第Ⅰ卷（選擇題 共 40 分）
一、選擇題（本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的
選項用 2B 鉛筆填涂在答題卡相應位置）
1．化學源自于生活，服務于生活。下列春節(jié)民俗活動一定不涉及化學反應的是（
）
A．煙熏臘肉
C．剪紙納福
【答案】C
B．燃放煙花
D．火龍表演
【解析】A、煙熏臘肉，需要使用燃料，燃料燃燒產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，
A 錯誤；
B、燃放煙花，煙花燃燒產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，B 錯誤；
C、剪紙納福，是改變了紙的形狀，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學變化，C 正確；
D、火龍表演，需要使用燃料，燃料燃燒產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，D 錯誤。
故選：C。
2．下列有關物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系正確的是（
）
A．石墨質(zhì)軟，可用作電池電極
C．氮氣難溶于水，可用作保護氣
【答案】D
B．一氧化碳具有可燃性，可用于工業(yè)煉鐵
D．鎂燃燒時會產(chǎn)生耀眼的白光，可用于制作煙花
【解析】A、石墨具有導電性，可用作電池電極，故 A 錯誤；
B、一氧化碳具有還原性，能還原氧化鐵生成鐵，可用于工業(yè)煉鐵，故 B 錯誤；
C、氮氣化學性質(zhì)溫度，可用作保護氣，故 C 錯誤；
D、鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光， 可作煙花，故 D 正確。
故選 D。
3．目前計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)不包括（
）
A．
B．
C．
D．PM2.5
【答案】A
【解析】A、二氧化碳為空氣中的成分，不屬于空氣污染物，該選項符合題意；
B、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮屬于空氣污染物，該選項不符合題意；
C、臭氧屬于空氣污染物，該選項不符合題意；
D、PM2.5 屬于空氣污染物，該選項不符合題意。
故選 A。
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4．我國紀念 2025 年“世界水日”“中國水周”的活動主題為“推動水利高質(zhì)量發(fā)展，保障我國水安全”。下列關
于愛護水資源的認識不正確的是（
）
A．為了防止水體污染，應合理施用農(nóng)藥和化肥
B．為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田
C．發(fā)展綠色化學，應用新技術和新工藝從源頭防治水污染
D．節(jié)約用水應從點滴做起
【答案】B
【解析】A、合理使用化肥、農(nóng)藥，能保護水資源，該選項認識正確；
B、工業(yè)廢水應處理后再排放，該選項認識不正確；
C、應用新技術和新工藝從源頭防治水污染，符合綠色化學，該選項認識正確；
D、節(jié)約用水應從點滴做起，該選項認識正確。
故選 B。
5．王老師在課堂上常說，規(guī)范操作是科學實驗的基本要求。下列圖示對應的操作正確的是（
）
A．檢查裝置的氣密性
B．加熱液體
C．添加酒精
【答案】A
D．讀取液體體積
【解析】A、關閉止水夾，長頸漏斗的下端形成一段水柱，一段時間高度不變，則氣密性良好，正確；
B、給試管中的液體加熱時，液體不能超過試管容積的 ，錯誤；
C、不能向燃著的酒精燈中添加酒精，應先熄滅酒精燈，再借助漏斗添加酒精，錯誤；
D、讀取量筒內(nèi)液體的體積數(shù)時，視線應與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，錯誤。
故選 A。
6．為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不正確的是（
A．在車船的表面噴涂油漆
）
B．用洗滌劑除去自行車鏈條表面的油膜
C．在鐵制品表面鍍上一層其他金屬
D．將使用后的菜刀用布擦干
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【答案】B
【解析】A、鐵和氧氣、水共同接觸時會生銹，刷漆能隔絕氧氣和水，從而防止其生銹，該選項做法正
確；
B、除去油膜，會使鐵和氧氣、水接觸，從而使其生銹，該選項做法不正確；
C、鍍上一層其他金屬能隔絕氧氣和水，從而防止其生銹，該選項做法正確；
D、將使用后的菜刀用布擦干，保持干燥，能防止其生銹，該選項做法正確。
故選 B。
7．如圖是物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗，下列說法不正確的是（
）
