小學(xué)心理健康第6課 快樂(lè)學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)ppt課件

這是一份小學(xué)心理健康第6課 快樂(lè)學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)ppt課件，文件包含現(xiàn)代版心理健康五年級(jí)全冊(cè)6《快樂(lè)學(xué)習(xí)》課件pptx、現(xiàn)代版心理健康五年級(jí)全冊(cè)6《快樂(lè)學(xué)習(xí)》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共16頁(yè)， 歡迎下載使用。
情景劇——曉樂(lè)的煩惱
劇本：旁白：曉樂(lè)原來(lái)一直是家長(zhǎng)和老師眼中的好學(xué)生。進(jìn)入五年級(jí)后，曉樂(lè)感到學(xué)習(xí)壓力變大了，作業(yè)也多了，課外活動(dòng)的時(shí)間變少了。慢慢地，曉樂(lè)思想上發(fā)生了變化。曉樂(lè)表演：上課打不起精神，回家寫(xiě)作業(yè)也很拖拉，學(xué)習(xí)效果也不好。他覺(jué)得學(xué)校生活少了快樂(lè)，學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，應(yīng)付老師和父母。旁白：一天，曉樂(lè)又在邊玩邊寫(xiě)作業(yè)，媽媽看在眼里，急在心里。通過(guò)交談，媽媽了解了他思想上的變化后媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)沒(méi)有一帆風(fēng)順的，有壓力，也有困難。你只有通過(guò)自身的努力，克服了這些困難和壓力，取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)?！迸园祝郝?tīng)完媽媽的一番話，曉樂(lè)很受啟發(fā)。
思考：曉樂(lè)遇到了什么困難了呢? 你是否遇到過(guò)或正遇到這樣的困難？
厭學(xué)情緒指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)以及與學(xué)習(xí)有關(guān)的事表現(xiàn)出厭倦甚至厭惡的心理現(xiàn)象。
請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本第22頁(yè)，完成一套關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的測(cè)試題，測(cè)試題目沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，你只需按照自己的真實(shí)狀況作答，在括號(hào)中填寫(xiě)“是”或“否”。 評(píng)分：每題選擇“是”記1分，選擇“否”記0分。然后將各題得分相加得到你的總分。
1~6分：說(shuō)明你有輕微的厭學(xué)情緒。7~13分：說(shuō)明你有中等程度的厭學(xué)情緒。14~20分：說(shuō)明你有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，需要及時(shí)尋求老師的幫助。
在完成了活動(dòng)一的自我檢測(cè)之后，請(qǐng)4個(gè)人為一組，成立“專家會(huì)診小組”,針對(duì)不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)開(kāi)個(gè)“處方”,幫助他們喜歡和學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)二：為厭學(xué)開(kāi)“處方”
1.小組交流學(xué)習(xí)“樂(lè)”從何來(lái)，再寫(xiě)在便利貼上。2.小組代表交流，整合各組的“樂(lè)”，貼在黑板上。3.采訪各組代表，你自己寫(xiě)了學(xué)習(xí)帶來(lái)的哪種快樂(lè)？講講你的經(jīng)歷。
厭學(xué)情緒在每個(gè)人的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中都有可能產(chǎn)生，是一種常見(jiàn)的消極情緒。如果你在某幾天感到心情煩躁，不想寫(xiě)作業(yè)，也不想學(xué)習(xí)，不想看書(shū)，這是很正常的現(xiàn)象，通常是短暫的厭學(xué)。等你調(diào)整好心情之后，這些癥狀就會(huì)消失。 希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課能夠掌握處理厭學(xué)情緒的方法，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使自己的學(xué)習(xí)生涯發(fā)光發(fā)亮！
接下來(lái)的一天中對(duì)1-2名學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行采訪，了解學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)生活；當(dāng)他們遇到厭倦學(xué)習(xí)的情況時(shí)，他們會(huì)用什么方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的厭學(xué)情緒。 我的收獲：
6、快樂(lè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心 轉(zhuǎn)移注意力，放松心情確立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo) 建立融洽的師生關(guān)系