一、單選題
1．放在水平桌面上的茶杯，受到桌面對茶杯的支持力，下列有關(guān)桌面對茶杯支持力的說法正確的是（ ）
A．桌面對茶杯的支持力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的
B．桌面對茶杯的支持力是作用在桌面上
C．桌面對茶杯的支持力不屬于彈力
D．桌面對茶杯的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的
2．如圖所示，各用大小為5N的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計（彈簧測力計的自重不計）的示數(shù)為（ ）
A．10NB．5NC．2.5ND．0N
3．關(guān)于彈力的敘述中，正確的是（ ）
A．只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力
B．彈力的方向總是豎直向下
C．只有物體發(fā)生彈性形變時，才能產(chǎn)生彈力
D．兩個物體不接觸也能產(chǎn)生彈力
4．如圖所示的四個力中，不屬于彈力的是（ ）
A．花瓶對桌面的壓力B．氣球?qū)κ值牧?br>C．地球?qū)μO果的吸引力D．繩對燈的拉力
5．下列各力中，不屬于彈力的是（ ）
A．手對彈簧的拉力B．課桌對地面的壓力
C．鐵軌對列車的支持力D．磁鐵對小鐵球的吸引力
6．如圖所示是某彈簧測力計，下列說法正確的是（ ）
A．該彈簧測力計的量程為0.2N
B．使用前應將彈簧測力計在水平方向調(diào)零
C．該彈簧測力計的示數(shù)為2.6N
D．使用該彈簧測力計測出來的物體的重力沒有誤差
7．某同學在實驗時，將一個物體掛在豎直懸掛的彈簧測力計的掛鉤上（如圖甲），測出物體對彈簧測力計的拉力為2.4N；然后把彈簧測力計倒過來，又將同一個物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上（如圖甲乙）。當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)（ ）
A．一定大于2.4NB．一定等于2.4N
C．一定小于2.4ND．一定等于4.8N
8．如圖所示，一次性醫(yī)用口罩佩戴時，罩體緊貼面部，松緊跨在兩耳耳根后，用手指緊壓鋁條，使口罩上端緊貼鼻梁。關(guān)于該口罩，以下說法正確的是（ ）
A．松緊對耳根有力的作用，耳根對松緊沒有力的作用
B．壓彎的鋁條發(fā)生的是彈性形變
C．松緊形變后會對耳根處產(chǎn)生彈力的作用
D．松緊拉得越長，產(chǎn)生的彈力越小
9．一只杯子放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）
A．杯子和桌均不發(fā)生形變
B．杯子對桌的壓力是因為杯子發(fā)生了形變
C．杯子和桌之間沒有彈力作用
D．桌對杯子的支持力是因為杯子發(fā)生了形變
10．下列實例與所利用的物質(zhì)的物理屬性不相符的是（ ）
A．鍋鏟的把手用膠木制成是因為膠木有良好的導熱性
B．用橡膠做輪胎是利用了橡膠的彈性好
C．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大
D．壓路機的大鐵輪一般用鋼鐵制成是因為其密度較大
二、填空題
11．一根彈簧受4N的拉力時，長度為14cm，受8N的拉力時，長度為16cm，則不受外力時，彈簧的長度是 cm；如果在彈性限度內(nèi)受12N的拉力時，彈簧的長度是 cm；由此可得，在彈性限度內(nèi)，每增加1N的彈力，彈簧的長度變化 cm。
12．如圖，蹦床是很多小朋友喜愛的游戲項目，小朋友站在蹦床上時受到蹦床對他向上的彈力，這是因為 （填“小朋友”或“蹦床”）形變產(chǎn)生的；小朋友在空中先上升后下降，說明力可以改變 。
13．如圖所示，一只重力可忽略不計的彈簧測力計水平放置，通過兩只滑輪在兩端懸掛質(zhì)量為500g的物體各一個，則測力計的示數(shù)為 N，測力計受到的拉力的合力是 N。
14．如圖所示，拉弓射箭時，弓弦發(fā)生形變后會對 產(chǎn)生彈力，這個力的方向與手的拉力方向 （選填“相反”或“相同”）。
15．“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多，說明“碳海綿”的 較小；將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復原狀，說明“碳海綿”的 好。室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，表明納米銅具有良好的 （選填“硬度”或“延展性”）。
