第Ⅰ卷（選擇題 共 24 分）
一、選擇題（本題包括 8 小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題 3 分，共 24 分）
1．《天工開物》被譽為“中國 17 世紀的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是（
）
A．紡紗織布
C．燒制陶瓷
【答案】C
B．竹子制筒
D．海水曬鹽
【解析】A、紡紗織布，是紡紗的形狀、空間位置發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，A 選
項錯誤；
B、竹子制筒，是竹子的形狀、大小發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，B 選項錯誤；
C、燒制陶瓷，泥土經(jīng)燒制變?yōu)樘沾?，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C 選項正確；
D、海水曬鹽，是蒸發(fā)水分并分離出鹽類，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，D 選項錯誤。
故選：C。
2．下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳氣體的操作圖示正確的是（
）
A．導(dǎo)管連接
B．膠塞塞緊
D．氣體收集
C．氣體驗滿
【答案】A
【解析】A、連接導(dǎo)管時，先把玻璃管口用水潤濕，然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入，
符合題意；
B、在容器口塞橡膠塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，
以免壓破容器，不符合題意；
C、氣體驗滿，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集
滿，不能伸入集氣瓶內(nèi)，不符合題意；
D、二氧化碳溶于水，不能用排水法收集，且導(dǎo)管不能伸入集氣瓶過長，不符合題意。
故選 A。
3．做家務(wù)勞動中感悟化學(xué)原理。下列家務(wù)勞動涉及的化學(xué)原理解釋不正確的是（
）
1 / 11

選項
A
家務(wù)勞動
將衣服晾在陽光下干得快
化學(xué)原理
溫度升高，水分子運動速率加快
B
煮菜時，發(fā)現(xiàn)煤氣爐的火焰呈黃色，把進風口的旋鈕調(diào)大 提供充足的氧氣，使其充分燃燒
C
炒菜時油鍋起火，立即蓋上鍋蓋滅火
用活性炭去除冰箱中的異味
隔絕氧氣可以滅火
D
活性炭具有殺菌消毒的作用
【答案】D
【解析】A、將衣服晾在陽光下干得快，是因為分子在不斷運動，且溫度越高，分子運動越劇烈，該選
項解釋正確；
B、煤氣爐的火焰呈黃色，說明煤氣沒有充分燃燒，而充足的氧氣能使燃料燃燒越充分，該選項解釋正
確；
C、炒菜時油鍋起火，立即蓋上鍋蓋滅火，這是利用了隔絕氧氣的滅火原理，該選項解釋正確；
D、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能除去顏色和異味，但不具有殺菌消毒的作用，該選項
解釋錯誤。
故選 D。
4．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。下列化學(xué)用語書寫正確的個數(shù)有（
①60 個碳原子：C60
）
②過氧化氫中氧元素的化合價：
③下列符號中的“2”與 O 中的“2”所表示的含義相似的是 A。(A H O，B 2Zn，C 2CO，D
)
2
2
④鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
⑤
和
表示的微?；瘜W(xué)性質(zhì)相同
⑥保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒符號：He
⑦地殼中含量最高的金屬元素：Al
⑧熔點最低的金屬：Hg
A．3
B．4
D．6
C．5
【答案】B
【解析】①原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相
2 / 11

應(yīng)的數(shù)字，則 60 個碳原子表示為 60C，故不正確；
②過氧化氫中氫元素顯+1 價，根據(jù)在化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為 0，則氧元素的化合價為-1
價，根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的
上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，數(shù)值為 1 時，不能省略。過氧化氫中氧元素-1 價表
示為
，故不正確；
③標在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中含有的原子個數(shù)，O2 中的“2”表示一個氧分子中
含有 2 個氧原子；
A、H2O 中的 2 表示一個水分子中含有 2 個氫原子，符合題意；
B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故 2Zn 中的 2 表示鋅原子的個數(shù)為 2 個，不符合題意；
C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故 2CO 中的 2 表示 2 個一氧化碳分子，不符合題意；
D、元素符號或原子團右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，故
中的 2 表示一個硫酸根離子帶
2 個單位的負電荷，不符合題意；
故選：A；故正確；
④鈉原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，核外電子排布依次為 2、8、1，
中質(zhì)子數(shù)＝11，核外
電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，表示帶 1 個單位正電荷的鈉離子（陽離子），故不正確；
⑤化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，
和
的最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，
故不正確；
⑥氦氣為稀有氣體單質(zhì)，由氦原子直接構(gòu)成，保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒為氦原子，符號為 He；故
正確；
⑦地殼中含量最高的金屬元素是鋁，符號為 Al；故正確；
⑧熔點最低的金屬是汞，汞由汞原子直接構(gòu)成，符號為 Hg ；故正確；
綜上③⑥⑦⑧四個正確；
故選：B。
5．控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖牵?br>）
A．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱
3 / 11

