學習目標：
1. 描述血液的組成成分及其功能。
2. 理解血液循環(huán)的概念及其重要性。
3. 識別血液的分層現(xiàn)象，并解釋其原因。
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一、預習任務
問題引導：
1. 你知道血液在人體中起什么作用嗎？
2. 血液是由哪些成分組成的？
3. 血液循環(huán)是如何進行的？
任務：
? 閱讀教材，嘗試總結血液的主要功能。
? 預習血液的組成成分，嘗試繪制血液的組成圖。
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二、新知探究
問題一：血液的組成
? 問題：
1. 血液主要由哪兩部分組成？
2. 血漿和血細胞分別有哪些成分？它們各自的功能是什么？
任務：
? 觀看血液的分層實驗視頻或動手進行實驗，觀察并記錄分層現(xiàn)象。
? 小組討論，根據(jù)教材和實驗現(xiàn)象，總結血液的組成及其功能。
問題二：血液的分層現(xiàn)象
? 問題：
1. 在血液分層實驗中，你觀察到了哪些層次？
2. 為什么會出現(xiàn)分層現(xiàn)象？這說明了什么？
任務：
? 分析實驗現(xiàn)象，解釋血液分層的原因。
? 小組討論，歸納血液各成分的比重和特性。
問題三：血液循環(huán)
? 問題：
1. 什么是血液循環(huán)？它分為哪兩種類型？
2. 血液循環(huán)的路徑是怎樣的？
3. 血液循環(huán)對人體有哪些重要意義？
任務：
? 閱讀教材，結合血液循環(huán)圖，理解血液循環(huán)的概念和路徑。
? 小組討論，總結血液循環(huán)的類型、路徑和意義。
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三、鞏固練習
選擇題：
1. 下列關于血液的敘述中，錯誤的是（ ）A. 血液是一種流動的組織B. 血液由血漿和血細胞組成C. 血漿的主要功能是運輸養(yǎng)料和廢物D. 紅細胞沒有細胞核，白細胞有細胞核
2. 在觀察血液分層現(xiàn)象的實驗中，上層透明的液體是（ ）A. 血漿 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血小板
3. 下列關于血液循環(huán)的敘述中，正確的是（ ）A. 血液循環(huán)包括體循環(huán)和淋巴循環(huán)B. 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的C. 肺循環(huán)的路徑比體循環(huán)短，因此血流速度更快D. 血液循環(huán)的動力來自心臟的四個腔室同時收縮
簡答題：
4. 請描述血液的分層現(xiàn)象，并解釋其原因。
5. 請簡述血液循環(huán)的路徑及其對人體的重要意義。
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四、答案與解析
選擇題答案：
1. C（血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物是血液的整體功能之一，而非血漿單一成分的功能。）
2. A（在觀察血液分層現(xiàn)象的實驗中，上層透明的液體是血漿。）
3. B（體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，它們共同構成了完整的血液循環(huán)系統(tǒng)。）
簡答題解析：
4.答案：在觀察血液分層現(xiàn)象的實驗中，我們可以看到血液分為明顯的幾層。上層是淡黃色的透明液體，為血漿；下層是暗紅色的不透明物質，主要為紅細胞。中間還有一層很薄的白色物質，主要是白細胞和血小板。解析：血液之所以會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，是因為血漿、紅細胞、白細胞和血小板的比重不同。血漿的比重最小，因此位于上層；紅細胞的比重最大，位于下層；白細胞和血小板的比重介于兩者之間，因此形成中間層。
5. 答案：血液循環(huán)的路徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)是指血液從左心室泵出，經過全身各處的組織和器官后，返回右心房的過程。肺循環(huán)是指血液從右心室泵出，進入肺部進行氣體交換后，返回左心房的過程。血液循環(huán)對人體的重要意義在于：它不斷為全身各處的組織細胞輸送氧氣和養(yǎng)料，同時帶走代謝產生的二氧化碳和其他廢物，從而維持人體的正常生理功能。解析：血液循環(huán)是生命活動的重要基礎，它保證了人體各部位的正常代謝和生命活動的進行。因此，了解血液循環(huán)的路徑和意義對于理解人體生理功能和保持健康至關重要。
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初中生物人教版（2024）七年級下冊（2024）電子課本 新教材

第一節(jié) 流動的組織 —— 血液

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級下冊（2024）

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