16．如圖所示，人站在跳板上，使跳板變形的力的施力物體是 ；跳板發(fā)生的形變是 （選填“彈性形變”或“塑性形變”）；理由是： 。
三、實驗題
17．用一把刻度尺和一支彈簧測力計探究彈性細繩的伸長量與所受拉力的定量關(guān)系。如圖甲所示，A、B分別為處于原長的一根彈性細繩的左右兩端，R1和R2是固定在細繩上的兩個標識。現(xiàn)將A端固定，用彈簧測力計將B端沿著細繩所在直線向右拉，R1、R2和B三點位置及彈簧測力計的示數(shù)如圖乙、丙、丁所示。已知細繩始終處于彈性限度內(nèi)。
(1)據(jù)圖甲可知彈性細繩原長為 cm；圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為 N。
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知，在彈性限度內(nèi)，彈性細繩是 （選填“均勻”或“不均勻”）伸長的；伸長量與所受拉力 （選填“成正比”或“不成正比”）。
《7.2彈力》參考答案
1．D
【詳解】ACD．桌面對茶杯的支持力的施力物體是桌面，是桌面發(fā)生彈性形變后對茶杯產(chǎn)生的彈力，故D正確，AC錯誤；
B．桌面對茶杯的支持力的受力物體是茶杯，作用點在茶杯上，故B錯誤。
故選D。
2．B
【詳解】各用5N的力水平拉力沿相反的方向拉彈簧測力計的兩端，與一端固定只沿水平方向拉另一端效果是相同的，此時彈簧測力計處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計示數(shù)為5N，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
3．C
【詳解】A．只要直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體間都會產(chǎn)生彈力作用，故A錯誤；
B．彈力的方向與物體發(fā)生形變的情況有關(guān)，與物體形變方向相反，不一定豎直向下，故B錯誤；
C．發(fā)生彈性形變是物體產(chǎn)生彈力的首要條件，故C正確；
D．產(chǎn)生彈力的兩個物體必須相互接觸，故D錯誤。
故選C。
4．C
【詳解】物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。
A．花瓶對桌面的壓力，是花瓶發(fā)生形變對桌面產(chǎn)生的力，屬于彈力。故A不符合題意；
B．氣球?qū)κ值牧?，是氣球發(fā)生形變對手產(chǎn)生的力，屬于彈力。故B不符合題意；
C．物體由于地球吸引而受到的力叫重力，地球?qū)μO果的吸引力不是由于物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，不屬于彈力。故C符合題意；
D．繩對燈的拉力，是繩子發(fā)生形變對燈產(chǎn)生的力，屬于彈力。故D不符合題意。
故選C。
5．D
【詳解】ABC．手對彈簧的拉力、課桌對地面的壓力和鐵軌對列車的支持力都是因接觸發(fā)生形變而產(chǎn)生的力，屬于彈力，故ABC不符合題意；
D．磁鐵對小鐵球的吸引力，這是磁場力，不是彈力，故D符合題意。
故選D。
6．C
【詳解】AC．由圖可知，該彈簧測力計的最大測量值為5N，量程是0～5N；一大格（1N）分成5份，分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N，故A錯誤，C正確；
B．圖中彈簧測力計在豎直方向使用，所以應該在豎直方向調(diào)零，故B錯誤；
D．任何測量工具都會產(chǎn)生誤差，使用該彈簧測力計測出來的物體的重力也有誤差，故D錯誤。
故選C。
7．A
【詳解】彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤處受到的拉力大小。將彈簧測力計倒置后，把物體掛在吊環(huán)上，則彈簧測力計的示數(shù)等于物體對彈簧的拉力及彈簧測力計的刻度盤等對彈簧的拉力之和，所以彈簧測力計的示數(shù)會變大即一定大于2.4N。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
8．C
【詳解】A．物體間力的作用是相互的，松緊對耳根有力的作用，耳根對松緊也有力的作用，故A錯誤；
B．鋁條被壓彎后，撤去外力，鋁條不能恢復原狀，故發(fā)生的不是彈性形變，故B錯誤；
C．松緊發(fā)生的形變后，撤去外力可以自動恢復形狀，所以松緊發(fā)生的是彈性形變，故形變后會對耳根處產(chǎn)生彈力的作用，故C正確；
