運(yùn)動(dòng)員松手后，冰壺在冰面上滑行一段距離后為什么會(huì)慢慢停下來(lái)呢？
滑冰車的小朋友停止撐冰后，冰車為什么也會(huì)逐漸停下來(lái)呢？
兩個(gè)同學(xué)為什么不容易推動(dòng)水平地面上的木箱呢？
機(jī)器上的軸承為什么會(huì)磨損呢？
用橡皮擦去紙上的字跡、把手按在桌面上向前搓，使它們相對(duì)靜止，你的手都有什么樣的感覺？
兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力叫作摩擦力。
用橡皮擦去紙上的字跡、把手按在桌面上向前搓，但它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)，你的手都有什么樣的感覺？
同樣感覺到有力阻礙手運(yùn)動(dòng)
一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的阻礙相對(duì)滑動(dòng)的力，叫作滑動(dòng)摩擦力。
滑到摩擦力的作用點(diǎn)和方向是怎樣的呢？
用毛刷在木板上滑動(dòng)，觀察刷毛彎曲的方向。
兩物體相互接觸且擠壓（產(chǎn)生壓力）
有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)
阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。
①作用點(diǎn)在__________②方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向_____③大小
在冰面上拉動(dòng)一個(gè)物體比在一般的地面上要容易；在水平地面上推物體時(shí)，物體越重越費(fèi)力；擦黑板時(shí)，越是用力壓板擦，板擦在黑板上滑動(dòng)得就越費(fèi)力。想想生活中的這些現(xiàn)象，你認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？
接觸面所受壓力、接觸面粗糙程度……
探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
1.探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與壓力大小有關(guān)控制_________________不變；自變量：_________；因變量：________________。
2.探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與接觸面粗糙程度有關(guān)控制_________不變；自變量：_________________；因變量：________________。
用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
f就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
按照下圖所示的方案情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)條件和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在表中。
比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與__________________有關(guān)。由此你能得出什么結(jié)論？
你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)際情況相符嗎？與實(shí)驗(yàn)前的猜想有不同之處嗎？你得到的結(jié)果和其他同學(xué)的結(jié)果相同嗎？如果不同，怎樣解釋？
在日常生活中，摩擦有時(shí)是有利的，有時(shí)是有害的。你知道哪些現(xiàn)象中存在摩擦？這些摩擦中哪些摩擦是有利的？我們應(yīng)該如何去增大有利摩擦？如何去減小有害摩擦？
思考：下面所列的摩擦中，哪些摩擦對(duì)人是有利的？哪些是有害的？
1.走路時(shí)鞋與地面之間的摩擦2.手握筷子時(shí)的摩擦3.手拿油瓶時(shí)的摩擦4.爬樹時(shí)人與樹之間的摩擦5.剎車時(shí)，車與地面間的摩擦6.自行車的軸與軸承間的摩擦7.人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦
1.增大接觸面的粗糙程度
在小提琴的弓弦上擦些松香
3.變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦
2.減小接觸面的粗糙程度（使接觸面變光滑）
用滾動(dòng)代替滑動(dòng)(軸承)
4.使接觸面彼此分離也能減小摩擦
1.觀察自行車，找出自行車的哪些部位要增大摩擦，哪些部位要減小摩擦。這些部位各是用什么方法來(lái)增大或減小摩擦的？
自行車的腳蹬、閘皮、車把套、輪胎表面等部位要增大摩擦，自行車的軸承、齒輪和鏈條等部位要減小摩擦。自行車的腳蹬、閘皮、車把套、輪胎上刻有凹凸不平的花紋，這是用增大接觸面粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦的。自行車上裝有軸承，這是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦的；向軸承、齒輪、鏈條等部位加潤(rùn)滑油，這些都是用使原來(lái)接觸的表面彼此分離的方法來(lái)減小摩擦的。
【選自教材P52 自我檢測(cè) 第1題】
2.下列實(shí)例中，分別是用什么方法來(lái)增大摩擦的？請(qǐng)你再舉出幾個(gè)應(yīng)用摩擦的實(shí)例。（1）我國(guó)北方冬季土路結(jié)冰后，人們常在冰上撒些渣土，防止人行走時(shí)滑倒。（2）擰得很緊的瓶蓋需要人們用很大的力握緊才能擰開。
【選自教材P52 自我檢測(cè) 第2題】
其他增大摩擦的應(yīng)用實(shí)例：體操運(yùn)動(dòng)員上器械前涂防滑粉，這是通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦；拔河時(shí)手使勁握住繩子，這是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦。
3.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。根據(jù)__________知識(shí)可知，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量值為______N。
【選自教材P52 自我檢測(cè) 第3題】
（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________________。
4.請(qǐng)你展開想象，設(shè)想一下：如果沒有摩擦，我們的生活將會(huì)變成什么樣子？
解：①人們無(wú)法行走；②各種車輛都不能行駛；③在地面上運(yùn)動(dòng)的物體都無(wú)法停止；④人的手握不住任何物體等?？傊绻麤]有摩擦，人類的生活將完全改變，甚至無(wú)法生活。
【選自教材P53 自我檢測(cè) 第4題】
一、摩擦力的產(chǎn)生及分類
二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

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第六節(jié) 摩擦力

版本： 北師大版（2024）

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