浙教科學九年級下冊 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 第1課時 教學設計 課題 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 第1課時章二學科科學年級九年學習目標知識目標：1.理解生態(tài)系統(tǒng)的自 動調節(jié)能力2.了解自然因素對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響和破壞，理解保護生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的重要意義。能力目標從食物網(wǎng)分析生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力情感目標知道保護環(huán)境的重要意義重點生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力難點生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課森林、草原、苔原等許多生態(tài)系統(tǒng)，盡管經(jīng)常遭受干旱、洪澇、蟲害等自然災害，也遭受人類的砍伐與放牧等活動，但是只要不是過度破壞，經(jīng)過一段時間后，仍然能維系生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。為什么這些生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后，仍然能保持相對穩(wěn)定呢？  了解事實  引入新課講授新課一、生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持和恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力1.生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)變化生態(tài)系統(tǒng)中生物個體的數(shù)量在不斷地變化，生物個體也會從一個種群遷出或遷入。物質和能量不斷地從無機環(huán)境進入生物群落內部，又從生物群落內部回到無機環(huán)境中去，因此，生態(tài)系統(tǒng)總是在變化發(fā)展的。如果有人在森林中大量捕殺鷹，哪一種生物的數(shù)量可能會發(fā)生變化？發(fā)生怎樣的變化？【如果大量捕殺鷹，蛇因為沒有了天敵，數(shù)量會增多。兔、鼠少了天敵，數(shù)量開始時增加，但由于受到狐、蛇的控制，數(shù)量又減少下來。草的數(shù)量變化：開始隨著兔、鼠的增加而減少，后來隨著兔、鼠的減少又恢復數(shù)量】說明生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量是可以調節(jié)的視頻：生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力2.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的結構和功能能夠通過一定的調節(jié)作用而保持相對穩(wěn)定。一個生態(tài)系統(tǒng)中，生活著小麥、鼠和細菌等生物。假設氣侯條件較好,小麥大量增加, 鼠的數(shù)量將會如何變化?【在草原上，當鼠類數(shù)量大量增加時，鼠食植物就會減少，同時鼠類的增多也為食鼠動物提供了豐富的食物，又會引起食鼠動物數(shù)量的增多。這樣，鼠類的數(shù)量又會下降，從而使草原上的植物也逐漸得到恢復，如圖所示。】這個實例說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。當然，自然界的實際情況要比這復雜得多。在沒有人為因素的干擾下，生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對穩(wěn)定，主要依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力。拓展：處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的特點①生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者與分解者的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定②具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)③生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間物質與能量的輸入和輸出保持相對穩(wěn)定。思考與討論森林生態(tài)系統(tǒng)和沙漠生態(tài)系統(tǒng)比較，哪種生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力強？為什么？【森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力強。因為森林生態(tài)系統(tǒng)成分復雜，生物種類繁多，如某種次級消費者可以以三種或更多種初級消費者為食，當某一種初級消費者減少或消失時，對這種次級消費者影響不是很大，故森林生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力強。】3.生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力有一定限度不同的生態(tài)系統(tǒng)，自動調節(jié)的能力有強有弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性也有高有低。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的成分越復雜，生物種類越多，自動調節(jié)能力就越強，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。相反，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，生物種類越少，自動調節(jié)能力就越弱，穩(wěn)定性也就越低。但是，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力都有一定的限度，如果人為干預或自然因素的變化超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)就會被破壞。思考與討論森林生態(tài)系統(tǒng)比農田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高。但是，當遭到嚴重破壞，要想再恢復原來的結構和功能，哪一種生態(tài)系統(tǒng)更難恢復？