托馬斯是一個(gè)性格急躁不知天高地厚的小火車(chē)頭，他熱心助人，他的任務(wù)就是幫助人們拉動(dòng)火車(chē)，運(yùn)輸貨物。
今天我們就學(xué)習(xí)一首和小火車(chē)托馬斯有關(guān)系的歌曲：
邊聽(tīng)邊思考：小火車(chē)托馬斯發(fā)出了什么聲音呢？
1、托馬斯一共發(fā)出來(lái)幾種聲音呢？
2、你能模仿一下這幾種聲音嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)你們跟隨老師的鋼琴聲一起輕聲哼小火車(chē)的聲音并嘗試用樂(lè)器拍打節(jié)奏吧
2/4 × - |× -|× - |× -|
wu - |wu -|wu - |wu -|
2/4 × × | × × | × × |
Hng lng |Hng lng|Hng lng|
2/4 ×× ×× | ×× ××|
Kacha Kacha| Kacha Kacha|
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分組練習(xí)，第一組用三角鐵擊打小火車(chē)的汽笛聲，第二組用雙響筒擊打火車(chē)啟動(dòng)聲，第三組用沙錘擊打小火車(chē)奔跑聲
Wu - | Wu - | Wu - | Wu - |× - | × - | × - | × - |
Hnglng | Hnglng | Hng lng |
Kacha kacha| Kacha kacha |×× ××| ×× ×× |
× × | × ×| × × |
初聽(tīng)歌曲并思考：歌曲是幾拍子的？
再聽(tīng)歌曲并思考：歌曲中有哪些句子是相同的？
1、分組表演唱：學(xué)生分為兩組，一部分充當(dāng)演奏家，另一組充當(dāng)演唱家，合作演唱。2、個(gè)人帶樂(lè)器上臺(tái)表演唱。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得非?？?，請(qǐng)同學(xué)們把快樂(lè)的歌聲帶給自己的朋友、帶給自己的家人。

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火車(chē)開(kāi)啦

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