探究流體壓強與流速的關系
1.如圖所示,取兩張白紙A、B,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣,看到的現(xiàn)象是　 　,通過本實驗可以得出結論:在流體中,　 　。?
流速越大的位置壓強越小
2.某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置,打開A閥門,水流入管道,當水穩(wěn)定后,a管液面高度　 　b管液面高度;再打開B閥門,在水向外流的過程中,a管液面高度　 　b管液面高度。(均選填“大于”“等于”或“小于”)?
3.如圖所示,我國研制的高速列車運行速度可高達 486 km/h,這種列車進站速度要比普通列車大一些。為避免候車乘客被“吸”向列車發(fā)生事故,站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因為列車進站時車體附近( )A.氣流速度更大、壓強更小B.氣流速度更大、壓強更大C.氣流速度更小、壓強更大D.氣流速度更小、壓強更小
4.如圖所示是家用煤氣灶灶頭的示意圖,使用煤氣灶時,打開煤氣閥門,擰動點火裝置,煤氣和空氣在進口處混合流向燃燒頭被點燃,而煤氣不會從進口處向空氣中泄漏,其原因是進口處氣體流速　 　,壓強比大氣壓強　 　。?
5.如圖所示是我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)雙飛翼垂直起降無人機,兩套機翼都是“上凸下平”的結構。該無人機水平巡航飛行時,機翼提供升力的原理是( )A.流體流速大的地方壓強小B.流體流速大的地方壓強大C.大氣壓強隨海拔的升高而減小D.力的作用是相互的
6.如圖所示為飛機機翼的大致形狀。飛機前進時,氣流被機翼分成上、下兩部分,機翼上方氣流的速度　 　,對機翼上表面的壓強　 　,下方氣流的速度　 　(前三空均選填“較小”或“較大”),對機翼下表面的壓強較大。這樣,機翼上、下表面就存在著　 　差,從而有壓力差,這就是產(chǎn)生升力的原因。?
7.(2023煙臺)如圖所示的實例中,不能用流體壓強與流速的關系解釋的是( )
A.圖甲,刮大風時,傘面會被向上“吸”起B(yǎng).圖乙,向兩張紙之間吹氣,兩張紙會相互“吸”起來C.圖丙,等候列車的乘客應站在安全線以內(nèi),否則可能會被“吸”向列車D.圖丁,將吸盤壓在光潔的瓷磚表面,吸盤會被“吸”在瓷磚上
甲 乙 丙 丁
8.夏季到來,交警部門加大了對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度,如圖所示,遮陽傘雖能遮擋陽光,但是當電動車快速行駛時,傘面被向上吸,存在較大的安全隱患。下列情景與其原理不同的是( )A.人站在高鐵站的安全線以內(nèi)候車B.飛機的機翼設計成流線型C.氣墊船船體脫離水面行駛D.賽車尾部安裝的氣流偏導器
9.在興趣活動中,小聰為同學們演示了一個有趣的實驗,在排成一條線的三個碗中,中間碗內(nèi)放一個乒乓球,用小吸管向球的斜上方吹氣,如圖所示,乒乓球將( )A.靜止B.運動到右碗C.運動到左碗D.跳起來后又落回原碗中
10.如圖所示,行駛中的汽車,車窗緊閉,當打開天窗時,車內(nèi)空氣會被“抽”到車外,下列關于這一現(xiàn)象的解釋正確的是( )A.流體中流速越大的位置壓強越大B.天窗外空氣的流速小于車內(nèi)空氣的流速C.天窗外空氣的壓強小于車內(nèi)空氣的壓強D.天窗外空氣的壓強等于車內(nèi)空氣的壓強
11.用水平風吹如圖所示的四個模型中,其中能夠產(chǎn)生跟賽車尾翼相同的作用——氣動負升力(即下壓力)的是( )
A BC D
12.如圖所示是科技館的“球吸”展項。不吹風時,兩只空心球靜止。當風自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象,下列說法不正確的是( )A.兩球相互靠攏說明兩球受到力的作用B.兩球靠攏說明兩球中間的氣流流速大、壓強小C.由于水流與氣流不同,兩艘船可以并肩高速航行D.由于流體壓強的規(guī)律,車站內(nèi)候車的乘客須站在安全線內(nèi)候車
13.如圖所示是河水中的漩渦。漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較　　,壓強較　 　,從而形成壓力差,導致周邊物體易被“吸入”漩渦。(溫馨提示:嚴禁學生私自下河游泳)?
14.如圖所示是草原犬鼠挖的洞,左邊的洞口較平整,右邊的洞口由圓錐形土堆圍成,地面有風時,洞內(nèi)風的流向是　 　(選填“從左向右”或“從右向左”),解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象用到的主要物理知識是　 　。?
在流體中,流速越大的位置壓強越小
15.(2024金灣模擬)屋頂風帽是節(jié)能環(huán)保裝置,利用自然風推動風帽旋轉,從而實現(xiàn)室內(nèi)外氣體流動。當風帽轉動時,其內(nèi)部氣體流速變大,壓強變　 　,室內(nèi)污濁氣體在　 　作用下向上運動,從而被排出。為保證不被雨水侵入,風帽應設計成如圖所示的　 　(選填“甲”或“乙”)形狀。?
甲　　 乙
16.(2024龍華區(qū)期中)如圖所示,一充滿水的圓形水管左粗右細,當水向右流動時,在　 　(選填“細”或“粗”)管中的水流速度大。a、b為同一水平面上的兩點,水管中有一氣泡,隨水向右運動,氣泡經(jīng)過a、b兩點的體積Va　 　(選填“小于”“等于”或“大于”)Vb。?
17.小建在一次放學途中看到如圖甲所示的場景,一位同學撐著雨傘在雨中行走,一陣大風吹來,傘面被“吸”起,發(fā)生形變。[實驗猜想]傘面受力大小可能與空氣的　 　有關。?[設計實驗與進行實驗]小建自制了一個上凸下平的模型,將其固定在托盤測力計上,如圖乙所示;在模型的正前方用電風扇迎面吹風,模擬氣流。
[分析論證]模型上方空氣流速大,壓強小,模型受到向　 　的升力;空氣流速越　 　,這個力越　 　。?
[拓展應用](1)如圖丙所示,小汽車的外形類似于飛機機翼上凸下平,當小汽車在平直的公路上勻速行駛時,請回答:

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初中物理魯教版（五四學制）（2024）八年級下冊電子課本 舊教材

第五節(jié) 流體壓強

版本： 魯教版（五四學制）（2024）

年級： 八年級下冊

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