統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）第三單元 幸福一家人第11課 讓我自己來整理精品ppt課件

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1. 政治認(rèn)同：通過培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和生活習(xí)慣，為形成積極的社會(huì)參與態(tài)度和政治認(rèn)同感奠定基礎(chǔ)。2. 道德素養(yǎng)：本課旨在提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和整理自己的物品，培養(yǎng)他們尊重他人勞動(dòng)成果、珍惜物品和保持環(huán)境整潔的品質(zhì)。3. 法治觀念：引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)人物品的管理和整理是自我責(zé)任的一部分，培養(yǎng)法治意識(shí)。4. 健全人格：通過整理物品的過程，培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心和責(zé)任感，幫助他們形成健全的人格。5. 責(zé)任意識(shí)：強(qiáng)調(diào)個(gè)人物品的管理和整理是自我責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，保持環(huán)境整潔。
對(duì)比觀察并思考：“你喜歡哪個(gè)房間？為什么？”然后引出本課的主題：“讓我們一起學(xué)會(huì)整理，讓我們的‘小伙伴’有個(gè)整潔的家?！?br/> 玩具熊是我的“小伙伴”，我天天和它一起玩，很開心。
鉛筆也是我的“小伙伴”幫我寫了很多字。
分享自己的“小伙伴”（如玩具熊、鉛筆等），并說說它們與自己的關(guān)系。
展示自己的“小伙伴”，并說說它們的特點(diǎn)和用途。
如果你的‘小伙伴’們不見了，你會(huì)怎么辦？
我的橡皮哪兒去了?
唉，屋子里亂七八糟，又得整理一遍了。
學(xué)生一起進(jìn)行整理實(shí)踐，將實(shí)物教具（如玩具熊、鉛筆等）放入整理箱或整理袋中，并強(qiáng)調(diào)分類整理和歸位的重要性。
分組合作任務(wù) 個(gè)人物品整理：學(xué)生拿出自己的書包和文具盒，進(jìn)行個(gè)人物品的整理實(shí)踐。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握整理技巧和方法。
小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何整理物品，知道了它能讓我們的生活更有序、更整潔。整理物品的方法很簡(jiǎn)單，就是要分類放、及時(shí)收。你們做得真棒！回顧今天，你們學(xué)到了新知識(shí)，希望以后都能成為整理小能手哦！