一、選擇題（本大題共 12 小題，每小題 1 分，共 12 分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的
選項用 2B 鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置）
1．下列過程中發(fā)生化學變化的是
A．
燃燒條件的實驗 B．
檢查裝置氣密性實驗
C．
二氧化碳溶解性實驗D．
簡易凈水器
【答案】C
【詳解】A、白磷和氮氣不反應(yīng)，沒有新物質(zhì)生成，不發(fā)生化學變化，不符合題意；
B、檢查裝置氣密性利用氣體受熱膨脹逸出，沒有新物質(zhì)生成，不發(fā)生化學變化，不符合題意；
C、二氧化碳能溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，有新物質(zhì)生成，發(fā)生化學變化，符合題意；
D、水在過濾過程中是出去其中不溶性雜質(zhì)，活性炭吸附除去可溶性色素和異味，沒有生成新物質(zhì)，不
發(fā)生化學變化，不符合題意。
故選：C。
2．化學與生活息息相關(guān)，下列說法不正確的是
A．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于保護環(huán)境
B．氧氣能供給呼吸而氮氣不能，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同
D．鐵制品比鋁制品更容易銹蝕，是因為鐵的金屬活動性比鋁強
【答案】D
【詳解】A、利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于保護環(huán)境，說法正確，不符合題意；
B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，氧氣供呼吸，氮氣不能供呼吸，是由于分子的構(gòu)成不同，說
法正確，不符合題意；
C、金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，但是碳原子排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，說法
正確，不符合題意；
/

D、鐵制品比鋁制品更容易銹蝕，是因為常溫下，鋁的化學性質(zhì)比較活潑，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，
在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化，鋁比鐵活潑，符合題意。
故選：D。
3．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是
A．Fe O 呈紅棕色，可以用來冶煉金屬鐵
2
3
B．氮氣難溶于水，可用于制造硝酸和氮肥等
C．氬氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬時的保護氣
D．CO2 能使澄清石灰水變渾濁，可制成干冰用于人工降雨
【答案】C
【詳解】A、Fe O 中含有鐵元素，可以用來冶煉金屬鐵，與 Fe O 呈紅棕色無關(guān)，故選項對應(yīng)關(guān)系不正
2
3
2
3
確；
B、氮氣中含有氮元素，可用于制造硝酸和氮肥等，與氮氣難溶于水無關(guān)，故選項對應(yīng)關(guān)系不正確；
C、氬氣的化學性質(zhì)不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，可用作焊接金屬時的保護氣，故選項對應(yīng)關(guān)系正
確；
D、二氧化碳的固體是干冰，干冰升華時吸熱，使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，與 CO2 能使澄清
石灰水變渾濁無關(guān)，故選項對應(yīng)關(guān)系不正確。
故選 C。
4．規(guī)范的操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。下列實驗基本操作正確的是
A．
塞橡膠塞
B．
D．
取用試劑
C．
檢查氣密性
振蕩液體
【答案】C
【詳解】A、應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口，切不可把試管放在桌上，再使勁塞進塞子，以免壓破
試管，圖中操作錯誤，不符合題意；
B、應(yīng)用藥匙取用固體藥品，且取用藥品時瓶塞應(yīng)倒放，圖中操作錯誤，不符合題意；
C、檢查裝置的氣密性：將導管置于水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，
說明裝置氣密性良好，圖中操作正確，符合題意；
D、振蕩液體時，應(yīng)利用手腕的力量左右擺動，不能上下振蕩，圖中操作錯誤，不符合題意。
/

