托馬斯是一個(gè)性格急躁不知天高地厚的小火車頭，他熱心助人，他的任務(wù)就是幫助人們拉動(dòng)火車，運(yùn)輸貨物。
今天我們就學(xué)習(xí)一首和小火車托馬斯有關(guān)系的歌曲：
邊聽邊思考：小火車托馬斯發(fā)出了什么聲音呢？
1、托馬斯一共發(fā)出來幾種聲音呢？
2、你能模仿一下這幾種聲音嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)你們跟隨老師的鋼琴聲一起輕聲哼小火車的聲音并嘗試用樂器拍打節(jié)奏吧
2/4 × - |× -|× - |× -|
wu - |wu -|wu - |wu -|
2/4 × × | × × | × × |
Hng lng |Hng lng|Hng lng|
2/4 ×× ×× | ×× ××|
Kacha Kacha| Kacha Kacha|
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分組練習(xí)，第一組用三角鐵擊打小火車的汽笛聲，第二組用雙響筒擊打火車啟動(dòng)聲，第三組用沙錘擊打小火車奔跑聲
Wu - | Wu - | Wu - | Wu - |× - | × - | × - | × - |
Hnglng | Hnglng | Hng lng |
Kacha kacha| Kacha kacha |×× ××| ×× ×× |
× × | × ×| × × |
初聽歌曲并思考：歌曲是幾拍子的？
再聽歌曲并思考：歌曲中有哪些句子是相同的？
1、分組表演唱：學(xué)生分為兩組，一部分充當(dāng)演奏家，另一組充當(dāng)演唱家，合作演唱。2、個(gè)人帶樂器上臺(tái)表演唱。
快樂的時(shí)光總是過得非?？?，請(qǐng)同學(xué)們把快樂的歌聲帶給自己的朋友、帶給自己的家人。

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小學(xué)音樂人音版一年級(jí)下冊(cè)電子課本

火車開啦

版本： 人音版

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