小學(xué)音樂人教版五年級(jí)下冊(cè)唱歌 西湖美課文配套ppt課件

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同學(xué)們，你們見過西湖嗎？
同學(xué)們大家都知道越劇嗎？我們一起欣賞越劇著名唱段《梁?！?。
那你們知道傳統(tǒng)越劇是如何表現(xiàn)西湖的嗎？
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
與我們之前聽到的歌曲有什么不同？
越劇——中國第二大劇種 ，有第二國劇之稱 ，又被稱為是“流傳最廣的地方劇種” ， 在國外被稱為“中國歌劇”。 亦為中國五大戲曲劇種（依次為京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇 ）之一。越劇長于抒情，以唱為主，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，表演真切動(dòng)人，唯美典雅，極具江南靈秀之氣；多以“才子佳人”題材為主，藝術(shù)流派紛呈，公認(rèn)的就有十三大流派之多。
歌曲是什么情緒和速度？
請(qǐng)同學(xué)們隨老師的琴聲視唱下面的典型音型，注意口腔的狀態(tài)。
有感情的朗讀歌詞，體味其中蘊(yùn)含的情感。
說一說歌詞中都描寫了西湖的哪些景色？
歌詞中描寫了花港觀魚柳浪聞鶯三潭印月蘇提春曉
再次聆聽體會(huì)越劇中西湖的美
括號(hào)中的旋律代表什么呀？
跟著老師的鋼琴，用“啦”模唱旋律。
是不是一字多音的樂句比較難唱，那我們來重點(diǎn)練一下吧。
通過學(xué)習(xí)你有沒有發(fā)現(xiàn)越劇什么特色？越劇唱起來如南方人的性格，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。那同學(xué)們能不能用這種感覺完整的演唱呢？
唱出南方人吳儂軟語的感覺。
分小組創(chuàng)編戲曲身段表演，比一比哪組創(chuàng)編的好。　
請(qǐng)同學(xué)們分組設(shè)計(jì)多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲，比一比那組做的好?！?br/>欣賞越劇經(jīng)典曲目《天上掉下個(gè)林妹妹》
　　“戲曲藝術(shù)作為一種綜合性的藝術(shù),在教育上發(fā)揮著多方面的作用。從宏觀上看,戲曲作為中國傳統(tǒng)文化的三大國粹之一,有著傳承傳統(tǒng)文化的作用。將戲曲注入小學(xué)教育有利于弘揚(yáng)中國文化,讓學(xué)生在戲曲學(xué)習(xí)中感受中華文化,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。從微觀上看,戲曲教育有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。