時(shí)間:120分鐘 分值:120分
一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分)
1. 下列各組圖形中,屬于全等圖形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了全等圖形.根據(jù)全等圖形的定義(能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形)逐項(xiàng)判斷即可得.
【詳解】解:A、兩個(gè)圖形的大小不相同,不能夠完全重合,不是全等圖形,則此項(xiàng)不符合題意;
B、兩個(gè)圖形的大小不相同,不能夠完全重合,不是全等圖形,則此項(xiàng)不符合題意;
C、兩個(gè)圖形能夠完全重合,是全等圖形,則此項(xiàng)符合題意;
D、兩個(gè)圖形的形狀不相同,不能夠完全重合,不是全等圖形,則此項(xiàng)不符合題意;
故選:C.
2. 將精確到百分位約是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本題主要考查了求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),精確到百分位,即對(duì)千分位上的數(shù)字進(jìn)行四舍五入,據(jù)此求解即可.
【詳解】解;將精確到百分位約是,
故選;D.
3. 下列各數(shù)是無理數(shù)的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)進(jìn)行判斷作答即可.
【詳解】解:∵,
∴,,,為有理數(shù),為無理數(shù),
故選:D.
【點(diǎn)睛】本題考查了無理數(shù),立方根.解題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的熟練掌握與靈活運(yùn)用.
4. 下列二次根式中與是同類二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查了同類二次根式,根據(jù)同類二次根式的定義,化成最簡(jiǎn)二次根式后,被開方數(shù)相同的叫做同類二次根式,即可解答.
【詳解】解:A、,
與不是同類二次根式,故A不符合題意;
B、,
與是同類二次根式,故B符合題意;
C、,
與不是同類二次根式,故C不符合題意;
D、,
與不是同類二次根式,故D不符合題意;
故選:B.
5. 分式 有意義,則x的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本題主要考查了分式有意義的條件,熟知分式有意義的條件是分母不等于零成為解題的關(guān)鍵.
根據(jù)分式有意義的條件列出關(guān)于x的不等式求解即可.
【詳解】∵分式 有意義,
∴,解得.
故選:B.
6. 如圖,,B、C、D在同一直線上,且,,則長(zhǎng)( )

A. 12B. 13C. 14D. 16
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查的是全等三角形的性質(zhì),熟知全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等是解題的關(guān)鍵.根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等可得出,的長(zhǎng),進(jìn)而可得出結(jié)論.
【詳解】解:,且,,
,,

