
(考試時(shí)間:90 分鐘 試卷滿分:100 分)
注意事項(xiàng):
1.本試卷分第 I 卷(選擇題)和第 II 卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)
考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。
3.回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。
4.測(cè)試范圍:1-7 章(滬教版 2024)。
5.難度系數(shù):0.65
6.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14 O 16 Li 7 Ca 40 P 31
第Ⅰ卷(選擇題 共 40 分)
一、選擇題(本大題共 20 小題,每小題 2 分,共 40 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意的
選項(xiàng)用 2B 鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置)
1.均衡膳食有利于維持人體中各元素的平衡。因攝入量不足易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的元素是
A.鐵
B.硒
C.鋅
D.鈣
2.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是
A.氫氣
C.金剛石
B.一氧化碳
D.氯化鈉
3.下列各圖中
和
分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是
A.
B.
C.
D.
4.化學(xué)世界絢麗多彩。下列溶液中,有一種與其他三種顏色不同,這種溶液是
A.硝酸鉀溶液 B.硫酸鈉溶液 C.稀硫酸 D.硫酸銅溶液
5.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是
A.
滴加液體
B.
傾倒液體
1
C.
加熱液體
D.
液體讀數(shù)
6.從化學(xué)視角研究水有重要意義。下列說(shuō)法正確的是
A.水是最常用的溶劑
C.水由氫氣和氧氣組成
B.水蒸發(fā)屬于化學(xué)變化
D.長(zhǎng)期飲用硬水利于健康
7.鈦合金被廣泛應(yīng)用于醫(yī)用金屬材料等領(lǐng)域。下圖為元素周期表中鈦元素的信息。下列說(shuō)法正確的
是
A.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
B.鈦的原子序數(shù)是22
C.鈦原子變?yōu)殁侂x子(
)時(shí)核外電子數(shù)不變
D.鈦元素與其它元素本質(zhì)區(qū)別是原子的中子數(shù)不同
8.下圖為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球分別代表碳原子。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.三種物質(zhì)都是由碳原子直接構(gòu)成的
B.在三種物質(zhì)中碳原子的排列方式都不相同
C.三種物質(zhì)在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物都不同
D.三種物質(zhì)的組成元素相同,它們的性質(zhì)也相同
9.布洛芬常用于鎮(zhèn)痛、解熱,其化學(xué)式為C H O 。下列說(shuō)法正確的是
13 18
2
A.布洛芬屬于氧化物
B.1個(gè)布洛芬分子中含有1個(gè)氧分子
C.布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量是190
D.布洛芬中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為16∶9
2
10.如圖表示甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是
A.轉(zhuǎn)化①是化合反應(yīng)
B.轉(zhuǎn)化②中乙與H2的分子個(gè)數(shù)比為1:3
D.甲、乙、丙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次減小
C.整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中共有3種氧化物
11.通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí),我們可以從不同視角認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)。關(guān)于反應(yīng)
。下列說(shuō)
法不正確的是
A.物質(zhì)變化:鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂
B.能量變化:鎂燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、光能
C.反應(yīng)條件:鎂接觸氧氣就能燃燒
D.反應(yīng)現(xiàn)象:發(fā)出耀眼白光、釋放大量熱、生成白色粉末
12.實(shí)驗(yàn)室用
A.檢查裝置氣密性時(shí),先用手握住試管,再將導(dǎo)管的一端伸入水中
B.先向試管中加入 固體,再檢查裝置氣密性