A．裝置①和②中硫燃燒生成的產(chǎn)物不同
B．裝置①和②中的實驗現(xiàn)象不同
C．裝置③中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱
D．能將底部的水換成細沙的是裝置③
【答案】A
【解析】A、硫在氧氣中燃燒和硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物相同，均是二氧化硫，故 A 符合題意；
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，則裝置①和②中的實驗
現(xiàn)象不同，故 B 不符合題意；
C、裝置③中是鐵絲在氧氣中燃燒，可觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱，故 C 不
符合題意；
D、裝置①和②集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，則不能將底部的水換成細沙；裝置
③集氣瓶中水的作用是防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，因此可以換成細沙，故 D 不符合題意。
故選 A。
8．太空艙中常用 NiFe2O4 作催化劑，將航天員呼出的 CO2 轉(zhuǎn)化為 O ，已知 NiFe O 中 Fe 為 + 3 價，
2
2
4
則 Ni 的化合價為（
）
A．+ 1
B．+ 2
C．+ 3
D．- 2
【答案】B
【解析】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，NiFe2O4 中 Fe 為 + 3 價，O 為-2 價，設 Ni 的化合價
為 x，則 x+（+3）×2+(-2)×4=0，解得 x=+2，故選 B。
9．對物質(zhì)進行分類是重要的研究方法，下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于單質(zhì)的是（
）
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A．自來水、礦泉水
C．石灰石、氫氣
【答案】C
B．空氣、二氧化碳
D．氧化鎂、鎂
【解析】A、自來水、礦泉水中均含有多種物質(zhì)，屬于混合物，該選項不符合題意；
B、空氣中含有氮氣、氧氣等，屬于混合物，二氧化碳中含有碳、氧兩種元素，屬于化合物，該選項不
符合題意；
C、石灰石中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，氫氣中只含一種元素，屬于單質(zhì)，該選項符合題意；
D、氧化鎂中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，鎂中只含一種元素，屬于單質(zhì)，該選項不符合題意。
故選 C。
10．下列說法正確的是（
）
A．化學變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變
B．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
C．鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素，核外電子相同
D．
和
表示的粒子化學性質(zhì)相同
【答案】B
【解析】A、在化學變化中，分子分成原子，原子重新結合成新分子，則在化學變化中，分子可分，原
子不能再分，故 A 不符合題意；
B、由元素的概念可知，不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同，故 B 符合題意；
C、鈉原子和鈉離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，都屬于鈉元素，鈉原子失去最外層電子變成鈉離子，核外電子不
相同，故 C 不符合題意；
D、氦原子核外只有一個電子層時，有 2 個電子為相對穩(wěn)定結構，化學性質(zhì)穩(wěn)定，鎂原子最外層有 2 個
電子，易失去最外層電子，化學性質(zhì)比較活潑，故 D 不符合題意。
故選 B。
11．下列有關燃燒與滅火的說法錯誤的是（
）
A．將煤球粉碎以增大與空氣的接觸面積，使其充分燃燒
B．滅火器有一定的保質(zhì)期，需定期檢查更換
C．用水滅火原理是降低了可燃物的著火點
D．加油站、面粉加工廠必須嚴禁煙火
【答案】C
【解析】A、將煤球制成蜂窩狀，增大煤與空氣的接觸面積，從而使燃料和氧氣充分接觸，使燃料充分
燃燒，故選項說法正確；
B、滅火器有一定的保質(zhì)期，需定期檢查更換，故選項說法正確；
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C、用水滅火其原理是水蒸發(fā)吸熱，降低溫度到可燃物的著火點以下，故選項說法錯誤；
D、加油站、面粉加工廠必須嚴禁煙火，因為空氣中含有可燃物質(zhì)，遇明火可能發(fā)生爆炸，故選項說法
正確。故選：C。
