想一想：該實驗說明了什么問題？
1．將硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？
分析：如果大氣有壓強，則硬塑料片上下面受壓強相等，紙片在重力作用下下落。如果大氣沒有壓強，結(jié)果相同。
2．將塑料杯裝滿水，仍用硬塑料片蓋住杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？
現(xiàn)象：硬塑料片沒有掉下來
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的壓力作用，沒有下落，必須受向上的力的作用。這個力的施力物體只能是大氣，證明大氣存在壓強。
3．再慢慢把杯口向各個方向轉(zhuǎn)一圈，又看什么現(xiàn)象？
現(xiàn)象：硬塑料片沒有掉下
分析：大氣的壓強向各個方向
4．用一個底部有孔的硬塑料杯，重復(fù)上述實驗，又看到什么現(xiàn)象？
現(xiàn)象：硬塑料片始終落下
分析：排除是水將硬塑料片粘在杯口。杯子上下兩側(cè)大氣壓強相等，在重力作用下，塑料片和水落下。
　　1.定義：大氣內(nèi)部的各個方向也存在壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱為大氣壓。
3.最早證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球?qū)嶒?br/> 2.大氣壓產(chǎn)生的原因:空氣受重力且有流動性
能不能利用下面的器材測出大氣壓的數(shù)值呢？
實驗原理：測量的物理量：實驗步驟：測量結(jié)果：誤差分析：
因為不能把空氣完全擠出來，所以測量值偏小
如果能找到大氣壓能托起水柱的最大高度，則水柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強。
1．最早測定大氣壓的是意大利科學(xué)家托里拆利
玻璃管內(nèi)汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大氣壓強，正是大氣壓強支持著管內(nèi)760毫米高的汞柱，
p = ? g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m =
托里拆利（意大利 ）實驗
也就是說此時大氣壓強跟760毫米高汞柱產(chǎn)生的壓強相等。
1.013× 10 5 Pa
●管子傾斜水銀柱豎直高度是　否發(fā)生變化?
●管子直徑加粗，管中水銀柱　　　　高度怎樣變化？
水銀長度增大但高度不變
水銀的高度與玻璃管的粗細無關(guān)
●將玻璃管向上提一些或向下壓水銀柱豎直高度是否發(fā)生變化?
●向槽內(nèi)加些水銀水銀柱豎直高度是否發(fā)生變化呢？
大氣壓值為760mm汞柱,約為1.01X105pa
　　托里拆里實驗中，管內(nèi)上方一定要是真空。穩(wěn)定時，水銀柱的豎直高度等于外界大氣壓的毫米汞柱數(shù)值，和管的粗細、傾斜角度無關(guān)。
做托里拆利實驗時，若玻璃管內(nèi)混有少量空氣，會影響水銀柱的高度嗎？
做托里拆利實驗時，若玻璃管內(nèi)混有少量空氣，則測量的結(jié)果比實際大氣壓小。
拿著自制氣壓計從樓下到樓上，觀察玻璃管內(nèi)水柱高度的變化。
大氣壓隨高度增加而減小。大氣壓變化的規(guī)律：在海拔3 000 m以內(nèi)，每上升10 m，大氣壓大約降低100 Pa。
1、海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越小?！　≡?000米內(nèi)，每升高10米，大氣壓降低100帕。2、大氣壓還與溫度和濕度有關(guān)。冬高夏低，晴高陰低。即：陰、雨天氣壓低，晴朗，干燥時氣壓高。3、沸點與大氣壓的關(guān)系：液面上的氣壓越大，液體的沸點越高；反之，氣壓越低，液體的沸點越低。
氣壓計：測定大氣壓的儀器
金屬盒氣壓計（又稱無液氣壓計）
大氣壓強定義：證明：馬德堡半球?qū)嶒? 測量大氣壓：托里拆利實驗大氣壓強的影響因素：氣壓計：
具有流動性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體
1.液體和氣體內(nèi)部都有壓強，內(nèi)部壓強的規(guī)律是在不流動情況下得出的；2.當(dāng)液體和氣體流動時，壓強具有什么特點呢？
1.知道什么是流體；2.理解流體的壓強與流速的關(guān)系；3.利用流體壓強與流速關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象；4.了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生。
　　在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右用一高約為1-2cm的直尺或鋼筆支起一個欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象?
