
這是一份小學(xué)心理健康第5課 撫平負(fù)面情緒完美版課件ppt,文件包含現(xiàn)代版心理健康五年級(jí)全冊(cè)5《撫平負(fù)面情緒》課件pptx、現(xiàn)代版心理健康五年級(jí)全冊(cè)5《撫平負(fù)面情緒》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)負(fù)面情緒的正面意義,接納負(fù)面情緒。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確合理的心理調(diào)適方法,培養(yǎng)積極情緒。
大家好!我是負(fù)面情緒家族的一員。由于我們帶給人們不舒服的感覺,因此常常被人們討厭。但是,我們一直在努力幫助人們,給予他們提醒。請(qǐng)你試著想想下面的場景:星期天的上午,你正在山間樹林里探險(xiǎn),忽然竄出一只大老虎,這時(shí)候,你會(huì)有什么樣的情緒呢?你也許會(huì)說,是恐懼、緊張。然后,你會(huì)拼命地跑開。如果沒有“恐懼”和“緊張”這兩個(gè)朋友的提醒,你還會(huì)逃跑嗎?
思考:你從中得到什么啟示?
啟示:負(fù)面情緒讓我們感覺不舒服,但它卻是一個(gè)會(huì)提醒我們的“朋友”。
請(qǐng)大家4人為一組,將你們能想到的負(fù)面情緒寫在紙條上,看哪一組寫的多。
那些讓我們感到舒服和愉悅的情緒,我們就把它們稱作正向情緒。
那些讓我們感到不舒服的情緒,我們則把它們稱作負(fù)向情緒,或者負(fù)面情緒。
大家已經(jīng)知道了一些負(fù)面情緒,活動(dòng)一中也扮演過它,猜測過它。
現(xiàn)在,大家就一起來想一想,我們可以給負(fù)面情緒提供一個(gè)怎樣
的“舞臺(tái)”呢? 請(qǐng)4人為一組,一起來想想,可以用什么合適的方式表達(dá)自己的負(fù)面情緒?然后討論可以用什么方法調(diào)節(jié)自己的負(fù)面情緒。下面例舉了4種方法,你用了什么方法呢?
很快就要考試了,怎么辦???好煩。 最近學(xué)習(xí)進(jìn)入不了狀態(tài),煩躁。 爸媽每天嘮叨我的學(xué)習(xí),煩死了。等等。
說一說:通過假設(shè)的場景,請(qǐng)你說一說,這位同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生哪些不良情緒?
如果他沒有調(diào)整這些不良情緒會(huì)造成什么結(jié)果和危害?
危害一:打擊自信心,傷害我們的身心健康。危害二:考場發(fā)揮失常,成績不如意進(jìn)而影響正常的學(xué)習(xí)和家庭生活,做出沖動(dòng)之舉。危害三:不能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化等。
具體表達(dá):表達(dá)或描述出讓你產(chǎn)生負(fù)面情緒的事情或者想法。
很快就要考試了,怎么辦?。亢脽?br/>最近學(xué)習(xí)進(jìn)入不了狀態(tài),煩躁
爸媽每天嘮叨我的學(xué)習(xí),煩死了
很快就要考試了,好害怕!
最近學(xué)習(xí)進(jìn)入不了狀態(tài),生氣!
爸媽每天嘮叨我的學(xué)習(xí),真討厭!
(2)轉(zhuǎn)移注意法
把注意力從引起不良情緒反應(yīng)的情景轉(zhuǎn)移到其他事物或活動(dòng)上去。
(3)合理宣泄 通過簡單的“宣泄”痛痛快快地表達(dá)出來,或?qū)⒉涣记榫w通過別的方式宣泄出來。
注意:1、情緒發(fā)泄要恰當(dāng),不能傷害自己的身體或影響他人。2、合理宣泄不等于放縱、任性、胡鬧。
(4)放松訓(xùn)練 放松訓(xùn)練是指使有機(jī)體從緊張狀態(tài)松弛下來的一種練習(xí)過程。放松有兩層意思,一是說肌肉松弛,二是說消除緊張。
深呼吸放松法
社會(huì)支持,向他人傾訴等
古今中外的許多文學(xué)家、藝術(shù)家將他們的負(fù)面情緒表達(dá)在各種詩歌、散文或畫卷中,創(chuàng)作了許多杰出的作品,例如,貝多芬用《月光曲》,梵高用《星月夜》表達(dá)了他們的痛苦,杜甫用《春望》表達(dá)了他的擔(dān)憂。
現(xiàn)在,當(dāng)你有負(fù)面情緒時(shí),也請(qǐng)你當(dāng)一回“小作家”或是“小藝術(shù)家”,把你的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為一篇(幅)作品吧!
我的負(fù)面情緒:
同學(xué)們,通過這節(jié)課我們知道了生活中不可能永遠(yuǎn)是“晴天”,偶爾還會(huì)有“陰天”、“雨天”等,成長也不能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,所以,當(dāng)我們出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí),請(qǐng)大家不要馬上排斥它、拒絕它,而是應(yīng)該覺察它、感受它、接納它、擁抱它,學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)它,才能讓我們的生活更加美好。
5、撫平負(fù)面情緒 調(diào)節(jié)情緒的方法:◆積極情緒,心理暗示,改變認(rèn)知 ◆轉(zhuǎn)移注意◆合理宣泄 ◆社會(huì)支持◆放松訓(xùn)練
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