
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1.“綠水青山就是金山銀山”,保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是造福子孫后代。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園
B.過度放牧造成草原的土地沙化,能通過草場的自動(dòng)調(diào)節(jié)快速恢復(fù)原樣
C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量
D.建立返灣湖國家濕地公園是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的有效措施
【答案】B
【解析】
A、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),A不符合題意;
B、如果在草原上過度放牧,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場很難恢復(fù)原樣,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,B符合題意;
C、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,C不符合題意;
D、建立返灣湖國家濕地公園是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的有效措施,D不符合題意。
故答案為:B
2.在草原上人工種草,為了防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上,后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光,而沒有加罩的草地反而生產(chǎn)良好,造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是( )
A.昆蟲過多B.鳥類減少
C.光線不足D.食物鏈被破壞
【答案】D
【解析】在草原上,存在:草→鳥,草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈,農(nóng)作物被網(wǎng)子罩起來以后,鳥飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來,從而破壞了食物鏈,D符合題意。
故答案為:D
3.森林生態(tài)系統(tǒng)全年對太陽能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),主要原因是前者( )
A.以喬木為主B.土壤肥沃
C.不施農(nóng)藥和化肥D.植物群體有分層結(jié)構(gòu)
【答案】D
【解析】森林對太陽能的利用率高,主要是植物有垂直結(jié)構(gòu),每一層都能充分利用光能,所以利用率高于農(nóng)田,D符合題意。故答案為:D
4.港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國家一級保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬元,是海洋開發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是( )
A.移入海洋館B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.完善法律法規(guī)D.收集白海豚做標(biāo)本
【答案】B
【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),遷地保護(hù),頒布法律,B符合題意。故選B
5.下列圖中可表示在食物網(wǎng)中,草與食草昆蟲關(guān)系的是(縱軸為種群個(gè)體數(shù),橫軸為時(shí)間)( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】圖示中橫軸為時(shí)間,縱軸為種群個(gè)體數(shù),如果食草昆蟲太多,草的數(shù)量就會(huì)減少,而草的數(shù)量減少又會(huì)導(dǎo)致食草昆蟲的數(shù)量隨之減少,這時(shí)草又會(huì)慢慢增多,因此二者維持在動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。故答案為:A
【提升拔高】
6.如圖是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽能
B.作為分解者的微生物主要是指細(xì)菌和真菌
C.因該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,故自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱。
D.圖中的食物鏈可表示為:水稻→雜草→昆蟲→鴨
【答案】D
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能,故說法正確。
分解者主要是指細(xì)菌和真菌,故說法正確。
生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單,生物種類越少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱,故說法正確。
水稻和雜草都屬于生產(chǎn)者,不存在食物關(guān)系,故說法錯(cuò)誤。
故答案為:D
7.在以“植物→美洲兔→猞猁”為食物鏈的生態(tài)系統(tǒng)中,美洲兔和猞猁的數(shù)量變化曲線如圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所表現(xiàn)出的狀態(tài)是____。
A.永不平衡B.永遠(yuǎn)平衡
