在具體情境下，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義，理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。 探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)或兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法，初步掌握筆算加法的法則。（重點(diǎn)）掌握豎式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式和計(jì)算方法。（難點(diǎn)）
說(shuō)一說(shuō)：你是怎么計(jì)算這些題目的？
先把個(gè)位數(shù)相加，再與整十?dāng)?shù)相加。
先把整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)相加，再與兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)相加。
還有什么方法呢？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)用豎式計(jì)算。
35+32=______
一（1）班和一（2）班一共有多少名學(xué)生？
方法一：借助擺小棒口算。
5 + 2 = 730 + 30 = 6060+7=67
把35分成30和5，把32分成30和2。
相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起。
想一想，說(shuō)一說(shuō)：在剛才的計(jì)算過(guò)程中，有哪些注意事項(xiàng)？
用豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊。
個(gè)位相加的數(shù)寫(xiě)在個(gè)位上，十位相加的數(shù)寫(xiě)在十位上。
相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加，計(jì)算結(jié)果就寫(xiě)在哪一位上。
兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算的方法
1.擺一擺，算一算。（教材P59 做一做 第1題左）
+ （ ）
（ ）
2. 寫(xiě)一寫(xiě)，算一算。
+ 5 4
+ 4 7
+ 7 1
相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位上的數(shù)相加的結(jié)果寫(xiě)在個(gè)位上，十位上的數(shù)相加的結(jié)果寫(xiě)在十位上。
學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。

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