12．下圖是利用彎曲的玻璃管設計的微型實驗，有關該實驗的說法錯誤的是（
）
A．微型實驗的優(yōu)點是節(jié)約藥品、環(huán)保等
B．該實驗缺少尾氣處理裝置
C．實驗結束時應先停止加熱，繼續(xù)通入 CO2，直到玻璃管冷卻
D．乙處發(fā)生的反應屬于置換反應
【答案】D
【解析】A、該實驗屬于微型實驗，微型實驗的優(yōu)點是節(jié)約藥品、環(huán)保等，說法正確；
B、該實驗尾氣中含有一氧化碳氣體，不能直接排放到空氣中，故該實驗缺少尾氣處理裝置，說法正確；
C、實驗結束時應先停止加熱，繼續(xù)通入 CO2，直到玻璃管冷卻，否則，空氣中氧氣進入會把銅氧化為
氧化銅，說法正確；
D、乙處發(fā)生的反應是一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，反應物為兩種化合物，故不屬于置換
反應，說法錯誤。故選 D。
13．下列實驗方法能達到實驗目的的是（
）
選項
A
實驗目的
實驗方法
除去 CuO 中的 C
在空氣中灼燒
B
鑒別
檢驗一瓶 是否收集滿
除去 中的 CO
和
分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
將帶火星木條伸入瓶中
點燃
C
D
【答案】A
【解析】A、在空氣中灼燒，碳和氧氣反應生成二氧化碳，可除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜
原則，故 A 能達到實驗目的；
B、氫氣和甲烷點燃后都成產(chǎn)生水，分別在火焰上方罩一個干冷燒杯都會產(chǎn)生水霧，不能鑒別 H2 和 CH4
，故 B 不能達到實驗目的；
C、氧氣具有助燃性，檢驗一瓶 O2 是否收集滿，可以將帶火星木條放在集氣瓶口（而不是伸入瓶內(nèi)），
若木條復燃，則說明氧氣已收集滿，故 C 不能達到實驗目的；
D、除去 CO2 中的 CO，不能點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒且不支持燃燒）大量存在時，少
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量的一氧化碳是不會燃燒的，故 D 不能達到實驗目的；
故選：A。
14．農(nóng)業(yè)上需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 10%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，配制好的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，可能
的原因是（
）
A．氯化鈉固體不純
C．裝瓶時有少量溶液灑出
【答案】B
B．量取水時俯視讀數(shù)
D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
【解析】A、氯化鈉固體不純，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故 A 不符合題意；
B、用量筒取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，造成實際量取的水的體積偏小，溶劑的質(zhì)量減
小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故 B 符合題意；
C、裝瓶時有少量溶液灑出，不會影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故 C 不符合題意；
D、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠，溶劑質(zhì)量變大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故 D 不符合題意。
故選 B。
15．為除去粗鹽中的泥沙、MgCl 、CaCl 等雜質(zhì)，可將粗鹽溶解于水，再進行下列四步操作：①過濾；②
2
2
加過量的氫氧化鈉溶液；③加過量稀鹽酸；④加過量的碳酸鈉溶液；⑤蒸發(fā)。正確的操作順序是（
）
A．④③①②⑤
C．②④①③⑤
【答案】C
B．②④③①⑤
D．④②③①⑤
【解析】粗鹽中含泥沙、MgCl 、CaCl 等雜質(zhì)，氯化鎂用過量的氫氧化鈉與之反應形成沉淀，氯化鈣
2
2
用過量碳酸鈉與之反應形成沉淀，全部沉淀后過濾可除去泥沙、氫氧化鎂沉淀、碳酸鈣沉淀，溶質(zhì)為
氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉均可以與稀鹽酸反應生成氯化鈉，此時加入過量的稀
鹽酸，與之反應，則溶質(zhì)為 NaCl 和 HCl，HCl 易揮發(fā)，蒸發(fā)過程中會全部揮發(fā)到空氣中而除盡。所以
順序為②④①③⑤，故選 C。
16．如圖是 KNO3 和 NaCl 的溶解度曲線。下列說法中正確的是（
）
A．NaCl 的溶解度不受溫度的影響