B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水
C．圖丙探究 MnO 對 H O 分解的催化作用
2
2
2
D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
【答案】B
【解析】A、由于酸的種類不同，因此無法比較鐵和銅的金屬活動性順序，故選項錯誤；
B、實驗可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹，而在潮濕的空氣中生銹，二者的控制因素是水，故選項正確；
C、要探究催化劑的影響，應(yīng)該選擇質(zhì)量分數(shù)相同的過氧化氫溶液，故選項錯誤；
D、由于水中的紅磷與氧氣也不能接觸，因此不能探究出溫度的影響，故選項錯誤；
故選 B．
6．我國科學(xué)家利用太陽光在某種新型催化劑表面高效分解水后，再利用某種高效催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為
X，X 是一種重要的工業(yè)原料。反應(yīng)過程如圖所示(已知反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：CO2+3H2
+X)。下列有關(guān)說法正確的是（
H2O
）
A．反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為 1：2
B．反應(yīng)②產(chǎn)生的水全部循環(huán)利用，反應(yīng)①不需要另外補充水
C．反應(yīng)②有利于減緩溫室效應(yīng)，其中 X 的化學(xué)式為 CH3OH
D．反應(yīng)①、②使用的催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
【答案】C
【解析】A、反應(yīng)①水通電分解生成氫氣和氧氣，屬于一變多的反應(yīng)，即分解反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣和氧氣的
體積比=2:1，說法錯誤；
B、由圖可知，反應(yīng)①的水來源有兩個，一個是反應(yīng)②生成的水，一個是另外補充的水，說法錯誤；
C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為 2、6、2，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原
子個數(shù)分別為 0、2、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則 X 分子中含有 2 個碳原子、4 個氫原子，
1 個氧原子，物質(zhì) X 的化學(xué)式為 CH3OH，反應(yīng)②以二氧化碳為反應(yīng)物，有利于減緩溫室效應(yīng)，說法正確；
D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，說法錯誤。
故選：C。
7．氫能源是理想能源，氫能源開發(fā)一直是前沿科學(xué)研究的課題之一?？茖W(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鋁鎵混
合物，鎵：Ga)和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如圖。關(guān)于此過程說法不正確的是（
）
4 / 11

A．反應(yīng)①前后，鎵的質(zhì)量不變，則鎵在該反應(yīng)中可能是催化劑
B．電解氧化鋁和電解水的基本反應(yīng)類型相同
C．用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣比電解水制取氫氣更節(jié)約能源
D．電解氧化鋁的反應(yīng)前后，氧元素的化合價均為-2 價
【答案】D
【解析】A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，反應(yīng)①前后，鎵的質(zhì)量不變，則鎵在該反應(yīng)中
可能是催化劑，故 A 正確；
B.電解氧化鋁和電解水，均符合“一變多”的特征，都是分解反應(yīng)，故 B 正確；
C.用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣反應(yīng)條件為常溫，比電解水制取氫氣更節(jié)約能源，故 C 正確；
D.電解氧化鋁生成鋁和氧氣，氧氣為單質(zhì)，氧氣中氧元素化合價為 0，故 D 錯誤。
故選：D。
8．實驗室有一瓶石灰石，其主要成分為碳酸鈣，還含有碳酸氫鈣和二氧化硅。已知：碳酸氫鈣受熱易分解，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(HCO3)2 CaCO +H O+CO ↑；碳酸鈣高溫下分解；二氧化硅熔點非常高，高
3
2
2
溫時難分解。某興趣小組為測定其中各組分的質(zhì)量分數(shù)，取 12.00g 石灰石樣品加熱，加熱過程中剩余固
體的質(zhì)量隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是
A．反應(yīng)前后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)變大，a 點剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 36.7%
B．若剩余固體中二氧化硅的質(zhì)量分數(shù)為 15.0%，則剩余固體的成分為 CaCO3、CaO 和 SiO2
C．圖中 ab 間任一點(不包括 b 點)的剩余固體成分為 CaCO 、Ca(HCO ) 和 SiO
3
3
2
2
D．若向 c 點的剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)生成 CO2 的質(zhì)量為 4.4g
【答案】A
5 / 11

