1.瞬時速度
(1)平均速度
設(shè)物體的運動規(guī)律是s=s(t),則物體在到+t這段時間內(nèi)的平均速度為=.
(2)瞬時速度
①物體在某一時刻的速度稱為瞬時速度.
②一般地,當(dāng)t無限趨近于0時,無限趨近于某個常數(shù)v,我們就說當(dāng)t趨近于0時,的極限
是v,這時v就是物體在t=時的瞬時速度,即瞬時速度v==.
2.拋物線切線的斜率
(1)拋物線割線的斜率
設(shè)二次函數(shù)y=f(x),則拋物線上過點、的割線的斜率為=.
(2)拋物線切線的斜率
一般地,在二次函數(shù)y=f(x)中,當(dāng)x無限趨近于0時,無限趨近于某個常數(shù)k,我們就說當(dāng)x趨
近于0時,的極限是k,這時k就是拋物線在點處切線的斜率,即切線的斜率k==.
3.函數(shù)的平均變化率
函數(shù)平均變化率的定義
對于函數(shù)y=f(x),設(shè)自變量x從變化到+x,相應(yīng)地,函數(shù)值y就從f()變化到f(+x).這時,x
的變化量為x,y的變化量為y=f(+x)- f ().我們把比值,即=叫做函數(shù)y=f(x)從到+x的平均變化率.
4.函數(shù)在某點處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義
(1)切線的定義
在曲線y=f(x)上任取一點P(x,f(x)),如果當(dāng)點P(x,f(x))沿著曲線y=f(x)無限趨近于點(,f())時,割線P無限趨近于一個確定的位置,這個確定位置的直線T(T是直線T上的一點)稱為曲線y=f(x)在點處的切線.
(2)函數(shù)在某點處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義
函數(shù)y=f(x)在x=處的導(dǎo)數(shù)f'()就是切線T的斜率,即==f'().這就是導(dǎo)數(shù)的幾何意義.相應(yīng)地,切線方程為y-f()=f'()(x-).
5.導(dǎo)函數(shù)的定義
從求函數(shù)y=f(x)在x=處導(dǎo)數(shù)的過程可以看到,當(dāng)x=時,f'()是一個唯一確定的數(shù).這樣,當(dāng)x變化時,y=f'(x)就是x的函數(shù),我們稱它為y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)(簡稱導(dǎo)數(shù)).y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)有時也記作y',即f'(x)=y'=.
【題型1 瞬時速度、平均速度】
【方法點撥】
根據(jù)瞬時速度、平均速度的定義進行求解即可.
【例1】(2022·全國·高二專題練習(xí))已知物體做直線運動對應(yīng)的函數(shù)為S=S(t),其中S表示路程,t表示時間.則S'(4)=10表示的意義是( )
A.經(jīng)過4s后物體向前走了10m
B.物體在前4秒內(nèi)的平均速度為10 m/s
C.物體在第4秒內(nèi)向前走了10m
D.物體在第4秒時的瞬時速度為10m/s
【解題思路】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的物理意義可知,S(t)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)即是t時刻的瞬時速度.求解即可.
【解答過程】∵物體做直線運動的方程為S=S(t),
根據(jù)導(dǎo)數(shù)的物理意義可知,S(t)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是t時刻的瞬時速度,
∴S'(4)=10表示的意義是物體在第4s時的瞬時速度為10m/s.
故選:D.
【變式1-1】(2022·全國·高二課時練習(xí))某物體的運動路程s(單位:m)與時間t(單位:s)的關(guān)系可用函數(shù)st=t2+t+1表示,則該物體在t=1s時的瞬時速度為( )
A.0m/sB.1m/sC.2m/sD.3m/s
【解題思路】根據(jù)瞬時速度的概念即可利用平均速度取極限求解.
【解答過程】該物體在時間段1,1+Δt上的平均速度為ΔsΔt=s1+Δt-s1Δt=1+Δt2+1+Δt+1-12+1+1Δt=3+Δt,當(dāng)Δt無限趨近于0時,3+Δt無限趨近于3,即該物體在t=1s時的瞬時速度為3m/s.
故選:D.
【變式1-2】(2022·廣東廣州·高二期末)在一次高臺跳水運動中,某運動員在運動過程中的重心相對于水面的高度h(單位:m)與起跳后的時間t(單位:s)存在函數(shù)關(guān)系h(t)=-4.9t2+4.8t+11.該運動員在t=1s時的瞬時速度(單位:m/s)為( )