B．t ℃時，KNO 飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 20%
1
3
C．在溫度低于 t ℃范圍內(nèi)，KNO 的溶解度始終小于 NaCl 的溶解度
2
3
6 / 15

D．t ℃時，NaCl 飽和溶液與 KNO 飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定相等
2
3
【答案】C
【解析】A、由圖可知，氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，但受溫度影響比較小，該選項說法不正確；
B、由圖可知，t ℃時，硝酸鉀的溶解度為 20g，則該溫度下，KNO 飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
1
3
，該選項說法不正確；
C、由圖可知，在溫度低于 t ℃范圍內(nèi)，KNO 的溶解度始終小于 NaCl 的溶解度，該選項說法正確；
2
3
D、由圖可知，t2℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，而飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
，則氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，該選項說法不正確。
故選 C。
17．初中化學教材中有多處用到水和單質(zhì)磷的實驗。下列有關說法正確的是（
）
A．圖 1 集氣瓶中的水和圖 2 燒杯內(nèi)的水都有提供熱量的作用
B．圖 1 中的紅磷和圖 2 銅片上的白磷燃燒時都產(chǎn)生大量白霧
C．圖 1 紅磷燃燒時彈簧夾未夾緊會導致測得氧氣含量偏低
D．圖 2 能探究可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點
【答案】D
【解析】A、圖 1 集氣瓶中的水是吸收熱量，吸收白煙，圖 2 燒杯內(nèi)的水有提供熱量和隔絕氧氣的作用，
錯誤；
B、紅磷和白磷燃燒時都產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，錯誤；
C、圖 1 紅磷燃燒時彈簧夾未夾緊，會導致瓶中氣體受熱跑出，使測得氧氣含量偏高，錯誤；
D、圖 2 通過薄銅片上的白磷（燃燒）和水中的白磷（不燃燒）的對比可知，薄銅片上的白磷與氧氣接
觸所以燃燒了，可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸；通過薄銅片上的白磷（燃燒）和紅磷（不燃燒）
對比可知，溫度達到了白磷的著火點所以燃燒了，可探究可燃物的燃燒需要達到著火點，正確；
故選 D。
18．《本草綱目》記線，穿心蓮有清熱解毒、涼血、消腫、燥濕的功效。穿心蓮內(nèi)酯（化學式是
）
是一種天然抗生素。下列關于穿心蓮內(nèi)酯的說法中正確的是（
A．穿心蓮內(nèi)酯是一種氧化物
）
B．穿心蓮內(nèi)酯由 20 個碳原子、30 個氫原子和 5 個氧原子構成
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C．穿心蓮內(nèi)酯由碳、氫、氧三種元素組成
D．穿心蓮內(nèi)酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
【答案】C
【解析】A、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物，穿心蓮內(nèi)酯中含有三種元素，
不屬于氧化物，該選項說法不正確；
B、穿心蓮內(nèi)酯是由分子構成，1 個穿心蓮內(nèi)酯分子是由 20 個碳原子、30 個氫原子和 5 個氧原子構成，
該選項說法不正確；
C、由化學式可知，穿心蓮內(nèi)酯由碳、氫、氧三種元素組成，該選項說法正確；
D、穿心蓮內(nèi)酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×30）：（16×5）=24：3：8，該選項說
法不正確。
故選 C。
19．宏觀、微觀、符號相結合是化學學科特有的思維方式。下圖為汽車尾氣凈化裝置內(nèi)發(fā)生反應的微觀示
意圖。下列說法正確的是（
）
A．該反應不符合質(zhì)量守恒定律
B．生成物丙與丁的分子個數(shù)比為 1∶1
C．化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變
D．該裝置的應用能減少 CO2 對空氣的污染
【答案】C
【分析】由反應的微觀示意圖可知，該反應為一氧化碳與一氧化氮在催化劑的條件下反應生成二氧化
碳和氮氣的反應，化學反應方程式為
。
【解析】A、任何化學反應均遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；
B、根據(jù)化學方程式，生成物丙與丁是二氧化碳和氮氣，故該反應生成丙與丁的分子個數(shù)比為 2:1，不
符合題意；