【分析】由圖可知，ab 段的反應(yīng)是 Ca(HCO3)2 CaCO +H O+CO ↑，cd 段的反應(yīng)是
3
2
2
，再依據(jù)反應(yīng)前后鈣元素守恒，可知各點對應(yīng)的固體中所含鈣元素質(zhì)量相等，c
點以后固體減少的質(zhì)量就是碳酸鈣高溫反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=。
【解析】A、設(shè)固體中鈣元素的質(zhì)量為 x，由 Ca(HCO3)2 CaCO +H O+CO ↑、
3
2
2
可得：
x=4g
則 a 點剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為：
，故說法錯誤；
B、cd 段的反應(yīng)是
，生成二氧化碳的質(zhì)量為：11.38g-6.98g=4.4g，設(shè)碳酸鈣完全
分解生成氧化鈣的質(zhì)量為 y，則：
y=5.6g
所以剩余固體中二氧化硅的質(zhì)量分數(shù)為：
，若剩余固體中二氧化硅的質(zhì)量分
數(shù)為 15.0%，說明碳酸鈣沒有完全分解，剩余固體的成分為 CaCO 、CaO 和 SiO ，故說法正確；
3
2
C、由圖可知，ab 段的反應(yīng)是 Ca(HCO3)2 CaCO +H O+CO ↑，圖中 ab 間任一點(不包括 b 點)都是碳酸
3
2
2
氫鈣沒有分解完，剩余固體成分為 CaCO 、Ca(HCO ) 和 SiO ，故說法正確；
3
3
2
2
D、cd 段的反應(yīng)是
，生成二氧化碳的質(zhì)量為：11.38g-6.98g=4.4g，根據(jù)
，
可得：
，所以若向 c 點的剩余
固體中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)生成 CO2 的質(zhì)量為 4.4g，故說法正確。
故選：A。
第Ⅱ卷（非選擇題 共 26 分）
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二、非選擇題（本題 5 小題，除標明外，每空 1 分，共 26 分）
9．（4 分）生產(chǎn)、生活中蘊含許多化學(xué)知識。
（1）圖 1 中玻璃刀頭鑲嵌金剛石，推測金剛石的一條性質(zhì)是
。
（2）圖 2 中凈化水的主要方法是
（寫一種）。
（3）圖 3 中所用能源燃燒的化學(xué)方程式為
【答案】（1）硬度大
。
（2）吸附（合理即可）
（3）
（2 分）
【解析】（1）金剛石的硬度大，可以用于切割玻璃；
（2）據(jù)圖可知，入水口在活性炭凈水器下方，一部分難溶性雜質(zhì)會沉淀下來；活性炭具有吸附性，可
以吸附水中的色素和異味；
（3）氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。
10．（4 分）化學(xué)興趣小組依次連接如圖所示甲、乙、丙裝置制備干燥的二氧化碳并驗證二氧化碳的性質(zhì)(已
知濃硫酸有吸水性，可以干燥二氧化碳)。
回答下列問題：
（1）裝置甲中儀器 a 的名稱為
(填“燒杯”或“錐形瓶”)。
（2）通入二氧化碳，可以觀察到塑料瓶右邊兩支蠟燭的現(xiàn)象是
(填標號)。
A．兩只蠟燭燃燒更旺
C．長蠟燭先熄滅
B．兩只蠟燭同時熄滅
D．短蠟燭先熄滅
該現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
。
（3）通入二氧化碳，塑料瓶內(nèi)的紙花變紅不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，原因是
。
7 / 11