制取并用排水集氣法收集較純凈的 。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序合理的是
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中,再點(diǎn)燃酒精燈
D.氣體收集完畢后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
13.如圖是我國(guó)西漢青銅雁魚燈及其示意圖。燈油燃燒時(shí),煙氣通過(guò)魚身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水中,減
少對(duì)室內(nèi)空氣的污染。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該燈使用的青銅是一種金屬材料 B.產(chǎn)生煙塵的原因是燈油不完全燃燒
C.轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩隔絕空氣,可使燈火熄滅 D.水能吸收煙塵,還能吸收一氧化碳
14.下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A.用托盤天平稱取5.85g氯化鈉
C.用明礬對(duì)自來(lái)水進(jìn)行殺菌消毒
B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
15.我國(guó)科學(xué)家發(fā)明的無(wú)淡化海水直接電解制氫技術(shù),利用防水透氣膜將海水和電解槽隔離開(kāi),從根
3
本上解決了海水雜質(zhì)離子對(duì)設(shè)備的腐蝕問(wèn)題,其工作原理如圖所示。下列有關(guān)說(shuō) 法中不正確的是
A.理論上,該設(shè)備制得氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8
B.防水透氣膜選擇性允許氣態(tài)的水分子透過(guò)
C.電解槽中a電極與電源的負(fù)極相連
D.電解槽中的氫氧化鉀可增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力
16.《天工開(kāi)物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”,其中蘊(yùn)含了大量的化學(xué)知識(shí)。下列理解錯(cuò)誤的
是
A.“煤餅燒石成灰”——石灰石經(jīng)煅燒變成生石灰
B.“凡金性又柔,可屈折如枝柳”——金的硬度比較小
C.“火燃釜底,滾沸延及成鹽”——加熱蒸發(fā)溶劑析出食鹽晶體
D.“燒鐵器淬于膽礬水中,即成銅色也”——鐵浸入銅鹽溶液,表面生成紅色鐵銹
17.NaCl、KCl的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.KCl的溶解度大于NaCl的溶解度
B.T℃時(shí),KCl和NaCl的溶解度相等
C.40℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
D.80℃時(shí),KCl不飽和溶液降溫,肯定無(wú)晶體析出
18.工業(yè)上常用氧炔焰切割或焊接金屬,一種切割工具如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
4
A.調(diào)節(jié)乙炔和氧氣的比例可以改變乙炔的著火點(diǎn)
B.乙炔在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
C.氧氣用量相對(duì)不足時(shí),容易生成炭黑或一氧化碳
D.相同條件下,乙炔在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的火焰溫度高
19.捕集空氣中CO 加氫制甲醇(CH OH),可實(shí)現(xiàn)CO 資源化利用和“零碳”排放,其轉(zhuǎn)化流程如圖所
2
3
2
示。下列說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)①中,電解水生成的H 和O 的分子個(gè)數(shù)比為2:1
2
2
B.反應(yīng)②中,生產(chǎn)1.6kgCH3OH理論上要消耗2.2kgCO2
C.轉(zhuǎn)化過(guò)程中,H O和H 循環(huán)轉(zhuǎn)化,無(wú)需額外補(bǔ)充
2
2
D.等質(zhì)量的甲醇制取時(shí)消耗的CO 與燃燒時(shí)生成的CO 相等,實(shí)現(xiàn)“零碳”排放
2
2
20.從青海查爾汗鹽湖提取碳酸鋰(
)的一種流程如下。每100t鹽湖鹵水制得碳酸鋰59.2kg(鋰元
素的提取率為80%~92%)。下列說(shuō)法正確的是
A.該流程中石灰石的作用可以直接用生石灰來(lái)替代
B.該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是
和
C.蒸發(fā)結(jié)晶法可將氯化鋰中混有的氯化鈉完全除去
D.該鹽湖鹵水中鋰元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高為0.014%
5
第Ⅱ卷(非選擇題 共 60 分)
21.(4分)鉛蓄電池性能優(yōu)良,在電動(dòng)自行車、汽車中廣泛應(yīng)用。已知鉛元素在元素周期表中的信息
和鉛原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填標(biāo)號(hào))。
A.