C、該變化是化學變化，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；
D、二氧化碳不是空氣污染物；該反應將一氧化碳轉(zhuǎn)化為了二氧化碳，能減少 CO 對空氣的污染，不符
合題意；
故選 C。
20．正確識圖能發(fā)展科學思維。下列選項能正確反應圖像對應變化關系的是（
）
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B．等質(zhì)量鋁、鐵分別跟足
量等質(zhì)量等濃度的稀硫酸
反應
A．硫在空氣中燃燒時，
C．飽和石灰水中加入少
D．硝酸鉀在水中溶解
固體質(zhì)量與時間關系
量氧化鈣并恢復至原溫
度與溫度的關系
【答案】D
【解析】A、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，硫的質(zhì)量逐漸減少至零，故圖示錯誤；
B、酸是足量的，由于
、
，酸
足量，消耗等量的鐵和鋁反應時，鋁產(chǎn)生的氫氣較多，由于是金屬等量，酸足量，故最終是鋁生成的
氫氣多，故圖示錯誤；
C、氧化鈣會與水反應產(chǎn)生氫氧化鈣，溶劑減少，溶質(zhì)也會減少，恢復至室溫后溶液的質(zhì)量會比一開始
少，故圖示錯誤；
D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高，故圖示正確。
故選 D。
第Ⅱ卷（非選擇題 共 60 分）
二、填空與簡答題（本大題共 4 小題，每空 2 分，共 30 分）
21．（6 分）如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D 是四種粒子的結構示
意圖，請你回答下列問題：
（1）氯元素的相對原子質(zhì)量為
（2）示意圖 D 中的
。
。
（3）A、B、C、D 中屬于同種元素的粒子是
（填字母）。
【答案】（1）35.45
（2）8
（3）BC
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素
符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；
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【解析】（1）由元素周期表的信息可知，氯元素的相對原子質(zhì)量為 35. 45；
（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，所以 10=2+x，則 x=8；
（3）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，BC 的核
內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素。
22．（8 分）居民家用燃料的使用經(jīng)歷了以下發(fā)展歷程，如圖所示，結合所學知識回答下列問題。
（1）柴草來源廣，但燃燒過程釋放大量的煙塵，易造成
（2）引燃蜂窩煤時，在爐膛中依次加入廢報紙、小木塊和蜂窩煤，然后將進風口打開，點燃廢報紙，
如圖所示。用廢報紙、小木塊引燃蜂窩煤是因為燃燒需要
。
。
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將煤(主要成分是碳)與水蒸氣在高溫下反應，生成一氧化碳和
氫氣，該反應的化學方程式為
（4）有人認為氫氣可作家用燃料，理由是
【答案】（1）空氣污染
。
。
（2）溫度達到可燃物的著火點
（3）
（4）氫氣燃燒放出大量的熱，生成水，對環(huán)境無污染
【解析】（1）柴草來源廣，但燃燒過程釋放大量的煙塵，易造成空氣污染；
（2）燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，用廢報紙、小木塊引燃蜂窩煤是
因為燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；
（3）碳與水蒸氣在高溫條件下反應生成一氧化碳和氫氣，化學方程式為
；
（4）氫氣可作家用燃料，理由是氫氣燃燒放出大量的熱，生成水，對環(huán)境無污染。
23．（8 分）向海洋進軍——LNG 船：航行在大洋上的巨輪中，有一種我國自主研發(fā)、制造難度堪比航母
的巨輪，它就是 LNG 液化天然氣運輸船，被喻為世界造船業(yè)“皇冠上的明珠”。
天然氣裝載時，應該在-163℃環(huán)境下將其變?yōu)橐簯B(tài)。而液化后的體積是氣態(tài)的
，大大提高了運輸效
率。一般 17 萬立方米的運輸船裝載的液態(tài)天然氣經(jīng)汽化后形成的容量，可滿足 2418 萬人一個月的使
用量，是一種“海上超級冷凍車”。
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裝載這類貨物的運貨系統(tǒng)所用鋼板，含鎳量達到 36%，稱為殷瓦鋼。它非常薄，只有 0.7mm，在-196℃