【答案】（1）錐形瓶
（2）D
二氧化碳密度比空氣大
（3）可能是二氧化碳使紫色石蕊紙花變紅
【解析】（1）裝置甲中儀器 a 的名稱為錐形瓶。
（2）通入二氧化碳，可以觀察到塑料瓶右邊兩支蠟燭的現(xiàn)象是短蠟燭先熄滅；
答案：D。
該現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳進入塑料瓶先從較低的導(dǎo)管
逸出使蠟燭熄滅。
（3）觀察塑料瓶內(nèi)濕潤的石蕊紙花變紅，并不能說明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，因為還可能是二氧化碳
使紫色石蕊紙花變紅，故還應(yīng)設(shè)計實驗驗證二氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅。
11．（6 分）A~F 是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中 A、C、E 均為氧化物且狀態(tài)不同，B、D 由三種元素
組成，且 B 是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(圖中“→”表示某種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)
可轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。)
（1）B 物質(zhì)的化學(xué)式為
（2）B→C 的化學(xué)方程式為
（3）寫出 A 物質(zhì)的種用途
。
。
。
（4）E→D 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
反應(yīng)。
（5）下列說法正確的是
A．B→A 一定是分解反應(yīng)
。
B．F→A 既可以是分解反應(yīng)，也可以是化合反應(yīng)
C．物質(zhì) F 不可能是氧化物
D．B、C、D 三種物質(zhì)中只含有一種相同的元素
【答案】（1）CaCO3
（2）CaCO3
CaO+CO2↑（2 分）
（3）作氣體肥料（或用于滅火）
（4）化合
（5）BC
【分析】B 是大理石的主要成分，B 是碳酸鈣。A?B，A 為氧化物，A 是二氧化碳。D 由三種元素組
成，且 A、D 之間可發(fā)生反應(yīng)，D 是氫氧化鈣，B→C，C→D，C 為氧化物，C 為氧化鈣。A→E，E
8 / 11

?D，則 E 是水。將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證，推斷正確。
【解析】（1）B 物質(zhì)的化學(xué)式為 CaCO3。
（2）B→C 的化學(xué)方程式為：CaCO3
CaO+CO2↑。
（3）A 物質(zhì)是二氧化碳，二氧化碳可作氣體肥料，二氧化碳也可用于滅火。
（4）E→D 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為：CaO+H O=Ca(OH) ，符合多變一，其基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。
2
2
（5）A. B→A 的反應(yīng)是：CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑或 CaCO
3
CaO+CO2↑，所以不一定是
3
2
2
2
分解反應(yīng)，此選項錯誤；
B. F 可發(fā)生反應(yīng)生成水也能生成二氧化碳，F(xiàn) 是碳酸，F(xiàn)→A 是分解反應(yīng)，F(xiàn) 也可以是氧氣，氫氣和氧
氣點燃生成水，是化合反應(yīng)，此選項正確；
C. 物質(zhì) F 是酸或是氧氣，但不是氧化物，此選項正確；
D. B、C、D 三種物質(zhì)中含有鈣、氧兩種相同的元素，此選項錯誤。故選 BC。
12．（6 分）聚乙烯纖維可用于生產(chǎn)各種工業(yè)用紡織品。實驗室有一袋聚乙烯纖維，其主要成分是聚乙烯，
還含有少量水和無機鹽?；瘜W(xué)興趣小組用如圖所示裝置測定該聚乙烯纖維中各組分的質(zhì)量分數(shù)。
查閱資料：聚乙烯的化學(xué)式為(C H ) ，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×2n)：(1×4n)=6：1。聚乙烯充分
2
4 n
燃燒生成二氧化碳和水，不充分燃燒生成一氧化碳和水。
取 mg 該聚乙烯纖維樣品進行實驗，打開分液漏斗的活塞加入一定量的過氧化氫溶液后關(guān)閉活塞。實驗
過程中觀察到裝置丙放 CuO 處有紅色固體生成，樣品燃燒完后只剩下灰燼(不參加反應(yīng)的無機鹽)。實
驗結(jié)束后測得裝置丁、戊的質(zhì)量在反應(yīng)前后分別增加了 m g、m g。(濃硫酸可以吸水，堿石灰可以吸收
1
2
二氧化碳和水。裝置氣密性良好，夾持裝置略去，裝置丙處的 CuO、裝置乙、丁、戊、己中試劑均足
量)回答下列問題：
（1）該聚乙烯纖維樣品屬于
(填“純凈物”或“混合物”)。
（2）裝置甲中產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
（3）該聚乙烯纖維樣品中聚乙烯的質(zhì)量分數(shù)為
。
(用代數(shù)式表示)。
（4）與聚乙烯樣品反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為 ag，則 a 的取值范圍是
（5）下列有關(guān)說法正確的是 (填標號)。
。
①樣品燃燒完后關(guān)閉電爐，還要繼續(xù)通一段時間氧氣
9 / 11