【森林生態(tài)系統(tǒng)更難恢復】二、自然因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，包括自然因素和人為因素。1.自然因素的種類火山噴發(fā)、地震、海嘯、水旱災害、雷電、火災、臺風、滑坡、泥石流等自然災害都屬于自然因素。2.自然因素的特點但這些自然因素引起環(huán)境變化的頻率不高，而且在地理分布上有一定的局限性和特定性。3.自然因素的危害性這些因素都可使生態(tài)系統(tǒng)在短時間內遭到破壞，甚至毀滅。常會威脅人們的生命和財產(chǎn)安全，給國家和個人帶來巨大的損失。思考與討論在你的家鄉(xiāng)，常見的自然災害有哪些？災害的發(fā)生對當?shù)氐淖匀画h(huán)境、人民生活產(chǎn)生了怎樣的影響？【水災、旱災、臺風、滑坡、泥石流等自然災害破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，對人類的生活產(chǎn)生了很大的影響。】4.我國主要自然致災因子自然致災因子類別自然致災因子大氣圈致災因子干旱、臺風、暴雨、冰雹、低溫、霜凍、冰雪、沙暴、干熱風、雷電水圈致災因子洪水、內澇、風暴潮、海浪、海冰生物圈致災因子作物病害、作物蟲害、森林病害、森林蟲害、鼠害、毒草巖石圈致災因子地震、滑坡、泥石流、風流沙、沉陷、地裂縫、海嘯這些自然災害時常會威脅人們的生命和財產(chǎn)安全，給國家和個人帶來巨大的損失。因此，做好防災減災工作是保證人民生活安定和國家經(jīng)濟發(fā)展的基本前提。 5.減少自然災害發(fā)生的措施為了減少自然災害的發(fā)生，人們已經(jīng)采取了許多措施，如植樹造林、筑壩修堤、建水庫、改善周圍的生態(tài)環(huán)境等。科學家們還用各種先進技術，對自然災害進行預測、預報，盡力使自然災害的損失減小到最低程度。思考與討論植樹造林為什么能夠有效地減少水旱災害？【樹木在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用。】視頻：生物圈二號為什么失敗生物圈二號實驗計劃是從1984年起，在美國亞利桑那州沙漠地區(qū)，運用科技手段再造一個地球的實驗計劃    理解生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)變化      實例分析生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力       對生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力進行理解         了解拓展總結                理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力有一定限度            知道自然因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響                    了解我國主要自然致災因子              了解減少自然災害發(fā)生的措施     介紹生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)變化      通過實例引導分析生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力       講解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力         拓展總結                介紹生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力有一定限度             介紹自然因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響                     介紹我國主要自然致災因子              介紹減少自然災害發(fā)生的措施 課堂練習1.“野火燒不盡，春風吹又生。”說明生態(tài)系統(tǒng)具有（ B ）A.抵抗力穩(wěn)定性B.恢復力穩(wěn)定性C.食物鏈的結構可以改變D.受氣候更替的影響2.下列影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素中，不屬于自然因素的是（ B ）A.早期霜凍影響了蔬菜園西紅柿的產(chǎn)量B.設立自然保護區(qū)，保護野生動植物資源C.一場洪水或一次颶風毀掉了動物的巢穴D.由于某種疾病使得某一地區(qū)的大多數(shù)兔子死亡3.河流受到輕度污染時，能通過自身的物理沉降，化學分解和微生物的分解很快消除污染，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有（ A ）A.抵抗力穩(wěn)定性  B.恢復力穩(wěn)定性C.抗污染能力    D.保持相對穩(wěn)定的能力4.某地人工營造的大片馬尾松林，因松毛蟲危害而毀于一旦。以下對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（ C ）A.松毛蟲是消費者，消費者一定會毀壞生產(chǎn)者B.該地的非生物因素對馬尾松林不適宜C.單一的馬尾松林生態(tài)系統(tǒng)，自動調節(jié)能力小D.有消費者的生態(tài)系統(tǒng)，其生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不易維持      習題訓練     知識應用與理解課堂小結1.生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能總是處于不斷變化的過程中，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是相對的2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復性穩(wěn)定性3.生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定性，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力4.生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力都有一定的限度5.不同的生態(tài)系統(tǒng)，自動調節(jié)的能力有強有弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性也有高有低6.影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，包括自然因素和人為因素  知識小結  總結概括板書        

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