之內(nèi)，其收縮量膨脹系數(shù)非常低。它在空氣中對溫度的要求非常高，如在施工過程中沾上汗水，24 小
時內(nèi)就會被銹穿，使得鋼板報廢。殷瓦鋼還在制造精密儀器、儀表零部件中有著廣泛的應用。
依據(jù)上文，回答下列問題。
（1）殷瓦鋼的主要成分為
。
（2）下列關于殷瓦鋼的說法不正確的是
a．殷瓦鋼是純凈物
（多選，填字母）。
b．殷瓦鋼的硬度比鐵小
c．殷瓦鋼的熔點比鎳低
d．殷瓦鋼中各成分均不與稀鹽酸反應
（3）天然氣燃燒時發(fā)生反應的化學方程式為
。
（4）LNG 船可通過降溫加壓使天然氣液化后再運輸?shù)脑蚴?br>。
【答案】（1）鐵、鎳
（2）abd
（3）
（4）加壓降溫后，其體積縮小 600 倍，可以加大運輸量
【解析】（1）由短文可知，含鎳量達到 36%的鋼板，稱為殷瓦鋼，屬于鐵合金，則殷瓦鋼的主要成分
為鐵和鎳；
合金屬于金屬材料。
（2）a、殷瓦鋼為合金，屬于混合物，該選項說法不正確；
b、殷瓦鋼為鐵合金，硬度比純鐵大，該選項說法不正確；
c、殷瓦鋼為鐵、鎳合金，其熔點比鎳低，該選項說法正確；
d、鐵能和鹽酸反應，該選項說法不正確。
故選 abd。
（3）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：
。
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（4）由短文可知，液化后的天然氣的體積是氣態(tài)的
，即加壓降溫后，其體積縮小 600 倍，可以加
大運輸量。
24．（8 分）化學是一門以實驗為基礎的學科，如圖是實驗室氣體制取的實驗裝置圖，回答問題：
（1）如圖中儀器 a 的名稱是
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合為
（3）某同學利用裝置 C 和 G 組合制取二氧化碳氣體。裝置 C 與 A 相比，裝置 C 的優(yōu)點
。
（填字母）。
是
。
（4）用裝置 G 收集二氧化碳氣體，驗滿的方法為
【答案】（1）分液漏斗
。
（2）BF
（3）能使反應隨時進行或停止
（4）把燃燒的木條放在 n 導管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿
【解析】（1）由圖可知，儀器 a 為分液漏斗。
（2）高錳酸鉀制取氧氣的反應為加熱固體的反應，發(fā)生裝置選 B，排水法收集的氧氣較純凈，且氧氣
不易溶于水，收集裝置選 F。
（3）裝置 C 中，打開止水夾，固液接觸反應開始，關閉止水夾，氣體無法排出，反應停止，所以裝置
的優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生和停止。
（4）二氧化碳不燃燒不支持燃燒，二氧化碳的密度比空氣大，實驗室中用 G 裝置收集二氧化碳，驗滿
的方法是燃木條放在導管 n 口，木條熄滅，則證明集滿。
三、探究與實踐題（本大題共 2 小題，每空 2 分，共 24 分）
25．（12 分）垃圾是放錯地方的資源，城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”，某廢舊電器中含有鋅、銅、鎳
(Ni)三種金屬，興趣小組的同學為了從中回收金屬銅和鎳，做了如下的探究。
已知：硫酸鎳(化學式 NiSO4)能溶于水。
實驗一：探究鋅、銅、鎳三種金屬在溶液中的活動性強弱
【提出猜想】興趣小組結合常見金屬活動性順序，提出了以下猜想。
（1）猜想一：Zn>Ni>Cu；猜想二：Zn>Cu>Ni；猜想三：
【進行實驗】
。
（2）興趣小組進行了如下的實驗，請完成實驗報告。
12 / 15

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
解釋與結論
正確。鎳與硫酸
取兩支試管，分別向其中加入一定量的硫酸 插入硫酸銅溶液中的鎳片表
鋅溶液和硫酸銅溶液，然后將大小、形狀相 面出現(xiàn)紅色固體物質(zhì)，另一支 銅反應的化學方程
同的鎳片分別插入兩支試管中。 試管無明顯變化。
猜想
是
。
實驗二：從含有鋅、銅、鎳三種金屬的廢舊電器中回收銅和鎳
【設計方案】興趣小組設計了如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程。
（3）步驟①中得到的 A 是
。寫出步驟①中的其中一個反應的化學方程式
。
【反思評價】
（4）合理開發(fā)城市“金屬礦山”的意義是
【答案】（1）Ni>Zn>Cu
(答 1 條)。
（2）一
CuSO +Ni=NiSO +Cu
4 4
（3）銅/Cu
H SO +Ni=NiSO +H ↑(或 H SO +Zn=ZnSO +H ↑)
2 4 4 2 2 4 4 2
（4）節(jié)約金屬資源，減少對環(huán)境的污染（合理即可）
【解析】（1）由于鋅的活動性比銅強，再結合其它猜想，則猜想三為 Ni>Zn>Cu。
（2）根據(jù)現(xiàn)象可知，鋅、鎳均能與硫酸反應，銅不能與硫酸反應，且鋅反應比鎳快，則說明金屬活動
性順序 Zn>Ni>Cu，即猜想一成立；
鎳與硫酸銅反應生成硫酸鎳和銅單質(zhì)的化學方程式為：CuSO +Ni=NiSO +Cu。
4