D．在彈性限度內(nèi)，松緊拉得越長，形變量越大，產(chǎn)生的彈力越大，故D錯誤。
故選C。
9．B
【詳解】杯子放在水平桌面上，杯子受到桌面的支持力，是桌面發(fā)生了形變；杯子對桌面的壓力，是杯子發(fā)生了形變，這兩個力都是彈力，故B正確，ACD錯誤。
故選B。
10．A
【詳解】A．鍋鏟的把手用膠木制成是因為膠木導熱性差，人在接觸時溫度不高，不會對人造成傷害，故A符合題意；
B．因橡膠具有很好的彈性，用它來制造汽車輪胎，可以減輕汽車行駛時的振動與顛簸，使人乘坐舒服，故B不符合題意；
C．玻璃刀刀刃用金剛石，就是利用了硬度大的性質(zhì)，耐磨，故C不符合題意；
D．壓路機的大鐵輪重一點較好，一般用鋼鐵制成是因為其密度較大，故D不符合題意。
故選A。
11． 12 18 0.5
【詳解】[1][2][3]依題意得，彈簧每受1N的力，彈簧伸長
不受外力時，彈簧的長度是
如果在彈性限度內(nèi)受12N的拉力時，彈簧的長度是
由此可得，在彈性限度內(nèi)，每增加1N的彈力，彈簧的長度變化0.5cm。
12． 蹦床 物體的運動狀態(tài)
【詳解】[1]彈力是由于施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生的，小朋友站在蹦床上，蹦床發(fā)生形變產(chǎn)生一個對小朋友向上的彈力。
[2]小朋友被彈起后，先上升后下落，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。
13． 4.9 0
【詳解】[1]一只重力可忽略不計的彈簧測力計水平放置，通過兩只滑輪在兩端懸掛質(zhì)量為500g的物體各一個，則測力計的示數(shù)為掛鉤受到的拉力大小，即
[2]測力計的拉環(huán)和掛鉤分別掛質(zhì)量為500g的物體各一個，因此拉環(huán)和掛鉤受到的拉力大小相等、方向相反，所以測力計受到的拉力的合力是0N。
14． 手 相反
【詳解】[1][2]拉弓射箭時，弓弦發(fā)生形變后由于要恢復原狀，會對使其發(fā)生形變的手產(chǎn)生彈力，如圖所示，手拉弦的力方向是水平向右，根據(jù)力的作用是相互的，弦同時會給手一個反作用力，方向水平向左，所以弓弦發(fā)生形變后對手產(chǎn)生的彈力與手的拉力方向相反。
15． 密度 彈性 延展性
【詳解】[1]“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多。由m=ρV可知，說明“碳海綿”這種材料的密度較小。
[2]將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復原狀，這說明“碳海綿”發(fā)生的是彈性形變，說明“碳海綿”的彈性好。
[3]由題上信息可知，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這表明納米銅具有較好的延展性。
16． 人 彈性形變 人不站在跳板上時跳板能夠恢復原狀
【詳解】[1]由圖可見壓跳板的力的施力物體是人，受力物體是跳板。
[2][3]人施力的效果是跳板產(chǎn)生了形變，撤去這個力后跳板又恢復原狀，這是彈性形變。
17．(1) 3.00 1.6
(2) 均勻 成正比
【詳解】（1）[1][2]由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，由甲圖可知，彈性細繩原長為3.00cm；由圖可知，彈簧測力計的分度值0.2N，由乙圖可知，測力計的讀數(shù)為1.6N。
（2）[1][2]圖乙中，彈性細繩長度為6.00cm，伸長了3.00cm，測力計的示數(shù)為1.6N，圖丙中，彈性細繩長度為9.00cm，伸長了6.00cm，測力計的示數(shù)為3.2N，圖丁中，彈性細繩長度為12.00cm，伸長了9.00cm，測力計的示數(shù)為4.8N，由以上實驗數(shù)據(jù)可知，在彈性限度內(nèi)，彈性細繩是均勻伸長的，且伸長量與所受拉力成正比，但細繩的長度與所受拉力不成正比。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
C
D
C
A
C
B
A

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第2節(jié) 彈力

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊（2024）

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