一、選擇題（10小題，每小題3分，共30分）
1.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）。
A．光在空氣中的傳播速度約為340m/s B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度4℃；
C．我們所用課桌的高度約為0.8m D．一節(jié)初中物理課的時(shí)間約為0.45h
2.用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列說法正確的是（ ）。

A．溫度計(jì)的感溫泡可以碰到容器壁 B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度；
C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測熱水 D．讀數(shù)時(shí)如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大
3.如圖所示是錫的熔化和凝固圖像，下列說法正確的是（ ）。

A．錫的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是232℃；
B．錫在BC段和EF段都吸熱，都是固液共存狀態(tài)；
C．錫熔化過程用了7min，不斷吸熱；
D．錫是不透明的金屬，屬于非晶體
4.小芳吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，正確的是（ ）。
A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，它們都是水蒸氣；
B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣；
C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的；
D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠
5.（雙選）兩套完全相同的如圖甲所示的加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體，它們的加熱時(shí)間﹣溫度曲線如圖乙所示，在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體，則下列說法正確的是（ ）。

A．這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱比較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會超過100℃；
B．由圖乙知，M是晶體，M的熔點(diǎn)為80℃；
C．由圖乙知，M、N的熔化過程要吸收熱量；
D．由圖乙知，M是晶體，N是非晶體
6.為確保2022年北京冬奧會順利舉行，需要進(jìn)行人工造雪。造雪機(jī)在工作時(shí)，不斷將水吸入，并持續(xù)從前方噴出“白霧”，在“白霧”下方沉積成一層“白雪”，如圖所示。造雪機(jī)在造雪過程中，水發(fā)生的最主要物態(tài)變化是（ ）。

A．凝華B．凝固C．升華D．液化
7.夏天煽扇子時(shí)，空氣的溫度沒有降低，人卻感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)椋? ）。
A．煽來的風(fēng)是涼的；
B．煽來的風(fēng)加快了身上汗水的蒸發(fā)；
C．煽來的風(fēng)把周圍的熱空氣趕跑了；
D．煽來的空氣溫度低，使人的體溫降低了
8.如圖，人游泳之后剛從水中出來，感覺特別冷。關(guān)于此現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）。

A．從水中出來后，人體表面的水蒸發(fā)放熱，所以人感覺冷；
B．有風(fēng)的時(shí)候比無風(fēng)的時(shí)候更冷，這是因?yàn)榭諝饬鲃蛹涌炝巳梭w表面水的蒸發(fā)；
C．人出水后比在水中要冷，這是因?yàn)橛境貎?nèi)水溫高于人的體溫，而空氣溫度低于人的水溫；
D．人從泳池出來后，空氣中的水蒸氣在人體表面液化，所以人感覺冷
9.下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（ ）。
A．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低；
B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因?yàn)樗鼰幔?br>C．用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰幔?br>D．舞臺上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化
10．生活中的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，夏天，打開空調(diào)，單層玻璃窗會出現(xiàn)水霧；現(xiàn)象二，寒冷的冬天開車時(shí)車窗上也有水霧出現(xiàn)，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是（ ）。
A．這兩種現(xiàn)象都是水蒸氣遇冷液化；
B．現(xiàn)象一中液化后的水珠附著在玻璃窗的內(nèi)壁上；
C．現(xiàn)象二中液化后的水珠附著在車窗的外壁上；
D．現(xiàn)象一中物態(tài)變化過程中吸熱，現(xiàn)象二中物態(tài)變化過程中放熱
二、填空題（7小題，每空2分，共54分）
11.溫度計(jì)是利用液體的 規(guī)律制成的，如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃；如圖乙物體的長度是 cm；此停表讀數(shù)為 s。

12.火山爆發(fā)時(shí)的巖漿在流淌過程中不斷降溫，就會按順序先后 （填物態(tài)變化）形成一系列的固體礦物：橄欖石→輝石→角閃石→黑云母→正長石→白云母→石英。由此可以判斷出這些礦物的熔點(diǎn)依次 （填“升高”或“降低”）。
13.據(jù)說每一個(gè)東北小孩從小都被父母諄諄告誡：冬天千萬別用舌頭舔鐵門！但好奇是孩子的天性，幾乎每年冬天都能在東北看見小孩舌頭被黏在鐵門上哇哇亂叫的奇景（如圖所示），通過所學(xué)知識可知舌頭被粘住的原因是舌頭上的水遇冷 （填物態(tài)變化名稱）所致，這個(gè)過程需要 （填“吸熱”或“放熱”）。