故選 C。
5．今年，我國科學家分析嫦娥六號所攜帶的月球土壤，發(fā)現(xiàn)其中“鋁氧”化合物等含量較高。氧、鋁元素在
元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是
A．氧、鋁都屬于非金屬元素
C．鋁的相對原子質(zhì)量是 26.98
【答案】C
B．氧的原子序數(shù)是 13
D．氧、鋁都位于第二周期
【詳解】A、鋁帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；
B、根據(jù)信息示意圖可知，元素符號左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則氧的原子序數(shù)為 8，故選項說法錯誤；
C、根據(jù)信息示意圖可知，元素符號正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則鋁的相對原子質(zhì)量是 26.98，故
選項說法正確；
D、氧元素位于第二周期，鋁元素位于第三周期，故選項說法錯誤；
故選：C。
6．奧司他韋(化學式為
)是目前治療流感的藥物之一，下列關(guān)于奧司他韋說法不正確的是
A．奧司他韋由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B．一個奧司他韋分子由 16 個碳原子、28 個氫原子、2 個氮原子和 4 個氧原子構(gòu)成
C．奧司他韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．奧司他韋是由 50 個原子構(gòu)成
【答案】D
【詳解】A、由奧司他韋的化學式可知，奧司他韋由碳、氫、氧、氮四種元素組成，故 A 選項不符合題
意；
B、由奧司他韋的化學式可知，一個奧司他韋分子由 16 個碳原子、28 個氫原子、2 個氮原子和 4 個氧原
子構(gòu)成，故 B 選項不符合題意；
C、奧司他韋中，碳元素、氫元素、氮元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×16）：（1×28）：（14×2）：（16
×4）=48：7：7：16，由此可知，奧司他韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故 C 選項不符合題意；
D、奧司他韋是由奧司他韋分子構(gòu)成的，一個奧司他韋分子是由 16+28+2+4=50 個原子構(gòu)成，故 D 選項
符合題意。
故選 D。
7．建立模型是學習化學的重要方法。下列化學模型不正確的是
/

A．空氣成分示意圖
B．地殼中元素含量
C．燃燒的條件
【答案】A
D．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
【詳解】A、空氣的成分按體積計算：氮氣 78%、氧氣 21%、其他成分 1%，符合題意；
B、地殼中元素含量由高到低依次是：O、 、其他，不符合題意；
、
、
C、燃燒的條件：可燃物，與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，不符合題意；
D、從宏觀角度看，物質(zhì)是由元素組成的，從微觀角度看，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，如
水由水分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不符合題意。
故選 A。
8．科研人員已成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀過程如下圖所
示，下列有關(guān)說法中，正確的是
A．乙、丙、丁均為氧化物
C．參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為 3：1
【答案】C
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．反應(yīng)前后氫元素的化合價不變
【詳解】由圖示可知，反應(yīng)為 H 和 CO 在催化劑作用下生成 CH O 和 H O，方程式為
2
2
4
2
3H2+CO2
CH O+H O；
4 2
A、 氧化物是含有兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，由物質(zhì)的構(gòu)成可知，甲是單質(zhì)，丙物質(zhì)的分
子是由三種原子構(gòu)成的，宏觀上該物質(zhì)是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，乙、丁均為氧化物，
錯誤；
B、反應(yīng)生成兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤；
C、根據(jù)化學方程式可知，參加反應(yīng)的甲（H ）、乙（CO ）分子個數(shù)比為 3：1，正確；
2
2
/

D、反應(yīng)前后氫元素的化合價分別為 0、+1 價，發(fā)生了改變，錯誤。
故選 C。
9．宏觀辨識與微觀探析是學習化學常用的方法。下列對于宏觀事實的微觀解釋不正確的是
A．變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來——溫度升高，分子變大
B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——碳原子的排列方式不同
C．冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成
D．氫氣在氧氣中燃燒生成水——化學變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子
【答案】A
【詳解】A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，分子間間隔變大，故選項解釋錯誤；
B、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是由于碳原子排列方式不同，故選項解釋正確；
C、冰水共存物屬于純凈物，是因為冰和水都由水分子構(gòu)成，故選項解釋正確；
D、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，微觀解釋為化學變化中氫分子和氯分子分為氫原子和氯原子，氫原
子和氯原子結(jié)合成新的分子，氯化氫分子，即在化學變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子，故
選項解釋正確；
故選：A。
10．推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是
A．陽離子帶正電荷，則帶正電荷的微觀粒子就是陽離子
B．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
C．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素
D．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，則能使燃著的木條熄滅的氣體就是二氧化碳
【答案】C
【詳解】A.陽離子帶正電荷，但帶正電荷的微觀粒子不一定是陽離子，也可以是質(zhì)子或其它帶正電荷
的微粒，故選項推理錯誤，不符合題意；
B.氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，也可以是混合物或含氧化合物，故選
項推理錯誤，不符合題意；
C.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，故選項推理正確，符合題意；
D.二氧化碳能使燃著的木條熄滅，但能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，也可以是氮氣，
故選項推理錯誤，不符合題意，故選 C。
11．下列能達到實驗?zāi)康氖?br>/

