孩子們看到些什么？猜猜在這個(gè)小娃娃身上。發(fā)生了什么有趣的故事呢？
小 娃 撐 小 艇，偷 采 白 蓮 回。不 解 藏 蹤 跡，浮 萍 一 道 開。
jiě cánɡ fú pínɡ
首先 首都 首次
甲骨文像一只手正在采摘樹上的果實(shí)的形狀。表示摘取、選取的意思。
開采 風(fēng)采 興高采烈
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
: 小娃撐著小船，偷偷地從池塘里采了白蓮回來。
我們看到的蓮蓬是綠色的，為什么詩人說“白蓮”呢？
白蓮: 蓮子里面的肉是白色的。
不 解 藏 蹤 跡，浮 萍 一 道 開。
:他不懂得掩藏自己的行蹤，浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一條長長的水線。
一種植物，在水面浮生葉狀體扁平而小，一大片一大片地生長。
再讀詩句，你認(rèn)為這是個(gè)怎樣的小孩？
《池上》描繪的是一個(gè)小孩兒偷采白蓮又不知隱藏蹤跡的情景，突出了小孩兒天真可愛、活潑淘氣的形象，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村孩子的喜愛，對農(nóng)村生活的向往。
池上小 娃 撐 小 艇，偷 采 白 蓮 回。不 解 藏 蹤 跡，浮 萍 一 道 開。
小 娃 撐 小 艇，偷 采 白 蓮 回。

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池上

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 一年級下冊（2024）

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