B.鉛屬于金屬元素
C.鉛的相對(duì)原子質(zhì)量是82
D.鉛元素對(duì)人體來(lái)說(shuō)是有害元素
(2)伍德合金是鉛、鉍、錫和鎘組成的合金,可用于制作電路保險(xiǎn)絲。伍德合金屬于
(填標(biāo)
號(hào)),鉛的熔點(diǎn)比伍德合金的熔點(diǎn)要
A.純凈物 B.混合物
(填標(biāo)號(hào))。
C.高
D.低
(3)鉛蓄電池放電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
,X的化學(xué)式
為
。
22.(6分)我國(guó)新能源汽車產(chǎn)銷量連續(xù)八年全球第一,新能源汽車常用磷酸鐵鋰電池(如圖)作為
動(dòng)力。
(1)新能源汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是
(2)電池工作過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能。
(3)電極材料磷酸鐵鋰( )中,鋰、氧兩種元素的質(zhì)量比是
。
。
(4)報(bào)廢的磷酸鐵鋰電池經(jīng)過(guò)預(yù)處理、酸浸、除雜等環(huán)節(jié)回收得到的物質(zhì),可重新作為制作該電池
的原料。已知拆解電池所得材料中含鐵片、銅箔、鋁箔等,采用硫酸“酸浸”的目的是除去鐵、鋁,反
應(yīng)的化學(xué)方程式為
反應(yīng)。
(任寫其中一個(gè)),該反應(yīng)屬于
(填基本反應(yīng)類型)
23.(5分)實(shí)驗(yàn)室中對(duì)某河水的水樣進(jìn)行凈化處理,設(shè)計(jì)流程如圖所示。
6
回答下列問(wèn)題:
(1)明礬的作用是
(2)操作1的名稱是
(3)加活性炭是利用其
(4)凈化水屬于
。
,用到的玻璃儀器有
(填一種即可)。
性除去水樣中的異味等。
(填“純凈物”或“混合物”)。
24.(8分)O 是人類生存必需的物質(zhì),認(rèn)識(shí)和獲取O 具有重要意義。
2
2
(1)工業(yè)生產(chǎn)的O2可加壓貯存在藍(lán)色鋼瓶中,在此過(guò)程中發(fā)生的變化是
a.O2分子質(zhì)量變小 b.O2分子間間隔減小 c.O2分子轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌肿?br>(2)實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有MnO 固體、H O ,溶液以及下列裝置(A~D):
(填字母)。
2
2
2
①儀器M的名稱是
a.長(zhǎng)頸漏斗
(填字母)。
b.錐形瓶 c.集氣瓶
②利用上述藥品制取O2,應(yīng)選擇的兩個(gè)裝置是
(填字母)。
③檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣的簡(jiǎn)單方法是
(包括操作和現(xiàn)象)。
(3)氣焊的化學(xué)原理為
,X的化學(xué)式為
。
(4)氧循環(huán)對(duì)維持自然界中的物質(zhì)、能量及生態(tài)平衡具有重要意義。
①能向自然界中釋放O2的是
(填字母)。
a.動(dòng)植物的呼吸 b.可燃物的燃燒
②氧氣和臭氧(O )可以相互轉(zhuǎn)化。在紫外線的作用下,O 轉(zhuǎn)化為O 的化學(xué)方程式為
c.植物的光合作用
。
3
2
3
25.(7分)海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源,人類應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用。
Ⅰ 了解海水資源
(1)海水中含鈉總量約
,“鈉”指的是
(選填“元素”或“原子”)。
(2)海水中還含有
和
等物質(zhì),其在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示,如圖是對(duì)應(yīng)溶解度
曲線。
7
溫度
20
30
40
60
80
100
34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7
33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4
溶解度
①如圖中曲線
(選填“甲”或“乙”)代表
固體加入到100g水中,
的溶解度曲線。
②
③
時(shí)將
(選填“能”或“不能”)得到
溶液。
時(shí)將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到
,析出晶體質(zhì)量相等。判斷上述說(shuō)法
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
④現(xiàn)有
為
時(shí)
飽和溶液,逐漸降溫經(jīng)
直至
,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化趨勢(shì)
。
Ⅱ 海水資源化利用
(3)海水制鎂。查找資料,提供兩種提取金屬鎂的路徑方案如下圖所示。
方案1:
方案2:
結(jié)合地理位置,因地制宜,選擇我市提取金屬鎂的最佳方案。你的選擇是方案
(選填“1”或
“2”),理由是
(寫出兩點(diǎn)即可)。
26.(8分)以黃銅廢料為原料制備石綠[Cu (OH) CO ]的一種流程如下:
2
2
3
【查閱資料】
①黃銅廢料中含銅84%~86%,含鋅14%~16%,雜質(zhì)總量≤0.3%。
②59℃時(shí),向5%的碳酸鈉溶液中加入8%的硫酸銅溶液,可制得產(chǎn)率較高的石綠固體。
(1)“預(yù)處理”包括粉碎、酸浸等過(guò)程。“粉碎”的目的是 。使用稀硫酸酸浸的目的是
。
8
(2)寫出銅與稀硫酸、過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成硫酸銅和水的化學(xué)方程式:
(3)步驟2獲得的溶液中含有的陽(yáng)離子有Cu2+和
(填離子符號(hào))。
(4)“系列操作”包括過(guò)濾、洗滌、干燥等。干燥時(shí)溫度過(guò)高會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):
。
,R的化學(xué)式為
。
(5)本實(shí)驗(yàn)中,提高石綠產(chǎn)率采取的措施有①
;②
。
27.(11分)興趣小組在老師指導(dǎo)下用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2,先向
酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(填儀器名稱)加入石灰石,再向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽
。用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管 (填“a”
或“b”)端通入,因?yàn)镃O2的密度是
。
(2)連接裝置A和C,將CO2通入滴有酚酞試液的澄清石灰水中,觀察到澄清的石灰水變渾濁,還可
能觀察到的現(xiàn)象為
,裝置D可用來(lái)證實(shí)植物的光合作用,通入適量CO2后,進(jìn)行光