A．圖 A：檢驗二氧化碳氣體
B．圖 B：探究空氣中氧氣的含量
D．圖 D：驗證分子在不斷運動
C．圖 C：該圖提示實驗過程要帶好護目鏡
【答案】C
【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，而不是燃著的木條，
故錯誤；
B、木炭在空氣中燃燒，雖然消耗氧氣，但是生成了二氧化碳氣體，裝置內(nèi)壓強幾乎不變，不能用于測
定空氣中氧氣含量，故錯誤；
C、該圖提示實驗過程要帶好護目鏡，保護眼睛，故正確；
D、圖示中濃氨水揮發(fā)出來的氨分子不能運動到酚酞溶液中，無法驗證分子在不斷運動，故錯誤；
故選 C。
12．下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全相符合的是
A．圖①表示足量紅磷在密閉容器中燃燒
B．圖②表示電解水
C．圖③表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
D．圖④表示等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)
【答案】C
【詳解】A、紅磷在密閉容器中燃燒放出熱量，使裝置內(nèi)氣體膨脹，壓強增大，充分反應(yīng)后，溫度降低，
氧氣被消耗，最終壓強小于原來裝置內(nèi)壓強，然后保持不變。A 圖示與相應(yīng)的文字描述不完全相符合，
不符合題意；
B、
根據(jù)化學方程式可知，電解水實驗中生成氫氣與氧氣質(zhì)量比
=4:32=1:8。B 圖示與相應(yīng)的文字描述不符合，不符合題意；
C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，開始溫度沒有達到高錳酸鉀分解溫度，固體中錳元素質(zhì)量分數(shù)保持不變，
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，隨著高錳酸鉀分解，固體質(zhì)量不斷減少，固體中錳
元素質(zhì)量不變，則固體中錳元素質(zhì)量分數(shù)不斷增大，當高錳酸鉀恰好完全反應(yīng)時，固體中錳元素質(zhì)量
分數(shù)達到最大后保持不變。所以 C 圖示與相應(yīng)的文字描述完全相符合，符合題意；
/

D、
根據(jù)化學方程式可知，等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)，反應(yīng)物鎂的質(zhì)
量不斷減少，完全反應(yīng)時，減少到 0，反應(yīng)物氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)的進行不斷減少，反應(yīng)結(jié)束時有剩余；
生成物氧化鎂的質(zhì)量從 0 開始不斷增加，當鎂完全反應(yīng)時，達到最大后保持不變。D 圖示與相應(yīng)的文
字描述不完全相符合，不符合題意。
綜上所述：選擇 C。
第Ⅱ卷（非選擇題 共 28 分）
13．（5 分）向海洋進軍—LNG 船
航行在大洋上的巨輪中，有一種我國自主研發(fā)、制造難度堪比航母的巨輪，它就是 LNG 液化天然氣運
輸船，被喻為世界造船業(yè)“皇冠上的明珠”。
天然氣裝載時，應(yīng)該在-163℃環(huán)境下將其變?yōu)橐簯B(tài)。液化后的體積是氣態(tài)的 1/600，大大提高了運輸效
率。一般 17 萬立方米的運輸船，它裝載的液態(tài)天然氣經(jīng)汽化后形成的容量，可滿足 2418 萬人一個月
的使用量，是一種“海上超級冷凍車”。
裝載這類貨物的運貨系統(tǒng)所用鋼板，含鎳量達到 36%，被稱為殷瓦鋼。殷瓦鋼非常薄，只有 0.7mm，
在-196℃之內(nèi)它的收縮量膨脹系數(shù)非常低，它在空氣中對溫度的要求非常高，如在施工過程中沾上汗水，
24 小時內(nèi)就會被銹穿，使得鋼板報廢。
閱讀文本，回答問題：
(1)殷瓦鋼的含碳量比生鐵
(選填“高”或“低”)。
(用化學方程式表示)。
(2)工業(yè)上用赤鐵礦(Fe O )煉鐵的原理是
2
3
(3)請寫出一條防止殷瓦鋼生銹的方法
。
(4)LNG 液化天然氣運輸船在工作過程中需要注意的安全問題是
【答案】(1)低
。
(2)
(3)刷油漆（合理即可）
(4)嚴禁明火（合理即可）
【詳解】（1）由題目可知，殷瓦鋼也是鋼的一種，鋼的含碳量比生鐵低；
（2）一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：
/

