自尊的人知廉恥、明是非
自強(qiáng)是自我勉勵、發(fā)憤圖強(qiáng)
學(xué)會維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)
自強(qiáng)關(guān)系民族命運(yùn)國家未來
自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)
自信就是相信自己，肯定自己
在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑
【健全人格】 養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度，在生活中磨煉意志，形成良好的抗挫折能力。 （參見2022版 新課標(biāo) P14）
思考：什么是自信？自信有著什么樣的作用呢？
巴黎奧運(yùn)會上中國奧運(yùn)健兒閃耀巴黎，奪得多枚金牌，他們身上洋溢著自信的光芒。
神奇的發(fā)卡 一個有點(diǎn)自卑的女孩，總覺得自己不討人喜歡。一天，她在商店看到一支漂亮的發(fā)卡，當(dāng)她戴起它時，旁邊的人都說漂亮。于是她買下了它。接著，奇妙的事情發(fā)生了，許多平日不太跟她打招呼的同學(xué)，紛紛接近她，不少人向她表示好感，原本死板的她，一下子變得開朗多了。少女認(rèn)為是發(fā)卡的神奇,應(yīng)該再買一些其他樣式的發(fā)卡。放學(xué)后，她立刻跑到那個商店。她剛進(jìn)門,老板笑著對她說：“我知道你會回來拿你的發(fā)卡，早上我發(fā)現(xiàn)它在地上，所以我暫且替你保存了。”這時候，她才發(fā)現(xiàn)其實自己的頭上根本沒戴什么神奇的發(fā)卡。
思考：讀完這則故事，你有何感悟呢？
自信，能夠彰顯一個人的自身能力，是一個人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
思考：結(jié)合以上圖片，談?wù)勀銓ψ孕诺睦斫狻?br/>考試前同學(xué)們自信陽光的笑容
鏈接教材：1.自信的內(nèi)涵 自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
近期，學(xué)校將開展“挑戰(zhàn)者”主題系列活動，同學(xué)們可以報名參加不同的項目。
我要看看有沒有自己擅長的項目。有，我就參加。
我覺得自己不行，不想?yún)⒓?br/>我試一試，但又害怕失敗。
我想挑戰(zhàn)一下，正好可以提升自己。
思考：你如何看待這幾位同學(xué)的想法？
鏈接教材：2.自信的作用 （1）自信讓人樂觀堅定。 自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。正是這種“我能行”，讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行。
思考：結(jié)合生活經(jīng)驗，分享在同一件事情上自負(fù)、自信與自卑三種狀態(tài)的不同表現(xiàn)，并談?wù)勥@三種狀態(tài)會產(chǎn)生什么影響。
鏈接教材：2.自信的作用 （2）自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。 自負(fù)表現(xiàn)為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠(yuǎn)。自卑表現(xiàn)為輕視自己，認(rèn)為自已不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海谷幻鎸φ鎸嵉淖约?，從容?yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。
思考： 我們的自信來源于哪里？
鏈接教材：3.自信的來源 自信并非憑空而來。自信源于我們在成長過程中積累的實力，源于在和他人交往中獲得的肯定，源于從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
1. 自信的內(nèi)涵2. 自信的作用（重點(diǎn)）3. 自信的來源
1.【期中真題】“沒有成功，人生便黯淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰?！弊孕湃绱酥匾且驗椋? ）①自信使人充滿激情 ②有了自信，就一定能取得成功 ③有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)④自信的人有信心嘗試與堅持，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1. C 【解析】本題考查自信的作用。結(jié)合教材知識可知，自信能夠讓人樂觀堅定，自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。①③④均屬于自信的作用，②說法過于絕對。故本題選B。
2.【月考真題】自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里！自強(qiáng)可以讓我們更加自信，自信讓我們充滿激情，自信自強(qiáng)是我們飛翔的翅膀。下列做法體現(xiàn)自信自強(qiáng)的有（ ）①知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為②考試沒考好，但不氣餒，相信通過努力下次定能夠考好③不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己④自由自在，悠閑愜意A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2. D 【解析】本題考查自信自強(qiáng)。 “知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為”是行己有恥的表現(xiàn)，①不符合題意；“相信通過努力下一次一定能夠考好”是自信的表現(xiàn)，故②正確；“不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己”是做一個自強(qiáng)的人的要求，故③正確；“自由自在，悠閑愜意”是享樂主義，不屬于自信自強(qiáng)，故排除④。故本題選D。
3.【期末真題】自信心，在心理學(xué)中，與其最接近的是班杜拉提出的自我效能感的概念。即個體對自身成功應(yīng)付特定情境的能力的估價。下列關(guān)于自信的說法正確的有（ ）①自信讓我們充滿激情②自信能讓人無所不能③自信的人有勇氣交往與表達(dá)④自信能激發(fā)潛能與活力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. C 【解析】本題考查的是自信的含義與作用。結(jié)合所學(xué)知識可知，自信的人能看到自己的缺點(diǎn)并改正自己的缺點(diǎn)，有勇氣交往和表達(dá)；自信的人充滿激情，能夠激發(fā)潛能與活力；青春的探索需要自信，故①③④正確；②說法錯誤，自信的人內(nèi)心有一股動力，但并不意味著任何事情都能辦成。故本題選C。
4.【期末真題】自信的人往往有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會。下列詩句中，能體現(xiàn)出自信的是（ ）　?、偬焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來 ②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 ③海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰 ④樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待A．②③ B．③④ C．①③ D．①②
4. C 【解析】本題考查體現(xiàn)自信的詩句。①符合題意，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的意思是每個人只要生下來就必有用處,黃金千兩一揮而盡還能夠再來，體現(xiàn)了自信的品質(zhì)。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的意思是所有的山上，都看不到飛鳥的影子，所有的小路，都沒有人的蹤影，②與自信無關(guān)，排除?！昂５教爝吿熳靼?，山登絕頂我為峰”的意思是大海一望無際，看不到邊，只有天空作為它的岸，我登山到了山頂，我就是山峰。這是自信的品質(zhì)， ③符合題意。 “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的意思是有些你現(xiàn)在能做的事情不去做的話，等你想去做了有可能就沒機(jī)會做了。④與題意不符，排除。故本題選C。
5.【期末真題】閱讀材料，回答問題。七年級(2)班在評選“自信小達(dá)人”時，有同學(xué)推薦班長小瑤，理由是她雖然第一次擔(dān)任班長，但她謙和待人，遇到管理困難時善于聽取班委和班主任的意見，不僅把班級管理得井井有條，還創(chuàng)新了多項班級管理方法。但有同學(xué)提出反對意見，認(rèn)為小瑤凡事先聽別人的，而不是自己先做決斷，是一種自卑的表現(xiàn)。如果你是班級成員，你會在評選中投班長小瑤一票嗎?請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，闡述你的理由。
5. 【解析】我會投她一票。（1分）因為小瑤謙和待人，遇到管理困難時不懼失敗，而是接受挑戰(zhàn)，全力以赴，不斷努力，大膽嘗試，創(chuàng)造性地解決班級管理中的問題，從而使得班級管理井井有條，這些正是自信的表現(xiàn)。（2分）而自卑表現(xiàn)為輕視自己，認(rèn)為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試，小瑤的行為并非自負(fù)的表現(xiàn)。因此，小瑤是當(dāng)之無愧的 “自信小達(dá)人”，我愿意投小瑤一票。（2分）

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版本： 人教版（2024）

年級： 七年級下冊（2024）

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