1．能夠結(jié)合具體案例，闡明財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、合同、知識產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)的內(nèi)涵。
2．了解生活中與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的案例，說明法律保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、合同、知識產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)的意義。
教學(xué)重點(diǎn)
理解我國法律保護(hù)的財(cái)產(chǎn)權(quán)的具體方面，樹立維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)的意識。
教學(xué)難點(diǎn)
知道民法典規(guī)定的法定繼承人的范圍及繼承順序和遺產(chǎn)份額分配原則，樹立法治意識。
教學(xué)過程
新課導(dǎo)入
【教師活動(dòng)】教師多媒體出示一段文字，并提出問題：我國法律保護(hù)的財(cái)產(chǎn)權(quán)的具體方面有哪些？本活動(dòng)通過讓學(xué)生閱讀材料，了解財(cái)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識，從而引出本課課題。
新知探究
一、財(cái)產(chǎn)的重要性以及法律對公民合法財(cái)產(chǎn)的保護(hù)
【教師活動(dòng)】教師多媒體出示教材第89頁的“生活觀察”，并提出問題：查閱民法典，找出何某訴請宋某返還兩萬元的法律依據(jù)。本活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過探究真實(shí)法律案例，知道我國法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)，懂得運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)益，明確保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)對個(gè)人生活、社會(huì)和國家發(fā)展的重要意義。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀材料，思考并回答問題。
【教師總結(jié)】人們的生活離不開財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。我國法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)。當(dāng)合法財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們可以依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)
【教師活動(dòng)】教師多媒體出示一則有關(guān)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的材料，并提出問題：什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有什么意義？本活動(dòng)通過讓學(xué)生閱讀材料，了解財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的內(nèi)涵和民法典對財(cái)產(chǎn)歸屬的劃分，幫助學(xué)生理解法律保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的重要意義，明確財(cái)產(chǎn)歸屬不同主體的作用，學(xué)會(huì)在生活中積極維護(hù)不同主體的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，保護(hù)公私財(cái)產(chǎn)。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀材料，思考并回答問題。
【教師總結(jié)】法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有權(quán)人對自己的財(cái)產(chǎn)依法享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。我們擁有的合法財(cái)產(chǎn)，是實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實(shí)保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，對于保障人們的正常生活、激勵(lì)人們創(chuàng)造和積累財(cái)富、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，具有重要意義。
三、法律保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益
【教師活動(dòng)】教師多媒體出示教材第89頁的“探究與分享”，并提出問題：你是否贊同老劉的觀點(diǎn)？說說你的理由。本活動(dòng)通過一則誠信履行買賣合同的案例，引導(dǎo)學(xué)生了解法律對合同當(dāng)事人合法權(quán)益的保護(hù)，明確簽訂了合同就要受合同的約束，懂得遵循誠信原則，全面履行自己的合同義務(wù)，理解法律規(guī)定合同法律制度的意義。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀材料，思考并回答問題。
【教師總結(jié)】法律保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益。在日常生活中，我們經(jīng)常需要訂立合同。依法成立的合同受法律保護(hù)。合同為當(dāng)事人之間確立的合法權(quán)利義務(wù)關(guān)系，受法律保護(hù)。遵循誠信原則、依法履行合同是合同當(dāng)事人的義務(wù)，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，有利于維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。
四、法律保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)
【教師活動(dòng)】教師多媒體出示教材第90頁的第一個(gè)“探究與分享”，并提出問題：結(jié)合以上案例，說說法律保護(hù)著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的意義。本活動(dòng)通過真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生了解案例中侵犯著作權(quán)的行為，明確侵犯著作權(quán)需要承擔(dān)的責(zé)任，知道保護(hù)著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的重要意義，懂得在生活中尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)、維護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀材料，對提出的問題進(jìn)行思考、交流、分享。
【教師總結(jié)】法律保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)是人們對其智力成果等依法享有的權(quán)利，是社會(huì)財(cái)富的重要來源。知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是尊重勞動(dòng)、保護(hù)創(chuàng)新。我們要積極參與社會(huì)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，尊重他人的勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。
五、法律保護(hù)繼承權(quán)
【教師活動(dòng)】教師多媒體出示教材第90頁的第二個(gè)“探究與分享”，并提出問題：你支持王某兒子的訴求嗎？為什么？本活動(dòng)通過一起遺產(chǎn)繼承糾紛案，引導(dǎo)學(xué)生了解法定繼承和遺囑繼承的內(nèi)涵和區(qū)別，理解權(quán)利和義務(wù)的一致性，懂得積極履行家庭責(zé)任和義務(wù)。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀材料，對教師提出的問題進(jìn)行思考、交流。
【教師總結(jié)】法律保護(hù)繼承權(quán)。在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承是指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規(guī)定的遺產(chǎn)份額分配原則繼承被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，它的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。
【教師活動(dòng)】教師多媒體出示教材第91頁的“相關(guān)鏈接”，并進(jìn)行講解。本活動(dòng)介紹了法定繼承人的范圍及繼承順序、遺產(chǎn)份額分配原則，幫助學(xué)生理解繼承中的相關(guān)概念和原則，懂得按照法律的要求處理繼承問題，做到權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，增強(qiáng)用法律和道德解決家庭問題的意識和能力。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀材料，了解材料中的重要法律概念。
【教師活動(dòng)】教師多媒體出示教材第92頁的“啟思導(dǎo)行”，并提出問題：根據(jù)以下提示，設(shè)計(jì)以“走近民法典”為主題的法治宣傳手抄報(bào)。本活動(dòng)通過讓學(xué)生制作法治宣傳手抄報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解民法典，在生活中積極學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)、宣傳民法典，做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生繪制手抄報(bào)。
課堂小結(jié)
本節(jié)課，我們了解了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、合同、知識產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)的內(nèi)涵，知道了法律保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、合同、知識產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)的意義。同學(xué)們，我們一定要增強(qiáng)法律意識，在生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)、宣傳民法典，做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

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