C.短暫動(dòng)態(tài)平衡D.較長時(shí)間的動(dòng)態(tài)平衡
(2)猞猁被大量捕殺后,美洲兔的數(shù)量變化曲線會(huì)____。
A.先上升后下降B.先下降后上升
C.不斷上升D.不受影響
(3)猞猁被大量捕殺后,美洲兔的平均奔跑速度將會(huì)____。
A.升高B.降低C.不變D.無法估計(jì)
(4)圖中所示的數(shù)量變化曲線可以說明:生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定程度的 能力,如果向某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部引入或引出一個(gè)或幾個(gè)物種,受影響的將是 。
【答案】(1)D (2)A (3)B (4)自動(dòng)調(diào)節(jié);整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
【解析】(1)由圖分析可知,從長時(shí)間來看,還是處動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài),D符合題意。
(2)美洲兔的天敵是猞猁被捕殺后,美洲兔沒有天敵,數(shù)量將在短時(shí)間內(nèi)增多,但由此帶來食物的缺乏又使其數(shù)量會(huì)重新下降,B符合題意。
(3)由圖可知, 猞猁捕食美洲兔根據(jù)自然選擇論, 猞猁存在的環(huán)境條件下,奔跑速度慢的美洲兔將被淘汰,從而促使美洲兔向快速奔跑這一性狀方向進(jìn)化, 猞猁被捕殺將改變這一進(jìn)化方向,從而使美洲兔的平均奔跑速度下降,B符合題意。
(4)由圖可知, 猞猁和美洲兔處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定程度的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。如果向某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部引入或引出一個(gè)或幾個(gè)物種,那么受影響的將是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
故答案為:(1)D(2)A(3)B(4)自動(dòng)調(diào)節(jié);整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
8.小科模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作了如圖所示的生態(tài)球,將其置于光線良好的地方。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是蝦和螺螄,螺螄是軟體動(dòng)物,雌雄異體,卵胎生,全年皆可繁殖。螺螄的生殖方式屬于 (選填“有性”或“無性”)生殖。
(2)兩天后的中午,小科取水樣測定pH值,發(fā)現(xiàn)水中的pH明顯下降。為了讓瓶內(nèi)各種生物存活時(shí)間較長,請你給小科一個(gè)合理的建議 。
(3)改進(jìn)后的生態(tài)球在很長時(shí)間內(nèi)保持相對穩(wěn)定,說明該生態(tài)系統(tǒng)已具有較強(qiáng)的 。
【答案】(1)有性
(2)適當(dāng)增加綠萍或金魚藻數(shù)量(或適當(dāng)減少蝦或螺螄的數(shù)量或延長光照時(shí)間)
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】(1)根據(jù)“ 螺螄是軟體動(dòng)物,雌雄異體,卵胎生 ”可知生殖方式屬于有性生殖。
(2)“ 發(fā)現(xiàn)水中的pH明顯下降 ”意味著水中的二氧化碳最多,即呼吸作用的強(qiáng)度要大于光合作用,所以可以采取增強(qiáng)光合作用,如適當(dāng)增加綠萍或金魚藻數(shù)量 、延長光照時(shí)間或者減弱呼吸作用,如適當(dāng)減少蝦或螺螄的數(shù)量的方法。
(3)生態(tài)球在很長時(shí)間內(nèi)保持相對穩(wěn)定,說明該生態(tài)系統(tǒng)已具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
故答案為:(1)有性;(2)適當(dāng)增加綠萍或金魚藻數(shù)量(或適當(dāng)減少蝦或螺螄的數(shù)量或延長光照時(shí)間) ;(3)自動(dòng)調(diào)節(jié)
這是一份初中科學(xué)浙教版(2024)九年級下冊第 3 節(jié) 生物群落優(yōu)秀課堂檢測,文件包含浙教版初中科學(xué)九下第2章生物與環(huán)境23《生物群落》分層練習(xí)原卷版docx、浙教版初中科學(xué)九下第2章生物與環(huán)境23《生物群落》分層練習(xí)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共6頁, 歡迎下載使用。
這是一份科學(xué)八年級下冊第4節(jié) 組成物質(zhì)的元素課堂檢測,文件包含浙教版初中科學(xué)八下第2章微粒的模型與符號25《組成物質(zhì)的元素》原卷版docx、浙教版初中科學(xué)八下第2章微粒的模型與符號25《組成物質(zhì)的元素》解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共12頁, 歡迎下載使用。
這是一份浙教版(2024)八年級下冊第1章 電與磁第7節(jié) 電的安全使用同步訓(xùn)練題,文件包含浙教版初中科學(xué)八下第1章電與磁17《電的安全使用》分層練習(xí)原卷版docx、浙教版初中科學(xué)八下第1章電與磁17《電的安全使用》分層練習(xí)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共12頁, 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功