
1、感受江南文化及越劇音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)由越劇填詞的歌曲《西湖美》。
教學(xué)重點(diǎn):
在越劇欣賞中能學(xué)唱越劇調(diào)填詞歌曲《西湖美》。
教學(xué)難點(diǎn):
能用越劇語言演唱歌曲。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
1、師生問好!練聲連音練習(xí)模唱練習(xí)
2、復(fù)習(xí)《太湖美》
二、感受西湖
1、在太湖美的歌聲中繼續(xù)我們的天堂之旅,上有天堂、下有蘇杭,我們告別蘇州,又將去哪里呢?學(xué)生回答。
2有同學(xué)去過杭州西湖嗎?請談一談對西湖的印象。學(xué)生交流
3、是不是這樣呢?我們一起來見證一下,觀看課件(背景音樂西湖美)
4、感覺怎樣?你想說點(diǎn)什么?
5、歷代的文人雅士來到西湖禁不住詩興大發(fā),留下千古名句,讓你又想到了什么?(學(xué)生交流有關(guān)西湖的詩句)
6、配樂朗誦西湖美歌詞
三、體驗(yàn)學(xué)唱
1、初聽范唱
2、復(fù)聽歌曲
3、聽旋律,注意間奏
4、填詞演唱
5、重難點(diǎn)教唱
6、集體演唱
四、越劇欣賞
1、怎樣讓歌曲唱出越劇的味道呢?同學(xué)們了解越劇嗎?
2、學(xué)生交流自己品出來越劇味道,師小結(jié)簡單介紹越劇特點(diǎn)。
3、在歌曲《西湖美》中找一找越劇的影子,從歌詞的字?jǐn)?shù)、間奏來體會(huì)歌曲的戲曲特點(diǎn),學(xué)生交流。
4、師生運(yùn)用吳儂軟語學(xué)唱歌曲,配伴奏音樂
5、學(xué)生表演
五、課堂小結(jié)
學(xué)生談收獲,師小結(jié)!
師生再見!
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