01 理解化學(xué)方程式的含義
03 運用常見的配平方法，對簡單化學(xué)反應(yīng) 方程式進行配平操作
02 掌握化學(xué)方程式的書寫方法
用文字表示化學(xué)反應(yīng)書寫起來很麻煩。怎樣才能準(zhǔn)確、簡便地描述化學(xué)變化，體現(xiàn)其中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系與定量關(guān)系呢?
我們已經(jīng)知道，木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為：
用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的方程式叫做化學(xué)方程式。
化學(xué)家用化學(xué)式等國際通用的化學(xué)語言來表示反應(yīng)物和生成物的組成，以及各物質(zhì)間的量的關(guān)系。例如，木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可表示為：
上述化學(xué)方程式可讀做“碳和氧氣在點燃的條件下，反應(yīng)生成二氧化碳”。
3、化學(xué)方程式表示的意義
表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。
體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系。
表示參與反應(yīng)的各物質(zhì)間分子或原子的個數(shù)比。
1 1 1
表示參與反應(yīng)的各物質(zhì)間的質(zhì)量比。[各物質(zhì)間質(zhì)量比=（相對分子質(zhì)量×化學(xué)計量數(shù)）之比]
體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系（比例關(guān)系和質(zhì)量守恒）。
31 32 142
4 5 2
（31×4）：（32×5）：（142×2）
124 ： 160 ： 284
124 + 160 = 284
4、化學(xué)方程式的書寫規(guī)則
（1）以客觀事實為依據(jù)，寫出反應(yīng)物和生成物。
（2）要遵守質(zhì)量守恒定律，即在化學(xué)方程式左、右兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。
（3）說明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)。
①如果一個反應(yīng)在特定的條件下進行，如需點燃、加熱（通常用△表示）、高溫、通電、催化劑等，必須把條件寫在等號的上方或下方。
②如果反應(yīng)物中沒有氣體，而生成物中有氣體產(chǎn)生，則在氣體的化學(xué)式旁邊用“↑”號表示。
提醒：如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不注“↑”號。
③如果是溶液中發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)物中無固體，而生成物中有固體的，則在固體的化學(xué)式旁邊用“↓”號表示。
提醒：如果反應(yīng)物和生成物中都有固體，固體生成物也不注“↓”號。
下列化學(xué)方程式書寫是否正確？如不正確，說明原因。
①硫在氧氣中燃燒：S + O2 CO2②水電解生成氫氣和氧氣：H2O H2↑ + O2↑③氧化汞加熱分解：2HgO 2Hg + O2↑④二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：CO2 + Ca（OH）2 CaCO3 + H2O
都不正確：①違背事實；②不遵守質(zhì)量守恒定律；③遺漏反應(yīng)條件；④碳酸鈣是沉淀，應(yīng)在 CaCO3旁加上“↓”。
2 2
5、化學(xué)方程式的書寫步驟（以鋁在氧氣里燃燒生成三氧化二鋁的反應(yīng)為例）
（1）根據(jù)反應(yīng)事實，在式子的左邊寫出反應(yīng)物的化學(xué)式，右邊寫出生成物的化學(xué)式，中間連一條短線，如果反應(yīng)物或生成物不止一種，就分別用“＋”號連接起來。
（2）配平化學(xué)方程式。在式子左、右兩邊的化學(xué)式前面，要配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)，使式子兩邊每一種元素的原子總數(shù)相等。
2O 3O
一般可用最小公倍數(shù)法來確定化學(xué)計量數(shù)（化學(xué)計量數(shù)=最小公倍數(shù)÷原子個數(shù)）。
式子兩邊各元素的原子數(shù)配平后，把短線改成等號。
檢查化學(xué)式是否正確、方程式是否配平、反應(yīng)條件是否標(biāo)注正確、生成物狀態(tài)是否漏標(biāo)或多標(biāo)。
（1） P + O2 P2O5 （2） Fe + O2 Fe3O4（3） KClO3 KCl + O2 （4） NaOH + CuSO4 Cu(OH)2↓ + Na2SO4
1.配平下列化學(xué)方程式
4 5 2
2 2 3
2
②雙氧水催化分解： 2H2O2 2H2O + O2↑
2.用化學(xué)方程式來表示硫在氧氣里燃燒、雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解的反應(yīng)。
①硫在氧氣中燃燒： S + O2 SO2
【典例1】硫在氧氣中燃燒，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是（　?。〢．宏觀：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成無色無味的氣體B．微觀：硫原子和氧原子重新組合，生成二氧化硫分子C．模型：D．能量：反應(yīng)過程中釋放熱量
【典例2】2023年，世界矚目的杭州亞運會順利進行。此次火炬使用的燃料是丙烷，其燃燒的化學(xué)方程式為： ，其中xy分別為（　　）A．1、3B．1、5C．3、8D．3、4
【解析】因為化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都相同，觀察化學(xué)反應(yīng)方程式，可以看出方程式的左側(cè)碳原子個數(shù)的3，而每個二氧化碳分子中含有一個碳原子，故x=3，氫原子的個數(shù)是8，而每個水分子中含有2個氫原子，故y=4，答案D正確。
【典例3】物質(zhì)X和物質(zhì) Y(構(gòu)成它們的微粒分別用“□”和“○”表示) 的反應(yīng)如圖所示，對該反應(yīng)的描述，下列反應(yīng)方程正確的是(　　)A．3X+6Y=3XY2B．3X+6Y=X3Y6C．3X+8Y=3XY2+2YD．3X+8Y=X3Y8
【解析】根據(jù)反應(yīng)容器中物質(zhì)X和物質(zhì)Y的反應(yīng)微粒之間的關(guān)系圖，圖中的3個X物質(zhì)的微粒全部參加反應(yīng)，而8個物質(zhì)Y的微粒有2個剩余未參加反應(yīng)；反應(yīng)生成的三個分子都是由1個X與2個Y構(gòu)成的XY2型分子；因此該反應(yīng)可表示為3X+6Y=3XY2；反應(yīng)中各物質(zhì)的計量數(shù)同時減小3倍，反應(yīng)為X+2Y=XY2。

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第3節(jié) 化學(xué)方程式

版本： 浙教版（2024）

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