故選:B.
7. 下列語句中正確的是( )
A. 16的平方根是4B. ﹣16的平方根是4
C. 16的算術(shù)平方根是±4D. 16的算術(shù)平方根是4
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)平方根和算術(shù)平方根的定義計(jì)算出結(jié)果即可解答.
【詳解】解:∵16平方根是±4,16的算術(shù)平方根是4,負(fù)數(shù)沒有平方根,
∴選項(xiàng)D正確.
故選:D.
【點(diǎn)睛】本題考查平方根和算術(shù)平方根定義的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握平方根和算術(shù)平方根的定義.
8. 如圖,數(shù)軸上的A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)中,表示的點(diǎn)是( )
A. 點(diǎn)AB. 點(diǎn)BC. 點(diǎn)CD. 點(diǎn)D
【答案】B
【解析】
【分析】先求出的范圍,再求出的范圍,即可求出哪個(gè)點(diǎn)表示.
【詳解】解:∵1<<2,
∴﹣2<<﹣1,
∴﹣2+1<<﹣1+1,
即﹣1<0,
故點(diǎn)B是表示的點(diǎn),
故選:B.
【點(diǎn)睛】本題考查了無理數(shù)的估算,不等式的性質(zhì),熟知實(shí)數(shù)與數(shù)軸上各點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
9. 若,則的值不能是( )
A B. 4C. D. 0
【答案】B
【解析】
【分析】本題主要考查了化簡(jiǎn)二次根式,根據(jù)可得,據(jù)此可得答案.
【詳解】解:∵,
∴,
∴,
∴四個(gè)選項(xiàng)中,只有B選項(xiàng)中的數(shù)符合題意,
故選:B.
10. 如圖,為已知角,試按下列步驟用直尺和圓規(guī)準(zhǔn)確的作出的平分線,
第一步:在射線上分別截取,使;
第二步:分別以點(diǎn)和點(diǎn)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)(大于線段長(zhǎng)的一半)為半徑做圓弧,在內(nèi),兩弧交于點(diǎn);
第三步:作射線.
射線就是所要求作的的平分線.
用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本題主要考查了角平分線的尺規(guī)作圖和全等三角形的判定與性質(zhì),準(zhǔn)確分析證明是解題的關(guān)鍵.連接,根據(jù)作圖的過程證明三角形全等即可.
【詳解】解:如圖所示,連接
由作圖方法可知,
又∵,
∴,
∴,
∴射線就是所要求作的的平分線.
故選:C.
11. 如圖,在和中,點(diǎn)C在邊上,邊交邊于點(diǎn)F.若,則等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得與的關(guān)系,根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得答案.
【詳解】解:在和中,,
∴,
∴.
∵是的外角,
∴, ,
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),利用了全等三角形的判定與性質(zhì),三角形外角的性質(zhì).
12. 已知:如圖,在中,,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線上,連接.以下四個(gè)結(jié)論:
①;②;③;④.
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.
①由,利用等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用得出三角形與三角形全等,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到,本選項(xiàng)正確;
②由三角形與三角形全等,得到一對(duì)角相等,由等腰直角三角形的性質(zhì)得到,等量代換得到,本選項(xiàng)正確;
③再利用等腰直角三角形的性質(zhì)及等量代換得到垂直于,本選項(xiàng)正確;
④利用周角減去兩個(gè)直角可得答案.
【詳解】解:①∵,
∴,即,
∵在和中,,
∴,
∴,本選項(xiàng)正確;
②∵為等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,本選項(xiàng)正確;
③∵,
∴,
∴,
則,本選項(xiàng)正確;
④∵,
∴,故此選項(xiàng)正確,
故選:D.
二、填空題(本大題有4個(gè)小題,每小題3分,共12分.)
13. “如果兩個(gè)實(shí)數(shù)相等,那么它們的絕對(duì)值相等”的逆命題是:___________________________
【答案】如果兩個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)實(shí)數(shù)相等
【解析】
【分析】把一個(gè)命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題.
【詳解】解:命題“如果兩個(gè)實(shí)數(shù)相等,那么它們的絕對(duì)值相等”的題設(shè)是“如果兩個(gè)實(shí)數(shù)相等”,結(jié)論是“那么它們的絕對(duì)值相等”,
故其逆命題是“如果兩個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)實(shí)數(shù)相等”.
故答案為:如果兩個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)實(shí)數(shù)相等.
14. 比較大?。篲____3.
【答案】<
【解析】
【分析】首先分別求出和3的平方的值各是多少;然后根據(jù)實(shí)數(shù)大小比較的方法,判斷出的平方和3的平方的大小關(guān)系,即可判斷出和3的大小關(guān)系.
【詳解】解: ,
∵8<9,
∴<3,
故填:<.
【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)大小比較,掌握平方法比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小是解決此題的關(guān)鍵.
15. 若方程 有增根 ,則________.
【答案】
【解析】
【分析】本題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進(jìn)行:
①讓最簡(jiǎn)公分母為0確定增根;
②化分式方程為整式方程;
③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值
由于增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根,所以將方程兩邊都乘化為整式方程,再把增根5代入求解即可.
【詳解】解:方程兩邊都乘,得,
原方程有增根,
最簡(jiǎn)公分母,
解得,
把代入,得,
解得.
故答案為:.
16. 定義:對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)“四舍五入”到個(gè)位的值記為,即:當(dāng)為非負(fù)整數(shù)時(shí),如果,則.如:,,,…
試解決下列問題:
______;
②______;
③______.
【答案】 ①. 2 ②. 3 ③.
【解析】
【分析】①直接根據(jù)新定義,即可求解;
②根據(jù)題意,先推導(dǎo)出等于什么,再比較與的大小關(guān)系,可得,即可求解;
③根據(jù),原式可變形為,即可求解.
【詳解】解:①∵,
∴,
∴;
②∵,
∴,
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)為正整數(shù)時(shí),∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
③∵,


