人教版九年級(jí)下冊《第10單元 常見的酸、堿、鹽》單元測試卷（滿分60分） 可能用到的相對原子質(zhì)量：Fe—56 H—1 S—32 O—16 一．選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分） 1.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?A．干冰用于人工降雨 B．乙醇可作燃料 C．金剛石用于裁割玻璃 D．銅用作導(dǎo)線 2.下列實(shí)驗(yàn)儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜作反應(yīng)容器的是（　?。?A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．集氣瓶 3.以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中，不正確的是（　　） A．可燃冰是一種潔凈的新能源 B．煤和石油是不可再生能源，必須綜合利用以提高利用效率 C．酸雨主要是SO2、CO、NO2等氣體造成的 D．使用車用乙醇汽油既可以節(jié)約石油資源又可以減少空氣污染 4.下列化學(xué)用語書寫正確的是（　?。?A．兩個(gè)氫分子：2H B．兩個(gè)硫酸根離子：2SO42﹣ C．水中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)：H2O﹣2 D．兩個(gè)氮原子：N2 5.如圖所示為物質(zhì)分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是（　　） A．一氧化碳 B．硫酸鋅 C．空氣 D．液氧 6.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示，則下列說法中，正確的是（　?。? A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 B．物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3 C．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為 1：3 D．圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng) 7.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是（　　） A．古代名人字畫流傳至今仍清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的，所以性質(zhì)相似 C．CO和CO2的分子構(gòu)成不同，所以性質(zhì)有很大區(qū)別 D．CO可作氣體燃料而CO2可用于滅火 8.室溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯放在盛水的大燒杯中，如圖所示，欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是（　?。? A．氧化鈣 B．氯化鈉 C．硝酸銨 D．氫氧化鈉 9.下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是（　?。?A．鑒別H2、CO、CH4，分別點(diǎn)燃觀察火焰顏色 B．鑒別乙醇和水，聞氣味 C．鑒別CO、CO2用燃著的木條 D．鑒別炭粉和氧化銅粉末，分別在火焰上灼燒 10.木炭與氧化銅、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說法正確的是（　　） A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要尾氣處理 B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)中，都只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可觀察到紅色固體變黑色 D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止石灰水倒吸 二．非選擇題（共8題40分） 11．（4分）生活處處有化學(xué)，請你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題： （1）為防止自行車鏈條生銹，應(yīng)采取的措施是　 　。 （2）灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒，應(yīng)采取的滅火方法是　 　。 （3）利用洗潔精的　 　作用，可以洗去餐具上的油污。 （4）生活中，鋁制品具有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是　 　。 12．（5分）小昆同學(xué)要配制80g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液其配制過程如圖所示。請回答下列問題： （1）小昆同學(xué)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量和水的體積分別為　 　、　 　（水的密度為1g/cm3），圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是　 　。 （2）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是　 　，這種錯(cuò)誤操作會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　 　（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。 13．（8分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請回答下列問題： （1）儀器⑧的名稱是　 　，實(shí)驗(yàn)室用　 　（填藥品名稱）反應(yīng)制取二氧化碳，當(dāng)制取較多二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置和收集裝置的儀器的組合是　 ?。ㄟx填序號(hào)），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是　 　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是　 　。 （2）若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳，試管中的試劑名稱是　 　，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。 14．（5分）如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題： （1）在　 　℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。 （2）t2℃時(shí)，200g水中溶解　 　 gA物質(zhì)恰好飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水　 　g。 （3）t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是　 　。 15．（5分）A～H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列題： （1）物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為　 　、　 　。 （2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式分別為　 　，反應(yīng)③在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用是　 　。 （3）反應(yīng)①、③的基本反應(yīng)類型是否相同？　 　（填“相同”或“不同”）。 16．（8分）某化學(xué)興趣小組在用銅絲和銀絲做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)久置的銅絲表面能生成綠色的銅銹，興趣小組對銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究。 【查閱資料】銅銹的主要成分為Cu2（OH）2CO3。 【作出猜想】銅生銹可能與空氣中的氧氣有關(guān)外，還可能與　 　有關(guān)，作出此猜想的依據(jù)是　 　。 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組同學(xué)取4根銅絲設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。 他們?yōu)榱顺ャ~絲表面的污物，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該做的操作是　 　。C瓶中的m應(yīng)該是　 　。 【現(xiàn)象分析】若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲表面出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲表面均無銅銹出現(xiàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是　 　。 （2）通過B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比，可以得出銅生銹與　 　有關(guān)的結(jié)論。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可以分析得出猜想成立，寫出銅生銹的化學(xué)方程式　 　。 【討論交流】在同樣環(huán)境下銀絲依舊光亮如新，原因是　 　。 17．（5分）（1）生鐵　 　（填“是”或“不是”）金屬材料 （2）取一定量該生鐵樣品，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸充分反應(yīng)，加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 人教版九年級(jí)下冊《第10單元常見的酸、堿、鹽》 單元測試卷答案 一、選擇題（每空2分共20分） 二、填空題（共8題40分） 11．涂油； 用濕抹布蓋滅； 乳化； 鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成結(jié)構(gòu)致密的氧化鋁，使鋁與氧氣隔絕； 12．16g； 64mL； 攪拌，加速溶解； 物與砝碼放反； 偏??； 長頸漏斗； 大理石或石灰石與稀鹽酸； ①③⑧⑨； 反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件是在常溫下進(jìn)行； CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿； 澄清的石灰水； CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；14．t1； 50； 20%； 250； B； 15．CuO； Fe2O3； ； Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu； 鐵礦石煉鐵； 不同； 16．水、二氧化碳； 質(zhì)量守恒定律； 打磨； 二氧化碳； 除去水中溶解的氧氣和二氧化碳； 二氧化碳； 2Cu+O2+CO2+H2O＝Cu2（OH）2CO3； 銀常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定； 17．是；9.8% 12345678910BCCBCBBCAD

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