②若將裝置丁和戊的位置互換，也能達到實驗?zāi)康?br>③若無裝置乙，會導(dǎo)致測得的該聚乙烯纖維樣品中水的質(zhì)量分數(shù)偏大
④若無裝置己，會導(dǎo)致測得的該聚乙烯纖維樣品中水的質(zhì)量分數(shù)偏大
【答案】（1）混合物
（2）
（3）
（2 分）
（4）
（5）①③
【解析】（1）聚乙烯纖維樣品是由聚乙烯少量水和無機鹽組成的，屬于混合物；
（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
；
（3）戊裝置增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)元素守恒，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于聚乙烯中碳
元素的質(zhì)量，則該聚乙烯纖維樣品中聚乙烯的質(zhì)量分數(shù)為：
；
（4）由（3）可知，聚乙烯的質(zhì)量為
氣的質(zhì)量為 y，則：
，設(shè)聚乙烯完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為 x,不完全燃燒需要氧
、
x=
y=
所以 a 的取值范圍是：
；
（5）①樣品燃燒完后關(guān)閉電爐，還要繼續(xù)通一段時間氧氣，防止丁中的濃硫酸倒吸，造成事故，故說
法正確；
②若將裝置丁和戊的位置互換，二氧化碳和水同時被戊裝置吸收，無法進行計算，故說法錯誤；
③若無裝置乙，過氧化氫生成的水也會被丁裝置吸收，導(dǎo)致測得的該聚乙烯纖維樣品中水的質(zhì)量分數(shù)
10 / 11

偏大，故說法正確；
④若無裝置己，無裝置會吸收空氣中的二氧化碳和水，會導(dǎo)致測得生成二氧化碳的質(zhì)量偏大，則該聚
乙烯纖維樣品中聚乙烯的質(zhì)量分數(shù)偏大，該聚乙烯纖維樣品中水的質(zhì)量分數(shù)偏小，故說法錯誤；
故選①③。
13．（6 分）化學(xué)興趣小組為測定某鋅樣品(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))中 Zn 的質(zhì)量分數(shù)，取 10g 鋅樣品逐滴加入稀
硫酸，待不再有氣泡產(chǎn)生時停止滴加藥品，共用去稀硫酸的質(zhì)量為 100g，反應(yīng)后測得混合物的總質(zhì)量
為 109.8g。相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為 g。
。請計算：
（2）樣品中 Zn 的質(zhì)量分數(shù)。
【答案】（1）0.2
（2）解：設(shè)樣品中 Zn 的質(zhì)量為 x，
則樣品中 Zn 的質(zhì)量分數(shù)為：
答：樣品中 Zn 的質(zhì)量分數(shù)為 65%。（5 分）
【解析】（1）硫酸與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為 10g
+100g-109.8g=0.2g；
（2）見答案。
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