4
（3）鋅、鎳的活動性比氫強，銅的活動性比氫弱，加入過量的稀硫酸，鋅、鎳分別與硫酸反應生成硫
酸鋅、硫酸鎳和氫氣，銅不與硫酸反應，則金屬 A 為銅；
步驟①為鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，或鎳與稀硫酸反應生成硫酸鎳和氫氣，化學方程式分別
為：H SO +Zn=ZnSO +H ↑、H SO +Ni=NiSO +H ↑。
2
4
4
2
2
4
4
2
（4）合理開發(fā)城市“金屬礦山”可以節(jié)約金屬資源，減少對環(huán)境的污染，故答案為：節(jié)約金屬資源，減
少對環(huán)境的污染（合理即可）。
26．（12 分）化學實踐小組的同學們設計了一系列實踐活動，對水質(zhì)檢測、水的凈化、水的組成進行了項
目化學習。
【任務一】認識水的凈化
13 / 15

（1）膜分離技術可用于淡化海水如圖 D 所示，通過膜的主要微觀粒子是
(填微觀粒子名稱)。
，操作 b
（2）某同學設計的凈水過程如圖 E 所示。物質(zhì) A 是常見絮凝劑，操作 a 的名稱是
中加入活性炭的作用是
。
【任務二】探究水的組成。興趣小組同學利用以下兩個實驗探究出了水的組成。
（3）①請寫出方案一反應的化學方程式：
；該反應的基本類型是
。
②如圖是方案二電解水的實驗，觀察到玻璃管中有氣泡冒出，一段時間后切斷電源，用燃著的木條分
別檢驗兩個玻璃管中的氣體，觀察到 (填“a”或“b”)中氣體使木條燃燒更旺。
③方案二是電解水反應時的微觀示意圖，其反應過程的正確順序應該依次是
。
【答案】（1）水分子
（2）過濾
除去水中的異味和色素
（3）
化合反應
a
②③①
【解析】（1）膜分離技術可用于淡化海水如圖 D 所示，通過膜的主要微觀粒子是水分子；
（2）某同學設計的凈水過程如圖 E 所示，操作 a 是分離固液的過濾操作；活性炭具有吸附性，則操作
b 中加入活性炭的作用是除去水中的色素及異味；
（3）①氫氣在氧氣中燃燒生成水，化學方程式為
；該反應符合“多變一”的特點，屬
于基本反應類型中的化合反應；
②電解水實驗中，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負極相連的一端產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣與氧
氣的體積比約為 2:1，則 a、b 管內(nèi)產(chǎn)生的氣體分別是氧氣、氫氣，其體積比約為 1:2；氧氣具有助燃性，
因此切斷電源，用燃著的木條分別檢驗兩個玻璃管中的氣體，觀察到 a 中氣體使木條燃燒更旺；
③在通電條件下，水分子分裂成氫原子、氧原子，氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，
大量氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，則電解水反應時的微觀示意圖，其反應過程的正確順序
14 / 15

應該依次是②③①。
四、分析與計算題（本大題共 1 小題，共 6 分）
27．（6 分）某學校的學習小組對當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。采用的方
法如下：取該石灰石樣品 20g，把 200g 稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣
品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應），請計算：
序號
第一次 第二次 第三次 第四次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 50
50
9
50
4
50
n
剩余固體的質(zhì)量/g
（1）表中 n 的數(shù)值為
（2）求反應生成的二氧化碳的質(zhì)量是
【答案】（1）4（2 分）
14.5
。
（寫出計算過程，結果精確到 0.1）。
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 20g-4g=16g，設反應生成的二氧化碳質(zhì)量為 x
答：反應生成的二氧化碳質(zhì)量為 7.0g。（4 分）
【解析】（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，第一次加入鹽酸 50g，剩余固體的質(zhì)量為 14.5g，反應掉碳酸鈣的質(zhì)
量為 20g-14.5g=5.5g，第二次加入鹽酸 50g，剩余固體的質(zhì)量為 9g，反應掉碳酸鈣的質(zhì)量為 14.5g-9g=5.5g，
所以每 50g 稀鹽酸與 5.5g 碳酸鈣恰好完全反應，而第三次加入鹽酸 50g，剩余固體的質(zhì)量為 4g，反應
掉碳酸鈣的質(zhì)量為 9g-4g=5g，說明鹽酸已過量，所以第四次加入鹽酸 50g，剩余固體的質(zhì)量仍為 4g，
則 n=4。
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