◇教學(xué)目標(biāo)◇
知識目標(biāo)
1.了解浮力的概念。
2.知道浮力產(chǎn)生的原因。
3.知道決定浮力大小的因素。
4.理解并能夠運(yùn)用阿基米德原理。
能力目標(biāo)
通過探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，學(xué)會(huì)利用控制變量法處理問題。
素養(yǎng)目標(biāo)
親身參與科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
◇教學(xué)重難點(diǎn)◇
教學(xué)重點(diǎn)
浮力、“稱重法”測浮力、阿基米德原理及其探究過程。
教學(xué)難點(diǎn)
浮力產(chǎn)生的原因、阿基米德原理。
◇教學(xué)過程◇
一、新課導(dǎo)入
傳說，古羅馬軍隊(duì)統(tǒng)帥狄杜有一次出師大捷，捉到不少俘虜，他下令把戰(zhàn)俘全部投入死海，出乎意料的是戰(zhàn)俘們不但沒有下沉，反而一個(gè)個(gè)都平安地漂浮在海面上，全部被送回岸邊，這是什么原因呢？
二、教學(xué)步驟
探究點(diǎn)1 浮力
［閱讀課本］P91~92“浮力”
［思考］把一個(gè)鋁塊掛在彈簧測力計(jì)下，然后用手將鋁塊輕輕托起，彈簧測力計(jì)的示數(shù)會(huì)怎樣變化？為什么會(huì)這樣變化？
［提示］由于鋁塊受到向上的托力，故彈簧測力計(jì)的示數(shù)會(huì)變小。
［思考］把一個(gè)鋁塊掛在彈簧測力計(jì)下，然后將鋁塊緩緩放入水中，觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化，為什么會(huì)這樣變化？
［提示］彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小，說明水對鋁塊也有向上的托力。
［思考］鋼鐵巨輪為什么能浮在水面上？
［提示］浸在水中的物體受到水對其向上的托力。
［歸納提升］浸在液體中的物體受到液體對它向上托的力，這個(gè)力叫作浮力。
探究點(diǎn)2 浮力的成因
［閱讀課本］P92“浮力的成因”
［思考］觀察課本圖8.6?4，比較玻璃圓筒左、右兩側(cè)橡皮膜受到的壓力大小關(guān)系。
［提示］玻璃圓筒左、右兩個(gè)側(cè)面的橡皮膜在水中的深度相同，因而受到水的壓強(qiáng)也相同，由此可知，玻璃圓筒左、右兩側(cè)橡皮膜受到的壓力大小相同，方向相反，作用效果相互抵消。
［思考］將玻璃圓筒沿水平方向前后放置，則前、后兩個(gè)側(cè)面橡皮膜受到的壓力是怎樣的呢？
［提示］玻璃圓筒前、后兩個(gè)側(cè)面橡皮膜受到液體壓力的情況跟左右放置時(shí)兩個(gè)側(cè)面橡皮膜的受力情況相同，作用效果相互抵消。
［思考］當(dāng)玻璃圓筒沿豎直方向放置時(shí)，上、下兩個(gè)表面的橡皮膜受到的壓力大小還相同嗎？
［提示］玻璃圓筒上、下兩個(gè)表面的橡皮膜的對應(yīng)部分在水中的深度h上

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初中物理北師大版（2024）八年級下冊（2024）電子課本 新教材

第六節(jié) 浮力

版本： 北師大版（2024）

年級： 八年級下冊（2024）

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