故答案為:①2;② 3;③.
【點(diǎn)睛】本題主要考查了新定義,無理數(shù)的估算,與實(shí)數(shù)運(yùn)算有關(guān)的規(guī)律探索,解第②小題的關(guān)鍵是應(yīng)用“完全平方公式”和“作差的方法”分別證明到當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí),,從而得到;解題③的要點(diǎn)是:當(dāng)n為正整數(shù)時(shí),.
三、解答題(本大題有8個(gè)小題,共72分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
17 解下列方程:
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)
(2)原方程無解 (3)
(4)
【解析】
【分析】本題主要考查了解分式方程,求平方根和求立方根的方法解方程:
(1)按照去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1的步驟解方程,然后檢驗(yàn)即可;
(2)按照去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1步驟解方程,然后檢驗(yàn)即可;
(3)先把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊,再把方程兩邊同時(shí)除以36,接著把方程兩邊同時(shí)開平方即可得到答案;
(4)先把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊,再把方程兩邊同時(shí)開立方,最后解一元一次方程即可得到答案.
【小問1詳解】
解:
去分母得:,
去括號(hào)得:,
移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:,
系數(shù)化為1得:,
檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),,
∴是原方程的解;
【小問2詳解】
解:
去分母得:,
去括號(hào)得:,
移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:,
系數(shù)化為1得:,
檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),,
∴是原方程的增根,
∴原方程無解;
【小問3詳解】
解:∵,
∴,
∴,
∴;
【小問4詳解】
解:∵,
∴,
∴,
∴.
18. 先化簡(jiǎn),再求值:,其中
【答案】,
【解析】
【分析】先化簡(jiǎn)分式,再代入即可得解。
【詳解】解:原式,
,
,
當(dāng)時(shí),原式.
【點(diǎn)睛】本題考查了分式的混合運(yùn)算及求代數(shù)式的值,熟練掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵。
19. 計(jì)算
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本題主要考查了二次根式的混合計(jì)算,二次根式的加減計(jì)算,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪:
(1)先化簡(jiǎn)二次根式,再根據(jù)二次根式的加減計(jì)算法則求解即可;
(2)先計(jì)算二次根式乘除法,再計(jì)算減法即可;
(3)先計(jì)算二次根式乘法和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,再計(jì)算乘方,最后計(jì)算加減法即可.
【小問1詳解】
解:
;
【小問2詳解】
解:
;
【小問3詳解】
解:

20. 如圖,在和中,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,,求證:.
【答案】見解析
【解析】
【分析】根據(jù),可得,再由,可得,再由邊角邊可證得,即可求解.
【詳解】證明:∵,
∴,即,
∵,
∴,
在和中,

∴.
【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.
21. 已知:的立方根是,的算術(shù)平方根是3,c是的整數(shù)部分.
(1)求的值;
(2)求的平方根.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】本題主要考查了根據(jù)立方根和算術(shù)平方根求原數(shù),無理數(shù)的估算,求一個(gè)數(shù)的平方根:
(1)根據(jù)立方根和算術(shù)平方根的定義列出方程可求出a、b的值,根據(jù)無理數(shù)的估算方法估算出的范圍即可求出c的值;
(2)根據(jù)(1)所求先求出的值,再根據(jù)平方根的定義即可求出答案.
【小問1詳解】
解:∵的立方根是,的算術(shù)平方根是3,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
【小問2詳解】
解:∵,,
∴,
∴的平方根為.
22. 重慶外國(guó)語學(xué)校迅猛發(fā)展,兩江新區(qū)校區(qū)將在今年9月份正式開課,為保障學(xué)生按時(shí)入學(xué),學(xué)校加快校園建設(shè).建筑公司承接了平方米的教室墻壁和若干平方米的學(xué)生宿舍墻壁粉刷工作,公司先對(duì)教室墻壁進(jìn)行粉刷,開工5天后,為加快進(jìn)度增加了施工人員,每天比原來多粉刷平方米,2天后完成教室墻壁粉刷工作.
(1)求建筑公司增加人員后每天粉刷墻壁多少平方米?
(2)教室墻壁粉刷完成后,經(jīng)招標(biāo)增派建筑公司與建筑公司同時(shí)開工合作粉刷學(xué)生宿舍墻壁.建筑公司按增加人員后的粉刷速度進(jìn)行施工.建筑公司粉刷學(xué)生宿舍墻壁總面積的后,通過更新設(shè)備,每天比原來多粉刷,學(xué)生宿舍墻壁完工時(shí),兩建筑公司粉刷的墻壁面積和所用時(shí)間恰好相同.求建筑公司原來每天粉刷墻壁多少平方米?
【答案】(1)平方米;
(2)平方米
【解析】
【分析】此題考查了一元一次方程和分式方程的應(yīng)用.
(1)設(shè)建筑公司增加人員后每天粉刷墻壁平方米,根據(jù)總面積為平方米列方程并解方程即可;
(2)設(shè)建筑公司原來每天粉刷墻壁y平方米,設(shè)每個(gè)公司的粉刷面積為m平方米, 所用時(shí)間恰好相同.據(jù)此列方程,解方程并檢驗(yàn)即可得到答案.
【小問1詳解】
解:設(shè)建筑公司增加人員后每天粉刷墻壁平方米,
解得
答:建筑公司增加人員后每天粉刷墻壁平方米;
【小問2詳解】
設(shè)建筑公司原來每天粉刷墻壁y平方米,設(shè)每個(gè)公司的粉刷面積為m平方米,


