
探究一 為什么要了解性知識
開展性教育對未成年人的成長和發(fā)展具有積極的影響。它不僅關(guān)乎未成年人的身體健康和安全,還涉及心理健康、道德觀念以及綜合素質(zhì)的提升。
思考:我們?yōu)槭裁匆私庑灾R?
筆記 為什么要了解性知識
探究二 通過哪些途徑了解性知識
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當(dāng)遇到與性有關(guān)的困惑時,我們可以通過哪些途徑了解相關(guān)知識,解決相關(guān)問題?
我們應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)途徑獲取性知識。上網(wǎng)查詢、向老師咨詢。從課堂、教材、科普讀物中了解性知識。
2、我們可以通過哪些途徑獲取性知識?①我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識。②向父母、老師等咨詢相關(guān)問題,獲得他們的指導(dǎo)和幫助。
探究三 涉及性的問題我們要注意什么
有的同學(xué)喜歡用不雅語言和別人開玩笑。對此,同學(xué)們有不同看法。
思考:針對三位同學(xué)的觀點,你有什么看法。
他是和同學(xué)開玩笑,我覺得無所謂,還挺有意思的。
這些話不文明,會傷害他人,不應(yīng)該講。
第一位學(xué)生沒有認識到用不雅語言和別人開玩笑是不尊重人的表現(xiàn)。不雅語言屬于語言騷擾,會對人造成心理上的傷害。第二位學(xué)生認識到了不雅語言的危害。但缺乏應(yīng)對方法和策略。第三位學(xué)生的觀點是正確的。他不僅認識到不雅語言的危害,也明確抵制和拒絕不雅語言,勇于說不。我們應(yīng)當(dāng)自重自愛,言談舉止不越界。青少年身心發(fā)展尚未成熟,缺乏社會閱歷,在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則,否則會傷害自己和他人。
探究四 如何學(xué)會自我保護
思考:請你評析這兩位女生的做法。
小丹面對性騷擾不知所措,缺乏自我保護意識和能力。小倩的做法正確,面對侵害,我們應(yīng)當(dāng)增強自我保護意識,提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人,如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護自己。
材料:“隔空猥褻”也是性侵!
“我只是讓她給我發(fā)送隱私部位的照片都沒有碰到她”
曲某某通過QQ冒稱童星核審小組工作人員,以審核童星需先行檢查身體發(fā)育為名,誘騙、唆使11名被害人發(fā)送自行脫掉衣褲的視頻。法院依照《中華人民共和國刑法》第二百三十七條之規(guī)定,以猥褻兒童罪,判處其有期徒刑十年。
思考:結(jié)合材料,我們?nèi)绾螌W(xué)會自我保護?
在日常生活中,我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應(yīng)對方法和策略,學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
思考:我們?nèi)绾螌W(xué)會自我保護?
樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識,遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,觸碰道德底線的事情堅決不做,違反法律的事情堅決不做。
3、如何學(xué)會自我保護?
①自重自愛,言談舉止不越界。在涉及性的問題上尤其注意邊界和規(guī)則。②增強自我保護意識,提高和預(yù)防性騷擾、性侵害的能力。如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護自己;③學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為。掌握有效的應(yīng)對方法和策略,學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益;④樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識,遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,觸碰道德底線的事情堅決不做,違反法律的事情堅決不做。
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4、如何預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害?
①保護身體隱私部位,拒絕黃色笑話。②快速離開危險,勇于說不,尋求幫助。③如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護自己。④學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為。掌握有效的應(yīng)對方法和策略,學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
2.增強自我保護意識,提高和預(yù)防性騷擾、性侵害的能力;
3.學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應(yīng)對方法和策略;
1.自重自愛,言談舉止不越界;
4.樹立正確的道德觀念和法律意識,遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。
1.進入青春期后,李明發(fā)現(xiàn)自己對生物課本上性知識的相關(guān)內(nèi)容十分好奇。他可以通過以下哪種方式來了解性知識( )①向生物老師詢問②查閱相關(guān)資料、書籍③登錄不法網(wǎng)站查看④聽“青春期健康”系列講座A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 同學(xué)小張總喜歡在班上開一些不雅的玩笑,還常常取笑班上女同學(xué)的身材相貌。對此,你應(yīng)該對他說( )①我們應(yīng)當(dāng)自重自愛,言談舉止不越界②我們都是同學(xué),大家不會計較③這種行為無傷大雅,還挺有趣④我們要注意邊界和規(guī)則A.①② B.①③ C.①④ D.③④
3.某市司法局聯(lián)合教育局開展“預(yù)防性騷擾,正確應(yīng)對校園欺凌”普法進學(xué)?;顒?,讓學(xué)生了解性騷擾、校園欺凌的危害,學(xué)會如何預(yù)防、求救和自救等。這啟示中學(xué)生應(yīng)該( ?。贅淞踩庾R和自我保護意識,遠離危險環(huán)境②面對不法侵害,勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害③敢于和善于保護自己,善于運用法律武器維護合法權(quán)益④勇敢面對性騷擾和校園欺凌,嚴厲打擊和懲罰性騷擾和校園欺凌的行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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