14.星期天小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：

（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些 。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過程?？拷鼔刈斓牡胤?，我們什么也看不見，這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度較 ，仍然保持氣態(tài)；
（2）小明學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)。他將適量的水裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒，這是因?yàn)樗序v后持續(xù)吸熱，溫度 （選填“變大”、“變小”或“不變”），且 （選填“高于”或“低于”）紙的著火點(diǎn)。在加熱過程中，水面上方會冒出“白氣”，“白氣”是水蒸氣 （填物態(tài)變化名稱）形成的。
15.常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上（如圖），會看到氣球越來越大，這是由于干冰發(fā)生了 （填物態(tài)變化名稱）；過一段時(shí)間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的水蒸氣經(jīng)過 （填物態(tài)變化名稱）而形成的；這種物態(tài)變化時(shí)需要 熱量。一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲存在打火機(jī)里的：

16.如圖是大自然中水循環(huán)的示意圖，江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 （選填“吸收”或“放出”）熱量， 成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣遇冷 成小水滴或 成小冰晶，這就形成了云，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。在下落過程中，小冰晶又 成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨（后四空填物態(tài)變化的名稱）。

17.小明看到家中日光燈管的兩端各有一圈黑色（如圖甲所示），從外面擦怎么也擦不掉，他覺得奇怪，于是向爸爸請教，爸爸讓他在一支長試管內(nèi)裝入少量的碘粉，塞上底部懸掛了少量棉線的橡皮塞，用酒精燈慢慢加熱，如圖乙所示。

（1）加熱時(shí)小明看到碘粉沒有熔化就有紫色的煙霧升起，這是 過程，需要 熱；
（2）一段時(shí)間后，小明看到離試管底一段距離處，出現(xiàn)了一圈紫色的堆積物，這是碘 而形成的，并且時(shí)間越長，堆積越多。由此小明推斷日光燈管上的黑圈是鎢絲先 后 形成的。
三、實(shí)驗(yàn)題（3小題，共16分）
18．（7分）小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)如圖乙所示，其中視線正確的是 ，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù) ℃；
（2）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波 （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”）。第10min海波處于 （選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)；
（3）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，根據(jù)圖像可知，蜂蠟屬于 （選填“晶體”或“非晶體“），判斷依據(jù)是 。
19．（5分）如圖中甲、乙兩圖是“探究水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的裝置和數(shù)據(jù)關(guān)系圖線。

（1）甲組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先調(diào)整圖甲中 （選填“A”或“B”＇）的高度；
（2）如圖乙是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度一時(shí)間圖象，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是 ℃﹔觀察水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況如圖乙所示，則圖乙中 是水沸騰時(shí)的情況；
（3）如圖丙示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，燒杯甲和燒杯乙內(nèi)都裝有水，用酒精燈加熱燒杯使甲杯中水沸騰，若不斷加熱，乙燒杯中水 （選填“能”或“不能”）沸騰，原因： 。
20．（4分）學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，王麗同學(xué)猜想：液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證王麗的猜想是否正確。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢。液體的溫度和液體______都相同；
（2）實(shí)驗(yàn)室已提供了用規(guī)格相同的容器分別裝有酒精和水的甲、乙，丙、丁4個(gè)樣品，如圖所示。按實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)選擇______兩個(gè)樣品進(jìn)行對比研究；

（3）若一個(gè)同學(xué)正確選好兩個(gè)樣品后，將一個(gè)放在溫暖的室內(nèi)，另一個(gè)放在寒冷無風(fēng)的室外，經(jīng)過相同時(shí)間后講行對比研究。這個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的方案存在的問題是沒控制______相同。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)糾正錯(cuò)誤并進(jìn)行了正確實(shí)驗(yàn)操作，經(jīng)過相同時(shí)間后，樣品的情況如圖所示。據(jù)此，你認(rèn)為王麗的猜想是______（選填“正確”或“不正確”）的。

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