；
（3）鐵與氧氣和水共存時會發(fā)生銹蝕，因此殷瓦鋼可采用的防銹方法是刷油漆等；
（4）天然氣具有可燃性，天然氣泄漏遇到明火可能會發(fā)生爆炸，因此 LNG 液化天然氣運輸船在工作
過程中需要注意的安全問題是嚴禁明火等。
14．（6 分）如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳，為了便于控制反應(yīng)速率，組合發(fā)生裝置應(yīng)選擇
方程式
。該裝置制取氧氣化學
。
(2)將氣體通入 H 裝置(從 m 口進入)，還可以進行許多實驗。下列實驗不能達到預期目的的是
(填
序號)。
①收集二氧化碳
②H 中盛澄清石灰水，檢驗二氧化碳
③H 中盛滿水，n 口連接量筒，測二氧化碳的體積
(3)某同學設(shè)計一套實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置(如圖)，其突出優(yōu)點是
；該裝置不能制取氧
氣原因是
。
【答案】(1)AC
(2)③
2H2O2
2H O+O ↑
2 2
(3)
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
二氧化錳為粉末狀，有孔隔板無法使固體與液體分離
【詳解】（1）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，
為了便于控制反應(yīng)速率，發(fā)生裝置可選 AC，該裝置可通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反
應(yīng)速率；該發(fā)生裝置制取氧氣化學方程式：2H2O2
2H O+O ↑。
2 2
（2）①二氧化碳密度比空氣大，用 H 收集二氧化碳，應(yīng)長進短出，即從 m 端進入，故選項說法正確；
②H 中盛澄清石灰水，檢驗二氧化碳，應(yīng)從 m 端通入，這樣反應(yīng)比較充分，現(xiàn)象明顯，若從 n 端進入，
會將石灰水排出，故選項說法正確；
/

③H 中盛滿水，二氧化碳的密度比水小，應(yīng)從 n 端通入，水從 m 端排出，m 口連接量筒，測二氧化碳
的體積，且還應(yīng)在水面加一層植物油，防止二氧化碳溶于水，故選項說法不正確。
故填：③；
（3）該裝置可將固體置于有孔隔板上，關(guān)閉彈簧夾，通過長頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，
裝置內(nèi)壓強增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，氣體導出，固液接觸，
反應(yīng)開始，故優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
該裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體，如果用該裝置制取氧氣，應(yīng)選擇過氧化氫溶液和二氧化錳制
取，但是二氧化錳是粉末狀固體，有孔隔板不能起到固液分離的作用，故該裝置不能用于制取氧氣。
15．（6 分）某種手機電路板中含有
、
、
、
、
(鎳，銀白色金屬)等金屬，如圖是某工廠回收
部分金屬的流程圖。已知：
(1)操作①的名稱是
(2)寫出濾液②中金屬陽離子的符號
(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式
(4) 在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是
。該操作所用到的三種玻璃儀器有
。
。
。
、
、
。
【答案】(1)過濾
燒杯、漏斗、玻璃棒
(2)
(3)
或
(4)Fe、Ni、Cu
【詳解】（1）根據(jù)流程圖，經(jīng)過操作①，得到濾液①和濾渣①，實現(xiàn)了固液分離，則操作①是過濾。
該操作所用到的三種玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒。
（2）手機電路板中含有
、
、
、
、
(鎳，銀白色金屬)等金屬，經(jīng)過操作②得到 Ni、Fe，
說明濾液①中含有鎳離子，則鎳能與稀硫酸反應(yīng)；操作①中 Fe 能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵、氫氣，
Ni 能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳、氫氣，Cu、Au、Ag 都不能與稀硫酸反應(yīng)，濾液①溶質(zhì)是硫酸鎳、硫
酸亞鐵、H SO ；操作②中加入過量鐵粉，鐵粉能與硫酸鎳反應(yīng)生成鎳、硫酸亞鐵，與 H SO 反應(yīng)生成
2
4
2
4
硫酸亞鐵、氫氣，鐵粉過量，則濾液②的溶質(zhì)是 FeSO4，其中的金屬陽離子是
（3）根據(jù)（2）的分析，濾渣①含有 Cu、Au、Ag。根據(jù)題目信息，
。
，往濾渣①中加入稀硫酸、通入氧氣、控制一定溫度加熱，則濾
/