A.10.9B.-10.9C.5D.-5
【解題思路】先對函數(shù)求導(dǎo),然后把t=1代入即可求解.
【解答過程】解:因為h(t)=-4.9t2+4.8t+11,
所以h'(t)=-9.8t+4.8,
令t=1,得瞬時速度為-5.
故選:D.
【變式1-3】(2022·河南·高二階段練習(xí)(理))一質(zhì)點做直線運動,其位移s與時間t的關(guān)系為s=t2+2t,設(shè)其在t∈[2,3]內(nèi)的平均速度為v1,在t=2時的瞬時速度為v2,則v1v2=( )
A.76B.73C.67D.37
【解題思路】直接運用導(dǎo)數(shù)的運算法則,計算即可
【解答過程】v1=32+2×3-22+2×23-2=7,s'=2t+2,
所以v2=2×2+2=6,所以v1v2=76.
故選:A.
【題型2 平均變化率】
【方法點撥】
根據(jù)題目條件,結(jié)合函數(shù)的平均變化率的定義,即可得解.
【例2】(2022·江蘇省高二階段練習(xí))已知函數(shù)fx=x2+2,則該函數(shù)在區(qū)間1,3上的平均變化率為( )
A.4B.3C.2D.1
【解題思路】根據(jù)平均變化率的定義直接求解.
【解答過程】因為函數(shù)fx=x2+2,
所以該函數(shù)在區(qū)間1,3上的平均變化率為
f(3)-f(1)3-1=32+2-(12+2)2=4,
故選:A.
【變式2-1】(2022·遼寧·高二階段練習(xí))函數(shù)fx=-x3+1在區(qū)間-1,2上的平均變化率為( )
A.3B.2C.-2D.-3
【解題思路】根據(jù)平均變化率的定義計算即可
【解答過程】由題,函數(shù)fx=-x3+1在區(qū)間-1,2上的平均變化率為f2-f-12--1=-23+1---13+13=-3
故選:D.
【變式2-2】(2022·陜西·高二階段練習(xí)(理))若函數(shù)f(x)=x2-t,當(dāng)1≤x≤m時,平均變化率為2,則m等于( )
A.5B.2C.3D.1
【解題思路】直接利用平均變化率的公式求解.
【解答過程】由題得ΔyΔx=fm-f1m-1=m2-1m-1=m+1=2,
所以m=1
故選:D.
【變式2-3】(2022·陜西安康·高二期末(文))為了評估某種治療肺炎藥物的療效,有關(guān)部門對該藥物在人體血管中的藥物濃度進行測量.設(shè)該藥物在人體血管中藥物濃度c與時間t的關(guān)系為c=f(t),甲、乙兩人服用該藥物后,血管中藥物濃度隨時間t變化的關(guān)系如下圖所示.給出下列四個結(jié)論錯誤的是( )
A.在t1時刻,甲、乙兩人血管中的藥物濃度相同;
B.在t2時刻,甲、乙兩人血管中藥物濃度的瞬時變化率不同;
C.在t2,t3這個時間段內(nèi),甲、乙兩人血管中藥物濃度的平均變化率相同;
D.在t1,t2,t2,t3兩個時間段內(nèi),甲血管中藥物濃度的平均變化率相同.
【解題思路】根據(jù)圖象以及導(dǎo)數(shù)的知識對選項進行分析,從而確定正確選項.
【解答過程】A選項,根據(jù)圖象可知,在t1時刻,甲、乙兩人血管中的藥物濃度相同,A選項結(jié)論正確.
B選項,根據(jù)圖象以及導(dǎo)數(shù)的知識可知,在t2時刻,甲、乙兩人血管中藥物濃度的瞬時變化率不同,
B選項結(jié)論正確.
C選項,根據(jù)圖象可知,在t2,t3這個時間段內(nèi),甲、乙兩人血管中藥物濃度的平均變化率相同,
C選項結(jié)論正確.
D選項,根據(jù)圖象可知,在t1,t2這個時間段內(nèi),甲血管中藥物濃度的平均變化率為大于
在t2,t3這個時間段內(nèi),甲血管中藥物濃度的平均變化率
D選項結(jié)論錯誤.
故選:D.
【題型3 利用導(dǎo)數(shù)的定義解題】
【方法點撥】
利用導(dǎo)數(shù)的定義,轉(zhuǎn)化求解即可.
【例3】(2022·新疆·高二階段練習(xí)(理))已知函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)為2,則limΔx→0fx0+Δx-fx0Δx=( )
A.0B.12C.1D.2
【解題思路】根據(jù)極限與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系直接求解.
【解答過程】根據(jù)極限與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系可知limΔx→0fx0+Δx-fx0Δx=f'(x0)=2,
故選:D.
【變式3-1】(2022·上海市高二期末)已知f(x)是定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),若lim△x→0f(2)-f(2+Δx)2Δx=12,則f'(2)=( )
