初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)下冊(cè)第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié) 流動(dòng)的組織──血液導(dǎo)學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

【重點(diǎn)難點(diǎn)】血液的組成成分和各成分的主要功能。
【知識(shí)鏈接】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化吸收后如何運(yùn)輸?shù)饺斫M織細(xì)胞？
學(xué)習(xí)
過程
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)法指導(dǎo)
自
主
預(yù)
習(xí)
1、血液的組成成分（書本51頁(yè)）
（1）將一定量的人的血液放入裝有的試管中，用離心機(jī)離心或靜置一段時(shí)間后，可以觀察到血液有明顯的。
歸納小結(jié)：
2、血漿的成分和作用（書本52頁(yè)）
（1）成分：①血漿的90%是
②溶解的各種物質(zhì)：消化道吸收來的各種、細(xì)胞排出的
、與凝血、抵御疾病等相關(guān)的。
（2）作用：。
3、血細(xì)胞的種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能（閱讀書本53-54頁(yè)）
血細(xì)胞
形態(tài)結(jié)構(gòu)
主要功能
正常數(shù)量
形態(tài)、大小
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
紅細(xì)胞
白細(xì)胞
血小板
血紅蛋白的特性是
4、血液具有、和作用。
通讀本節(jié)課的內(nèi)容完成此項(xiàng)內(nèi)容
合
作
探
究
探究一：觀察顯微鏡下的血細(xì)胞圖，根據(jù)血細(xì)胞的特點(diǎn)，區(qū)分紅細(xì)胞和白細(xì)胞。說出你區(qū)分的依據(jù)。
探究二：人在大量出汗或嚴(yán)重腹瀉的情況下，血液中主要丟失了什么成分？通常采用什么方法補(bǔ)充血液中丟失的這些成分？
探究三：生活在平原地區(qū)的人在進(jìn)入高原的初期，血液中的紅細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加，你認(rèn)為這有什么意義？
探究四：抽血化驗(yàn)進(jìn)行DNA鑒定時(shí)，應(yīng)檢查哪種血液中哪種血細(xì)胞？為什么？
閱讀第50-54頁(yè)，回答問題
課
堂
檢
測(cè)
1.人的血液的組成包括（）
A、血清和血細(xì)胞 B、血漿和血細(xì)胞
C、血漿和紅細(xì)胞 D、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
2.血友病是一種先天性凝血因子缺乏，以致出血的疾病。血友病患者一有傷口便會(huì)血流不止，原因是其血液中缺少（）
A、紅細(xì)胞 B、白細(xì)胞 C、血紅蛋白 D、血小板
3.下列能說明人體血液具有防御和保護(hù)功能的是（）
①某些血漿蛋白具有免疫作用 ②某些白細(xì)胞能吞噬病原體和壞死的組織細(xì)胞
③血液將藥物運(yùn)輸?shù)饺砥鹬委熥饔? ④傷口處凝血反應(yīng)防止出血和病原體入侵
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
4.下列有關(guān)于紅細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（）
A、紅細(xì)胞一般能生存120天左右
B、紅細(xì)胞中含血紅蛋白，其主要功能是運(yùn)輸氧
C、在血液中，紅細(xì)胞數(shù)量最多
D、成熟紅細(xì)胞呈兩面凹圓餅狀，由細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成
5.血液的運(yùn)輸功能是由下列哪些組分完成（）
①血漿 ②紅細(xì)胞 ③白細(xì)胞 ④血小板 ⑤血清
A、①② B、②③ C、①③ D、④⑤
6.某同學(xué)出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)。在顯微鏡下觀察到血涂片玻片標(biāo)本的視野如右圖，化驗(yàn)結(jié)果如下表。根據(jù)圖表信息回答問題。
檢查項(xiàng)目
正常值
檢查值
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）
3.5×1012~5.5×1012個(gè)/L
3.0×1012個(gè)/L
白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）
5.0×109~10.0×109個(gè)/L
8.0×109個(gè)/L
血小板計(jì)數(shù)（PLT）
1.5×1011~3.5×1011個(gè)/L
2.6×1011個(gè)/L
血紅蛋白（Hb）
110~160g/L
95 g/L
（1）血細(xì)胞①是，當(dāng)病菌入侵人體時(shí)，它能通過變形穿過壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬。
（2）醫(yī)生想將圖中血細(xì)胞①移至視野中央觀察，玻片移動(dòng)的方向是。
（3）該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中和值均低于正常值，醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血并建議他多吃一些含和蛋白質(zhì)的食物。
（4）血液不僅具有運(yùn)輸作用，而且還具有和的作用。
訂正備注
總結(jié)反思

相關(guān)學(xué)案更多

初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)下冊(cè)第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié) 流動(dòng)的組織──血液導(dǎo)學(xué)案及答案

人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)下冊(cè)第三節(jié) 輸送血液的泵──心臟學(xué)案設(shè)計(jì)

生物七年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 流動(dòng)的組織──血液導(dǎo)學(xué)案

初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 流動(dòng)的組織──血液優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。