照,試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,檢驗(yàn)試管內(nèi)氣體的方法是
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置還可以制備氧氣或氫氣,請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)用注射器向集滿CO2的密閉的集氣瓶中注入20mL水,并不斷振蕩,裝置如圖1。同時(shí)用氣體壓強(qiáng)
傳感器采集數(shù)據(jù),如圖2,圖中曲線EF段氣體壓強(qiáng)迅速上升的原因是 ,曲線FG段氣
體壓強(qiáng)逐漸減小,說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是
。
。
。
28.(11分)甲醛是一種重要的化工原料,同時(shí)也是一種常見(jiàn)的室內(nèi)空氣污染物。利用羥基磷灰石
【Ca (PO ) OH】可將空氣中的甲醛轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的物質(zhì),反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下:
5
4 3
9
(1)羥基磷灰石在甲醛的轉(zhuǎn)化反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化,羥基磷灰石的作用
是
。
(2)甲醛的化學(xué)式為
(3)將1.5g甲醛完全轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的物質(zhì),需要消耗氧氣的質(zhì)量為
(4)羥基磷灰石可用機(jī)械球磨法制備:將Ca(OH) 和P O 按照一定比例加入到球磨機(jī)中,球磨一段時(shí)
,上述轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
g。
2
2
5
間,發(fā)生反應(yīng)
。機(jī)械球磨法的工作原理如圖所示。
①機(jī)械球磨的目的是
。球磨過(guò)程中常加入一定比例的生石灰用于吸水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
式為
。
②按照綠色化學(xué)思想,反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,這時(shí)原子利用率為100%。為使
反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為羥基磷灰石,理論上CaO、Ca(OH) 、P O 作為原料加入的質(zhì)量比
2
2
5
為
。
10
這是一份九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考(魯教版2024,第1~11單元)-2024-2025學(xué)年初中下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試卷.zip,文件包含九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考解析版docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考考試版魯教版2024測(cè)試范圍1-11單元A4版docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考考試版魯教版2024測(cè)試范圍1-11單元A3版docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考答題卡docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考答題卡pdf等6份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共34頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考(長(zhǎng)沙專用,人教版2024第1~8單元)-2024-2025學(xué)年初中下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試卷.zip,文件包含九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考全解全析docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考考試版測(cè)試范圍第18單元人教版2024A4版docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考考試版測(cè)試范圍第18單元人教版2024A3版docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考參考答案docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考答題卡A4版pdf、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考答題卡A4版docx等6份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共26頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考(蘇州專用,滬教版2024第1~7章)-2024-2025學(xué)年初中下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試卷.zip,文件包含九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考全解全析docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考考試版A4docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考考試版A3docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考參考答案docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考答題卡A4版docx、九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考答題卡A4版pdf等6份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共41頁(yè), 歡迎下載使用。
九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考(徐州專用,滬教版2024第1~7章)-2024-2025學(xué)年初中下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試卷.zip
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