A.-1B.-14C.1D.14
【解題思路】根據(jù)極限與導(dǎo)數(shù)的定義計算.
【解答過程】f'(2)=lim△x→0f(2+Δx)-f(2)Δx=-2lim△x→0f(2)-f(2+Δx)2Δx=-2×12=-1
故選:A.
【變式3-2】(2022·湖北襄陽·高二期末)若函數(shù)y=fx在x=x0處的導(dǎo)數(shù)為1,則limΔx→0f(x0+2Δx)-f(x0-Δx)Δx=( )
A.2B.3C.-2D.-3
【解題思路】利用導(dǎo)數(shù)的定義和幾何意義即可得出.
【解答過程】解:若函數(shù)y=fx在x=x0處的導(dǎo)數(shù)為1,
∴f'(x0)=1.
則limΔx→0f(x0+2Δx)-f(x0-Δx)Δx=2limΔx→0f(x0+2Δx)-f(x0)2Δx+limΔx→0f(x0-Δx)-f(x0)-Δx =2f'x0+f'x0=3f'x0=3.
故選:B.
【變式3-3】(2022·全國·高二專題練習(xí))已知函數(shù)fx的定義域為R,若limΔx→0f1+Δx-f1Δx=4,則f'1=( )
A.1B.2C.3D.4
【解題思路】利用導(dǎo)數(shù)的定義可求得f'1的值.
【解答過程】由導(dǎo)數(shù)的定義可得f'1=limΔx→0f1+Δx-f1Δx=4.
故選:D.
【題型4 導(dǎo)數(shù)的幾何意義】
【方法點撥】
根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求解曲線在某點處的斜率或切線方程.
【例4】(2023·上海·高三專題練習(xí))limx→2f(5-x)-3x-2=2,f(3)=3,f(x)在(3,f(3))處切線方程為( )
A.2x+y+9=0B.2x+y-9=0
C.-2x+y+9=0D.-2x+y-9=0
【解題思路】根據(jù)已知條件,結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求出f'3=-2再結(jié)合直線的點斜式公式,即可求解.
【解答過程】由已知,limx→2f(5-x)-3x-2=2,f(3)=3,令Δx=x-2,
∴l(xiāng)imΔx→0f(3-Δx)-f(3)Δx=limΔx→0f(3-Δx)-f(3)-Δx=-f'3=2,解f'3=-2,
∴f(x)在(3,f(3))處切線方程為y-3=-2(x-3),即2x+y-9=0.
故選:B.
【變式4-1】(2022·河南·高三階段練習(xí)(文))已知函數(shù)y=fx的圖像在點M3,f3處的切線方程是y=13x+23,則f3+f'3的值為( )
A.1B.2C.3D.5
【解題思路】根據(jù)切線方程的斜率為切點處的導(dǎo)數(shù)值,且切點在f(x)以及切線上即可求解f(3),f'(3).
【解答過程】由點M3,f3處的切線方程是y=13x+23可得:f'3=13,
x=3時,y=13×3+23=53,故f(3)=53,
∴f3+f'3=2,
故選:B.
【變式4-2】(2022·河南·高三階段練習(xí)(文))設(shè)函數(shù)f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=2x+1,則limΔx→0f(1+Δx)-f(1)2Δx=( )
A.4B.2C.1D.12
【解題思路】根據(jù)曲線某點處的導(dǎo)數(shù)等于切線的斜率,得f'(1)=2,再根據(jù)limΔx→0f(1+Δx)-f(1)2Δx=12limΔx→0f(1+Δx)-f(1)Δx=12f'(1)可求解.
【解答過程】∵函數(shù)f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=2x+1,
∴f'(1)=2,
則limΔx→0f(1+Δx)-f(1)2Δx=12limΔx→0f(1+Δx)-f(1)Δx=12f'(1)=1.
故選:C.
【變式4-3】(2022·浙江·高二期中)如圖,函數(shù)y=fx的圖象在點P處的切線方程是y=-x+8,則limΔx→0f5+Δx-f5-ΔxΔx=( )
A.-12B.2C.-1D.-2
【解題思路】依題意可知切點坐標(biāo),由切線方程得到f'5=-1,利用導(dǎo)數(shù)的概念解出即可.
【解答過程】依題意可知切點P5,3,
∵ 函數(shù)y=fx的圖象在點P處的切線方程是y=-x+8,
∴ f'5=-1,即limΔx→0f5+Δx-f5Δx=-1
∴ limΔx→0f5+Δx-f5-ΔxΔx=2limΔx→0f5+Δx-f5-Δx2Δx
又∵ limΔx→0f5+Δx-f5-Δx2Δx=limΔx→0f5+Δx-f5Δx=-1
