的理解
①適用于所有化學(xué)變化，不適用于物理變化。
②是質(zhì)量的守恒，不包括體積等其他方面的守恒。
③各物質(zhì)的質(zhì)量不包括沒有參與反應(yīng)的那部分質(zhì)量。
為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢？請用分子和原子的知識加以分析。
反應(yīng)物的原子種類和總數(shù)? ? ? 生成物的原子種類和總數(shù)
組成反應(yīng)物分子的原子重新組合成生成物分子。
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量沒有改變。
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變。
在化學(xué)反應(yīng)前后，下列選項中：一定會改變的有 ；一定不會變的有 ；可能會改變的有 。
A.物質(zhì)種類 B.物質(zhì)總質(zhì)量 C.分子種類 D.分子數(shù)目 E.原子種類 F.原子數(shù)目 G.元素種類 H.原子質(zhì)量 J.物質(zhì)狀態(tài)
反應(yīng)物中原子的種類＝生成物中原子的種類
反應(yīng)物中的分子數(shù)可能不等于生成物中的分子數(shù)
反應(yīng)物中某原子個數(shù)＝生成物中某原子個數(shù)
反應(yīng)物的物態(tài)可能不同于生成物的物態(tài)
反應(yīng)物的質(zhì)量＝生成物的質(zhì)量
18世紀(jì)下半葉，生產(chǎn)的迅速發(fā)展使得化學(xué)研究工作發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，即從對物質(zhì)的簡單定性研究進(jìn)入到較精密的定量研究。 拉瓦錫非常重視定量研究，在實驗時經(jīng)常使用天平，并且十分注重數(shù)據(jù)的精確性。他使幾種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并測定反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量。經(jīng)過反復(fù)實驗和分析，都得到相同的結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前后，參與反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和（總質(zhì)量）是不變的。 這個結(jié)論就是質(zhì)量守恒定律！
【典例1】下列觀點正確的是（　?。〢．水結(jié)冰體積變大，質(zhì)量不變，符合質(zhì)量守恒定律B．5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g，符合質(zhì)量守恒定律C．二氧化碳?xì)怏w變成“干冰”后質(zhì)量保持不變，符合質(zhì)量守恒定律D．鎂條在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
【解析】A、水結(jié)冰屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋；B、5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g,屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋；C、二氧化碳?xì)怏w變成“干冰”，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋；D、鎂條在氧氣中燃燒，遵守質(zhì)量守恒定律。
【典例2】“人造樹葉”是一種新型材料。光照時，二氧化碳和水在“人造樹葉”的催化下反應(yīng)生成氧氣和乙醇（C2H6O），其微觀圖如圖，下列說法錯誤的是（　?。〢．該反應(yīng)前后元素的種類不變B．原子在化學(xué)反應(yīng)中是不可分的C．參加反應(yīng)的CO2和H2O的分子個數(shù)比為2：3D．圖中生成物均是化合物
【解析】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后元素的種類不變；B、原子在化學(xué)反應(yīng)中是不可分的；C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的CO2和H2O的分子個數(shù)比為2：3；D、圖中生成物乙醇是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。
【典例3】下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識，不正確的是(　　)A．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱B．分類觀：過氧化氫和水從組成上看都屬于氧化物C．微粒觀：二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成D．守恒觀：鎂帶燃燒反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變
【解析】A、天然氣燃燒放出大量的熱 ，不符合題意；B、過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成，從組成上看都屬于氧化物 ，不符合題意；C、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成 ，符合題意；D、鎂帶燃燒反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變 ，不符合題意。

相關(guān)課件

浙教版（2024）八年級下冊化學(xué)方程式教學(xué)ppt課件：

這是一份浙教版（2024）八年級下冊化學(xué)方程式教學(xué)ppt課件，共1頁。

科學(xué)八年級下冊化學(xué)方程式教學(xué)課件ppt：

這是一份科學(xué)八年級下冊化學(xué)方程式教學(xué)課件ppt，共23頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入，PART01，化學(xué)方程式，新知講解，課堂練習(xí)，課堂總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

浙教版（2024）八年級下冊化學(xué)方程式教學(xué)課件ppt：

這是一份浙教版（2024）八年級下冊化學(xué)方程式教學(xué)課件ppt，共20頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入，PART01，質(zhì)量守恒定律，新知講解，課堂練習(xí)，課堂總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中科學(xué)浙教版（2024）八年級下冊第3節(jié) 化學(xué)方程式精品ppt課件

初中科學(xué)浙教版（2024）八年級下冊第3節(jié) 化學(xué)方程式精品ppt課件
初中科學(xué)浙教版八年級下冊第3節(jié) 化學(xué)方程式課文配套課件ppt

初中科學(xué)浙教版八年級下冊第3節(jié) 化學(xué)方程式課文配套課件ppt
初中科學(xué)浙教版八年級下冊第3節(jié) 化學(xué)方程式優(yōu)質(zhì)ppt課件

初中科學(xué)浙教版八年級下冊第3節(jié) 化學(xué)方程式優(yōu)質(zhì)ppt課件
初中科學(xué)浙教版八年級下冊第3節(jié) 化學(xué)方程式優(yōu)秀課件ppt

初中科學(xué)浙教版八年級下冊第3節(jié) 化學(xué)方程式優(yōu)秀課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中科學(xué)浙教版（2024）八年級下冊電子課本 舊教材

第3節(jié) 化學(xué)方程式

版本： 浙教版（2024）

年級： 八年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部