液③的溶質(zhì)是 CuSO 、H SO ，鐵粉能與 CuSO 反應(yīng)生成 FeSO 、Cu，化學方程式為
4
2
4
4
4
，鐵粉能與 H SO 反應(yīng)生成 FeSO 、H ，化學方程式為
2
4
4
2
。
（4）操作①中鎳能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳、氫氣，說明金屬活動性 Ni＞H；操作②中鐵粉能與硫酸
鎳反應(yīng)生成 Ni、硫酸亞鐵，說明金屬活動性 Fe＞Ni；操作①中 Cu 不能與稀硫酸反應(yīng)，說明金屬活動
性 H＞Cu，則 Cu、Fe、Ni 在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是 Fe、Ni、Cu。
16．（6+3 分）某化學實驗小組對“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小
等”進行了如下實驗探究，請你參與：
【進行實驗】室溫下，選用 20mL 不同濃度的鹽酸（4%和 6%）分別與 1g 顆粒狀或塊狀的石灰石進行
實驗（固定夾持儀器略去）。
(1)寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式
(2)按如圖裝置進行實驗，開始時，應(yīng)將 20mL 稀鹽酸
以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。
。
（選填“快速”或“緩慢”）推入錐形瓶中，
【處理數(shù)據(jù)】實驗小組進行實驗后，獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示：
實驗編 二氧化碳體積（mL）（均收集前 30s 的氣
鹽酸的濃度（均取 20mL） 石灰石固體形狀（均取 1g）
號
體）
a
4%
4%
6%
6%
顆粒
塊狀
顆粒
塊狀
64.0
40.4
98.2
65.3
b
c
d
(3)從上述實驗數(shù)據(jù)可以得出：
①要比較不同濃度鹽酸對反應(yīng)速率的影響，可選擇的實驗編號是
論：
②石灰石顆粒大小對反應(yīng)速率的影響的結(jié)論：
（寫一組），由此可得到的結(jié)
。
。
【拓展延伸】實驗測得二氧化碳體積與對應(yīng)時間的一組數(shù)據(jù)如下表：（每間隔 4s 讀取體積）
時間/s 12 16 20 24 28 32 36 40
4
8
體積/mL 16.0 22.2 29.4 39.3 50.4 57.6 62.0 64.7 66.0 66.0
/

【若正確回答下列問題加 3 分，總分不超過 40 分】
(4)根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析：
①到 20s 后反應(yīng)速率逐漸變
，其主要原因是
。
②在如圖坐標中，繪畫“注射器示數(shù)與反應(yīng)生成 CO2 的時間”的關(guān)系。
【答案】(1) CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑
3
2
2
2
(2)快速
(3)
ac
其它條件相同時，鹽酸濃度越大，反應(yīng)速率越快
其他條件相同時，石灰石顆粒越
大，反應(yīng)的速率越慢
(4)
慢
鹽酸濃度減小
【詳解】（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為 CaCO3
+2HCl=CaCl +H O+CO ↑；
2
2
2
（2）開始實驗時，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳氣體，會使裝置內(nèi)的壓強增大，所以應(yīng)將 20mL
的稀鹽酸快速的推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中；
（3）①要比較不同濃度鹽酸對反應(yīng)速率的影響，要求只有鹽酸的濃度不同，其他條件相同，a 和 c(或
b 和 d) 都只有鹽酸的濃度不同，其它影響反應(yīng)速率的因素都相同，可比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸對
反應(yīng)速率的影響；
②對比實驗 a、b，鹽酸的濃度相同，石灰石固體形狀不同，前 30s 收集到氣體的體積 a>b，說明石灰石
顆粒越大，反應(yīng)的速率越慢；
（4）①分析數(shù)據(jù)知，到 20 s 后反應(yīng)速率逐漸變慢 ，原因是隨著反應(yīng)的不斷進行，溶液中的溶質(zhì)越來
越少，鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小，使反應(yīng)物接觸不充分，反應(yīng)速率就慢了；
②根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，描點畫圖，如圖
。
/

17．（5 分）過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運
輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。某養(yǎng)殖場把 14.4 kg 過氧化鈣加入魚塘中完
全反應(yīng)。請計算：
(1)過氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
(2)生成氧氣的質(zhì)量？
(精確到 0.1%)。
【答案】(1)55.6%
(2)解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為 x，
解得 x=3.2kg
答：生成氧氣的質(zhì)量為 3.2kg。
【詳解】（1）過氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
（2）見答案。
；
/

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