
學習目標:
1. 了解種子萌發(fā)的條件和過程。
2. 掌握種子各部分結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過程中的作用。
3. 通過實驗觀察,提升科學探究能力。
學習任務:
一、預習任務
1. 問題導入:
? 你知道種子萌發(fā)需要哪些條件嗎?
? 種子萌發(fā)過程中,哪些結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化?
2. 閱讀教材:
? 仔細閱讀課本中關(guān)于《種子的萌發(fā)》的內(nèi)容,并嘗試回答上述問題。
二、新知探究任務
1. 任務一:探究種子萌發(fā)的條件
? 問題:
? 種子萌發(fā)需要哪些基本條件?
? 如何通過實驗驗證這些條件?
? 任務:
? 設計一個簡單的實驗方案,驗證種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
? 小組討論并確定實驗步驟,記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)論。
2. 任務二:了解種子的結(jié)構(gòu)
? 問題:
? 種子主要由哪些部分組成?
? 各部分在種子萌發(fā)過程中起到什么作用?
? 任務:
? 觀察課本上的種子結(jié)構(gòu)圖,并嘗試用文字描述種子的各部分結(jié)構(gòu)。
? 小組討論各部分結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過程中的作用,并記錄下來。
3. 任務三:描述種子萌發(fā)的過程
? 問題:
? 種子萌發(fā)時,各部分結(jié)構(gòu)會如何變化?
? 種子萌發(fā)后,會長成什么樣的植物?
? 任務:
? 閱讀課本中關(guān)于種子萌發(fā)過程的描述,并用流程圖的形式表示出來。
? 小組討論并補充完善流程圖,確保對種子萌發(fā)過程有清晰的認識。
三、鞏固提升任務
1. 問題:
? 種子萌發(fā)過程中,子葉的作用是什么?
? 種子萌發(fā)后,胚芽、胚軸和胚根分別發(fā)育成植物的哪些部分?
2. 任務:
? 完成課本上的相關(guān)練習題,鞏固所學知識。
? 小組討論并分享學習心得,提出在學習過程中遇到的問題和困惑。
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問題答案:
1. 預習任務答案:
? 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
? 種子萌發(fā)過程中,胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)。
2. 新知探究任務答案:
? 任務一:
? 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
? 實驗方案:將相同數(shù)量的種子分別放在不同條件下(如適宜溫度與低溫、濕潤與干燥、有氧與無氧),觀察并記錄種子萌發(fā)情況。
? 任務二:
? 種子主要由種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉)等組成。
? 種皮保護種子內(nèi)部;胚是種子的核心部分,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,胚根發(fā)育成根;子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)。
? 任務三:
? 種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮發(fā)育成根,接著胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。子葉逐漸萎縮。
? 種子萌發(fā)后會長成一株完整的植物,包括根、莖、葉等部分。
3. 鞏固提升任務答案:
? 子葉在種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)物質(zhì)。
? 胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,胚根發(fā)育成根。
這是一份生物七年級上冊第一節(jié) 種子的萌發(fā)優(yōu)秀學案設計,共5頁。學案主要包含了預習導學,合作探究,情景呈現(xiàn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份冀少版 初中生物 八年級上冊 3.1.1種子的萌發(fā)過程 (學案),共4頁。學案主要包含了學習目標,導學過程,自主檢測,達標測評,拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份濟南版七年級下冊第一節(jié) 食物的營養(yǎng)成分學案,共5頁。學案主要包含了學習目標,學習過程,合作探究 釋疑解惑,自主檢測,鞏固訓練,拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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