　　　沒有吹氣時，硬幣上面的空氣與下面的空氣可看做靜止，這時硬幣上面的空氣對硬幣向下的壓強等于下面的空氣產(chǎn)生的向上的壓強，硬幣受力平衡而靜止。
　　當(dāng)在硬幣上方沿著與桌面平行的方向吹氣時，硬幣上方氣體的流速大于下方氣體的流速。
猜想：氣體壓強與流速之間存在什么關(guān)系？
如圖所示裝置，是一連通器
1.如果把到水槽的口堵住，根據(jù)連通器原理，A、B、C三個水管液面相平；
2.當(dāng)把到水槽的出水口打開后，由水龍頭到水槽的水在流動，我們發(fā)現(xiàn)A、B、C三個水管液面不再相平（管道粗的A、C處液面高，管道細的B處液面低）。
A、B、C水管液面的高低是由大氣壓強和液體壓強決定的，也就是說A、B、C處液體壓強應(yīng)該等于大氣壓強與該處水管中的水產(chǎn)生的壓強之和。
由此可知，B處水的壓強小，AC處水的壓強比B處要大
在流量相同情況下，B處管道細，水的流速快；能否得出：流速大的地方流體壓強小呢？
1.拿兩張紙，讓其相互靠近，在中間往下輕輕吹氣，我們發(fā)現(xiàn)紙互相靠近。
這說明紙中間往下吹氣，中間空氣流速增大，空氣產(chǎn)生的壓強會減小。而紙的兩側(cè)空氣流速小，兩側(cè)壓強比中間壓強大，紙因的壓力差而互相靠近。
在流體中，流速大的位置壓強??；流速小的位置壓強大。
在列車或地鐵的站臺上都標(biāo)有一條黃色安全線，為什么人必須站在安全線以外的位置上候車？
做如圖機翼，如果機翼往左運動會是怎么樣的？
由于機翼下方比較平坦，上方呈凸出狀，出現(xiàn)機翼上方空氣流速大，下方空氣流速小；如圖。
根據(jù)流體壓強與流速關(guān)系可知，下方壓強大，上方壓強小，下方產(chǎn)生的壓力F下大于上方產(chǎn)生的壓力F上，F(xiàn)下與F上的合力向上，這就是升力。當(dāng)升力大到一定程度時，就會使飛機脫離地面飛上太空。
機翼上下表面產(chǎn)生一個向上的壓強差
1.在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣１m左右的地方標(biāo)有一條安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車；這是因為人和高速行駛的列車之間空氣流速 ，壓強 ，人有可能被“吸”進去而發(fā)生危險。
2.龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖所示），龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（　　）。A．龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣壓遠小于外部的大氣壓；B．龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力；C．龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小了；D．龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強大的靜電，將物體吸上天空
3.如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。當(dāng)船在高速航行時，水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力。則水翼安裝正確的是（　）。
4.春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理（ ）。A．風(fēng)箏下方空氣流動速度小，空氣壓強?。籅．風(fēng)箏下方空氣流動速度大，空氣壓強大；C．風(fēng)箏上方空氣流動速度大，空氣壓強??；D．風(fēng)箏上方空氣流動速度小，空氣壓強大
（2019·河北）下列四幅圖所呈現(xiàn)的情景中，主要利用了“流體流速越大，壓強越小”這一原理的是（ ）。
（2019·武威）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。下列生活中的現(xiàn)象及其解釋正確的是（ ）。A.啄木鳥的嘴很尖細，可以減小壓強，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子；B.打開高速行駛的大巴車車窗時，窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大，壓強?。籆.水壩修建為上窄下寬是因為液體壓強隨深度增加而減?。籇.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭姳忍m州市地面的大氣壓強大
1.如圖所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）。A．兩紙片會向兩邊分開； B．兩紙片會向中間靠攏；C．A紙片不動，B紙片向外飄開；D．B紙片不動，A紙片向外飄開
2. 生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識相關(guān)，下列說法正確的是(　)。A.用針管把藥液推入體內(nèi)，利用了大氣壓強了；B.高壓鍋容易將食物煮熟，利用了大氣壓強隨高度的增加而減??；C.小王沒有將地面上的箱子推動，是因為推力小于摩擦力；D.飛機能夠騰空而起，利用了機翼上下表面空氣的流速不同，壓強不同
3.“和諧號”動車停靠在成都東站的情景如圖所示。為避免人被“吸”向列車而發(fā)生事故，站臺上設(shè)有距列車一定距離的安全線。這是因為列車進站時車體附近（ ）。A．氣體流速大，壓強??；B．氣體流速大，壓強大；C．氣體流速小，壓強大；D．氣體流速小，壓強小

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