∴ limΔx→0f5+Δx-f5-ΔxΔx=2limΔx→0f5+Δx-f5-Δx2Δx=-2
即limΔx→0f5+Δx-f5-ΔxΔx=-2
故選:D.
【題型5 函數(shù)圖象與導(dǎo)函數(shù)的關(guān)系】
【方法點撥】
結(jié)合具體條件,根據(jù)函數(shù)圖象、導(dǎo)函數(shù)圖象與導(dǎo)函數(shù)的關(guān)系,進行轉(zhuǎn)化求解即可.
【例5】(2022·全國·高二課時練習(xí))已知f'x是fx的導(dǎo)函數(shù),f'x的圖象如圖所示,則fx的圖象只可能是( )
A.B.
C.D.
【解題思路】由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,原函數(shù)先增長“迅速”,后增長“緩慢”.
【解答過程】由題中f'x的圖象可以看出,在a,b內(nèi),f'x>0,
且在a,a+b2內(nèi),f'x單調(diào)遞增,
在a+b2,b內(nèi),f'x單調(diào)遞減,
所以函數(shù)fx在a,b內(nèi)單調(diào)遞增,
且其圖象在a,a+b2內(nèi)越來越陡峭,在a+b2,b內(nèi)越來越平緩.
故選:D.
【變式5-1】若函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象可能是
A.B.
C.D.
【解題思路】根據(jù)函數(shù)圖象與導(dǎo)函數(shù)之間的關(guān)系,進行求解即可.
【解答過程】∵函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),
∴對任意的a<x1<x2<b,有,也即在a,x1,x2,b處它們的斜率是依次增大的.∴A滿足上述條件,
對于B,存在使,
對于C,對任意的a<x1<x2<b,都有,
對于D,對任意的x∈[a,b],不滿足逐漸遞增的條件,
故選A.
【變式5-2】(2022·北京高二期末)已知函數(shù)fx=ax3+bx2+cx+d,其導(dǎo)函數(shù)的圖像如圖所示,則函數(shù)fx的圖像可能是( )
A.B.
C.D.
【解題思路】由導(dǎo)函數(shù)的圖像分析原函數(shù)切線斜率,結(jié)合選項依次判斷即可.
【解答過程】由導(dǎo)函數(shù)圖像可知,原函數(shù)fx在區(qū)間-∞,1的切線斜率逐漸減小,在x=1處的切線斜率為1,在區(qū)間1,+∞的切線斜率逐漸增大,
結(jié)合選項可知,A、B選項不滿足在x=1處的切線斜率為1,排除;C選項在區(qū)間1,+∞的切線斜率先減小再增大,排除;D選項滿足要求.
故選:D.
【變式5-3】(2022·河南高二階段練習(xí)(理))已知函數(shù)fx的導(dǎo)函數(shù)為f'x,若y=f'x的圖象如圖所示,則函數(shù)y=fx的圖象可能是( )
A.B.
C.D.
【解題思路】根據(jù)導(dǎo)函數(shù)大于0,原函數(shù)單調(diào)遞增;導(dǎo)函數(shù)小于0,原函數(shù)單調(diào)遞減;即可得出正確答案.
【解答過程】由導(dǎo)函數(shù)得圖象可得:x>0時,f'x0時,f'x先正后負(fù),所以fx在0,+∞先增后減,
因選項C是先減后增再減,故排除選項C,
故選:D.
【題型6 導(dǎo)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用】
【方法點撥】
曲線在某點處的切線斜率的大小反映了曲線在相應(yīng)點處的變化情況,由切線的傾斜程度,可以判斷出曲線
升降的快慢.結(jié)合具體條件,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,進行轉(zhuǎn)化求解即可.
【例6】(2022·河南·高三開學(xué)考試(文))已知函數(shù)fx的圖象如圖所示,下列數(shù)值的排序正確的是( )
A.0f'x2>f'x1;
故選:B.
【變式6-2】(2022·廣東·高二期中)如圖,函數(shù)fx的圖象如圖所示,下列數(shù)值排序正確的是( )
A.f'1f2'x0>f3'x0>f4'x0
B.f1'x0>f3'x0>f2'x0>f4'x0
C.f4'x0>f1'x0>f3'x0>f2'x0
D.f1'x0>f3'x0>f4'x0>f2'x0
【解題思路】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,畫出各個函數(shù)圖象在x=x0處的切線,根據(jù)切線的斜率來判斷即可.
【解答過程】依次作出f1x,f2x,f3x,f4x在x=x0的切線,如圖所示:
根據(jù)圖形中切線的斜率可知f1'(x0)>f2'(x0)>f3'(x0)>f4'(x0).
故選:A.

