考試時間:120分鐘 分值:150分
一、單選題(本題共8小題,每小題5分,共40分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1. 已知為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,,則( )
A. 56B. 60C. 64D. 68
2. 在遞增的等比數(shù)列中,,,則數(shù)列的公比為( )
A B. 2C. 3D. 4
3. 乘積的展開式中項(xiàng)數(shù)為( )
A. 38B. 39C. 40D. 41
4. 現(xiàn)有4個同學(xué)站成一排,將甲、乙2個同學(xué)加入排列,保持原來4個同學(xué)順序不變,不同的方法共有( )種
A. 10B. 20C. 30D. 60
5. 某班有3名學(xué)生準(zhǔn)備參加校運(yùn)會的100米、200米、跳高、跳遠(yuǎn)四項(xiàng)比賽,如果每班每項(xiàng)限報1人,則這 3名學(xué)生的參賽的不同方法有( )
A. 24種B. 48種C. 64種D. 81種
6. 數(shù)字0,1,1,2可以組成不同的三位數(shù)共有( )
A. 24個B. 12C. 9個D. 6個
7. 若直線是曲線的一條切線,則k的值為( )
A. B. C. 2D.
8. 數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為,該數(shù)列的前50項(xiàng)中最大項(xiàng)是( )
A. B. C. D.
二、多選題(本題共3小題,每小題6分,共18分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分)
9. 記為等比數(shù)列的前項(xiàng)和,已知,則( )
A.
B.
C.
D. 的最小值為
10. 設(shè)函數(shù),則( )
A. 是的極大值點(diǎn)
B. 當(dāng)時,
C. 當(dāng)時,
D. 曲線有且只有一個對稱中心,且該對稱中心坐標(biāo)
11. 已知函數(shù)(其中為自然對數(shù)的底數(shù)),則下列說法正確的是( )
A. 在上單調(diào)遞增
B. 曲線在點(diǎn)處的切線方程為
C. 若,,則正實(shí)數(shù)最小值為
D. 若,則
三、填空題(本題共3小題,每小題5分,共15分)
12. 已知,則______.
13. 如圖為我國數(shù)學(xué)家趙爽(約3世紀(jì)初)在為《周髀算經(jīng)》作注時驗(yàn)證勾股定理的示意圖,現(xiàn)在提供5種顏色給其中5個小區(qū)域涂色,規(guī)定每個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不相同,則不同的涂色方案共有______種(用數(shù)字作答).

14. 如圖,從1開始出發(fā),一次移動是指:從某一格開始只能移動到鄰近的一格,并且總是向右或向右上或右下移動,而一條移動路線由若干次移動構(gòu)成,如從1移動到11:就是一條移動路線.從1移動到數(shù)字n()的不同路線條數(shù)記為,從1移動到11的事件中,跳過數(shù)字n()的概率記為,則的值為__________.
四、解答題(本題共5小題,共77分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
15. 已知為數(shù)列的前n項(xiàng)和,且.
(1)求的值.
(2)證明:數(shù)列等比數(shù)列.
(3)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
16. 已知函數(shù),(,為自然對數(shù)的底數(shù)),且在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求實(shí)數(shù),的值;
(2)求證:.
17. 已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)有兩個零點(diǎn),,且,求證:.
18. 解決下列問題(用具體數(shù)字回答)
(1)4名男生和3名女生排成一排,甲站在正中間不同排法有多少種?
(2)4名男生和3名女生排成一排,甲、乙二人必須站在兩端的排法有多少種?
(3)4名男生和3名女生排成一排,甲、乙二人不能站在兩端的排法有多少種?
(4)4名男生和3名女生排成一排,甲不站在排頭,乙不站在排尾,有多少種排法?
(5)4名男生和3名女生排成一排,四名男生站在一起,三名女生站在一起,有多少種排法?
(6)4名男生和3名女生排成一排,女生不相鄰的排法有多少種?
(7)4名男生和3名女生排成一排,甲,乙兩人中間有且只有2人的排法有多少種?
(8)4名男生和3名女生排成一排,甲、乙、丙相鄰且它們都不與丁相鄰,共有多少種不同排法?
(9)某人射擊7槍,命中4槍,命中的4槍中恰好有3槍連在一起的情形有多少種?
19. 已知,.
(1)證明:當(dāng)時,;
(2)設(shè),試根據(jù)的不同取值,討論關(guān)于的方程解的個數(shù);
(3)求證:有且只有兩條直線與曲線、均相切.

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