在前面我們學(xué)過很多反應(yīng)，如：蠟燭在空氣中燃燒后變短了；鐵絲在潮濕的空氣中生銹后變重了。 大家猜想一下：這些反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物間存在哪些質(zhì)量關(guān)系呢？
我們用過氧化氫制取氧氣時(shí)，反應(yīng)前后試管的總質(zhì)量會(huì)如何變化？
如果把反應(yīng)生成的氧氣收集起來，加上氧氣的質(zhì)量，總質(zhì)量又會(huì)如何變化？
生成物：H2O 和 O2
當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相比較，存在什么樣的關(guān)系？
如圖所示，將錐形瓶置于天平托盤上，調(diào)節(jié)平衡，取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷并立即塞緊瓶塞。待反應(yīng)結(jié)束冷卻后，重新放回天平托盤上，觀察是否平衡。
反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化。
4P+5O2=2P2O5
本實(shí)驗(yàn)中的氣球是為了防止白磷燃燒產(chǎn)生大量的熱使瓶?jī)?nèi)氣體膨脹而沖開橡皮塞。
1、氣球有何現(xiàn)象？為何有此現(xiàn)象？
2、與上述過氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)相比，本活動(dòng)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置有什么特點(diǎn)？這樣做有什么好處？
這兩個(gè)裝置均構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)立的密閉系統(tǒng)，沒有與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。這樣做有利于驗(yàn)證反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變。
如圖所示，將錐形瓶置于天平托盤上，調(diào)節(jié)平衡，然后取下錐形瓶，把滴管內(nèi)的溶液滴入瓶?jī)?nèi)，使兩種溶液混合，反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅，再將錐形瓶放回天平托盤上，觀察是否平衡。
在化學(xué)反應(yīng)中，這種關(guān)系是否具有普遍意義呢？
氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定
-----反應(yīng)前后質(zhì)量也沒有變化。
氯化鐵溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定
無數(shù)實(shí)驗(yàn)表明，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和是相等的
參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢？化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？請(qǐng)用分子和原子的知識(shí)加以分析。
反應(yīng)物質(zhì)量總和=生成物質(zhì)量總和
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子。
從微觀的角度分析鋁與氧氣反應(yīng)
化學(xué)反應(yīng)的過程就是反應(yīng)物分子里的原子重新組合成生成物分子的過程。反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目并沒有改變，所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。
在化學(xué)反應(yīng)前后，下列選項(xiàng)中：一定會(huì)改變的有____________；一定不會(huì)變的有_________________；可能會(huì)改變的_________。
A.物質(zhì)種類 B.物質(zhì)總質(zhì)量 C.分子種類 D.分子數(shù)目 E.原子種類 F.原子數(shù)目 G.元素種類 H.原子質(zhì)量 J.物質(zhì)狀態(tài)
（1）質(zhì)量守恒定律僅適用于化學(xué)變化。
（2）參加反應(yīng)的質(zhì)量總和，不是各物質(zhì)質(zhì)量的簡(jiǎn)單加和，而是指已參與反應(yīng)的那一部分質(zhì)量，不包括沒有參與反應(yīng)的（剩余的）那部分質(zhì)量。
（3）總和：不能忽略反應(yīng)物或生成物中的氣體。
（4）質(zhì)量守恒定律指的是“質(zhì)量守恒”，不是體積和分子個(gè)數(shù)的守恒。
不是，木頭和蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣和二氧化碳都釋放到空氣中了。
化學(xué)變化后質(zhì)量變小了？
化學(xué)變化后質(zhì)量變大了？
不是，是因?yàn)榭諝庵械乃魵夂脱鯕鈪⑴c反應(yīng)生成了鐵銹。
2、推測(cè)一些物質(zhì)的組成
蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，能否根據(jù)這一事實(shí)，推斷出蠟燭中肯定會(huì)有什么元素？可能會(huì)有什么元素？
計(jì)算反應(yīng)物的質(zhì)量與生成物的質(zhì)量
氯酸鉀24.5克與5克二氧化錳混合后共熱，完全反應(yīng)后，冷卻稱得剩余固體物質(zhì)為19.9克，求生成的氧氣多少克？
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為9.6 克
4、化學(xué)方程式書寫的依據(jù)
1.對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，最確切的是（ ） A.10g冰受熱融化后生成10g的水 B.參加反應(yīng)的H2和O2的體積一定等于生成水的體積 C.反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量 D.化學(xué)反應(yīng)中，生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和
3.某化合物在空氣完全燃燒后 ，生成CO2和H2O，則該化合物的組成一定含有__ 元素 ，可能含有 元素。
2.現(xiàn)有一反應(yīng)A+B→C，有10gA和5gB反應(yīng)，結(jié)束后還剩余3gA，B沒有剩余，則反應(yīng)生成C的質(zhì)量為： g。
用知識(shí)框架的形式將本節(jié)課的知識(shí)呈現(xiàn)出來。
2、質(zhì)量守恒微觀解釋：
反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目并沒有改變，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。
3、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

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