相關(guān)試卷

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.11 數(shù)學(xué)歸納法(重難點題型精講)(教師版):

這是一份高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.11 數(shù)學(xué)歸納法(重難點題型精講)(教師版),共16頁。試卷主要包含了歸納法,數(shù)學(xué)歸納法,數(shù)學(xué)歸納法的重要結(jié)論及適用范圍等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.9 等比數(shù)列的前n項和公式(重難點題型精講)(教師版):

這是一份高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.9 等比數(shù)列的前n項和公式(重難點題型精講)(教師版),共16頁。試卷主要包含了等比數(shù)列的前n項和公式,等比數(shù)列前n項和的性質(zhì),數(shù)列求和的常用方法等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.7 等比數(shù)列的概念(重難點題型精講)(教師版):

這是一份高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.7 等比數(shù)列的概念(重難點題型精講)(教師版),共12頁。試卷主要包含了等比數(shù)列的概念,等比中項,等比數(shù)列的通項公式,等比數(shù)列的單調(diào)性,等比數(shù)列的性質(zhì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.5 等差數(shù)列的前n項和公式(重難點題型精講)(教師版)

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.5 等差數(shù)列的前n項和公式(重難點題型精講)(教師版)

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.3 等差數(shù)列的概念(重難點題型精講)(教師版)

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.3 等差數(shù)列的概念(重難點題型精講)(教師版)

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.1 數(shù)列的概念(重難點題型精講)(教師版)

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.1 數(shù)列的概念(重難點題型精講)(教師版)

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.1 數(shù)列的概念(重難點題型精講)(學(xué)生版)

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)專題4.1 數(shù)列的概念(重難點題型精講)(學(xué)生版)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部