解得
經(jīng)檢驗(yàn),是分式方程的解,且符合題意,
答:建筑公司原來每天粉刷墻壁平方米
23. 如圖,的兩條高,交于點(diǎn),.
(1)求證:;
(2)若,,求的長(zhǎng)度.
【答案】(1)證明見解析;
(2)的長(zhǎng)度為.
【解析】
【分析】此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),同時(shí)也利用了三角形的高線的性質(zhì)及三角形的面積公式,掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
(1)首先利用三角形的高線的性質(zhì)證明,然后利用即可證明解決問題;
(2)利用全等三角形的性質(zhì)可以得到,,即可求解.
【小問1詳解】
證明:∵的兩條高,交于點(diǎn),
∴,
∴,
∴,
在和中,
,
∴;
【小問2詳解】
解:∵,,
∴,,
∵,,
∴.
24. 課外興趣小組活動(dòng)時(shí),老師提出了如下問題:如圖1,中,若,,求邊上的中線的取值范圍.小麗在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長(zhǎng)到,使,連接,可證,從而把,集中在中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷中線的取值范圍.
【方法總結(jié)】
解題時(shí),條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”“中線”字樣,有時(shí)需要考慮倍長(zhǎng)中線(或與中點(diǎn)有關(guān)的線段)構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論轉(zhuǎn)化到同一個(gè)三角形中.我們把這種添加輔助線稱為“倍長(zhǎng)中線法”.
【問題解決】
(1)直接寫出圖1中的取值范圍:______.
(2)猜想圖2中與的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并加以證明.
(3)如圖3,是的中線,,,,判斷線段和的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并加以證明.
(4)如圖4,第三問的其他條件不變,當(dāng)是的高線,延長(zhǎng)交于點(diǎn),若,,直接寫出三角形的面積.
【答案】(1)
(2)猜想,證明見解析
(3),,證明見解析
(4)
【解析】
【分析】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),三角形三邊的關(guān)系;
(1)延長(zhǎng)到M,使得,連接,先證明得到,在中,根據(jù)三角形三邊關(guān)系即可求解;
(2)由(1)中根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得,,則;
(3)延長(zhǎng)到M,使得,連接,同(1)可得,進(jìn)而判斷出,進(jìn)而證明得到,,再根據(jù)線段的和差關(guān)系和角之間的關(guān)系即可得到結(jié)論;
(4)過點(diǎn)E、F分別作直線的垂線,垂足分別為M、N,證明,得到;同理可證明,得到,再根據(jù)即可求出答案.
【小問1詳解】
解:延長(zhǎng)到M,使得,連接,如圖2,
∵是的中線,
∴,
∵,,
∴,
∴,
在中,,
∴,即
∴;
故答案為:;
【小問2詳解】
解:猜想,證明如下:
由(1)得:,
∴,,
∴;
【小問3詳解】
解:, ,證明如下:
延長(zhǎng)到M,使得,延長(zhǎng)交于G,連接,如圖,
同理可證明,
∴,
∵,
∴,
由(2)得:,
∴,
∵,
∴(周角的定義),
∴,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴;
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
∴,;
【小問4詳解】
解:如圖所示,過點(diǎn)E、F分別作直線的垂線,垂足分別為M、N,
∵是的高,,

∴,
∴,
又∵,

∴;
同理可證明,
∴,
∴.

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2024年河北省石家莊外國(guó)語教育集團(tuán)考前中考模擬數(shù)學(xué)試題(原卷版+解析版):

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