一只　 到處　找不著辦法　 旁邊　 許多　石子 出去 放進　 高山
上節(jié)課，我們知道了烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子，瓶子里的水漸漸升高，他就喝到水了。那么，他為什么會用往瓶子里放小石子的辦法來喝水呢？請同學(xué)們好好地讀課文第1自然段，用橫線畫出相關(guān)的句子。
他也許去____找，也許去____找。
一只烏鴉口渴了——烏鴉找呀找呀，終于——
烏鴉能喝到水，不僅因為他勤于動腦，還因為他—— (善于觀察)
這真是一只—— (聰明的烏鴉)
假如周圍沒有小石子，你能幫助烏鴉想想別的辦法嗎？
第一種：插個吸管，就可以喝到了。麥稈、草枝,只要里面是空的就可以吸水。 第二種：用翅膀拿起來仰著頭喝就成了。 第三種：把水倒在杯子里，慢慢喝。 第四種：把瓶子的水倒在一個小水坑里就可以喝了。 第五種：在瓶子一側(cè)刨個小坑讓瓶子傾斜。 第六種：用帶葉子的樹枝蘸水。
組詞： 形單影只 只言片語 只有 只是 只好
組詞： 出走 出生 出入 出門 突出 語出驚人
組詞： 多少 不多 多數(shù) 多個 多么 見多識廣
1．書寫本課生字新詞。 2．把這個小故事講給爸爸媽媽聽。 3．讀一讀《伊索寓言》或者有關(guān)烏鴉的故事。

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）一年級上冊（2024）電子課本 新教材

9 烏鴉喝水

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 一年級上冊（2024）

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