統(tǒng)編版（2024）五年級下冊中國的世界文化遺產(chǎn)備課課件ppt

這是一份統(tǒng)編版（2024）五年級下冊中國的世界文化遺產(chǎn)備課課件ppt，共23頁。PPT課件主要包含了學習重點，學習難點，話題導入審題明意，說說申遺的意義，集思廣益自主選材，搜集資料，整理資料，寫法交流構(gòu)思行文，順序參考，內(nèi)容參考等內(nèi)容，歡迎下載使用。
文化自信：了解有關(guān)“世界文化與自然遺產(chǎn)”的知識，了解我國的世界文化遺產(chǎn)數(shù)量和分布。語言應用：感受、理解、體驗文化遺產(chǎn)的價值；判斷、交流、評價有關(guān)文化遺產(chǎn)的價值。思維能力：使學生學會收集、歸類資料,并能夠從中挑選出最典型的材料。審美創(chuàng)造：通過本次習作訓練，激發(fā)保護世界文化遺產(chǎn)的意識。
收集、整理資料；借助資料，準確、生動地介紹所選擇的文化遺產(chǎn)，突出特點。
體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的價值，多方面介紹，條理清晰。感受中國文化遺產(chǎn)的魅力。
你了解中國的世界文化遺產(chǎn)嗎？
從中國的世界文化遺產(chǎn)中，選擇一處你感興趣的介紹給別人。
確定想介紹的中國的世界文化遺產(chǎn)。
1.將整理后的資料用自己的話寫下來，引用他人 語句時，需要注明資料來源。2.使用圖片、表格等形式輔助表達。
1.根據(jù)想介紹的內(nèi)容，分門別類地整理資料。 如：外觀結(jié)構(gòu)、歷史變化、故事傳說……2.剔除無關(guān)資料，根據(jù)需要補充完善。
1.有目的地搜集：歷史背景、基本現(xiàn)狀、文化內(nèi)涵等。2.記錄資料來源。搜集途徑有________________
地理位置、歷史、外觀、布局、結(jié)構(gòu)、建筑風格、不同方面的價值……
文化景觀從屬于文化遺產(chǎn)，如：廬山、五臺山、杭州西湖、哈尼梯田和花山巖畫等。
一般包括文物、建筑群、遺址等。
介紹特有的景觀和生物；地質(zhì)和自然地理結(jié)構(gòu)；發(fā)展現(xiàn)狀……
借助圖表，分門別類整理資料。
選擇兩三個方面進行介紹，重點敘述最感興趣的或最具特色的內(nèi)容。
山西省大同市的云岡石窟，有窟龕252個，造像51000余尊。它代表了公元5世紀至6世紀時中國杰出的佛教石窟藝術(shù)。
每個兵傭神情各異。有些俑眼神憤怒，可能是被強行擄來當兵而敢怒不敢言；有些俑滄桑的臉頰上印滿了憂愁，可能是害怕自己戰(zhàn)死沙場，再也照顧不了妻兒老小吧；有些俑卻神情堅定，像是在大喊：“今天就讓我馬革裹尸吧！”所有的俑都形神兼?zhèn)?，每一張臉都折射出他們豐富細膩的內(nèi)心世界。
平遙古城保留著許多古老、有趣的民俗活動，例如：
一目了然，使習作內(nèi)容更加豐富。
錯落有致、鱗次櫛比、雕梁畫棟、古樸典雅、結(jié)構(gòu)精巧、布局巧妙、氣勢雄偉、獨具匠心、別具一格……
云蒸霞蔚、群山環(huán)抱、孤峰突起、古木參天、鬼斧神工、風光綺麗、碧水藍天、婀娜多姿、風月無邊……
泰山： 造化鐘神秀， 陰陽割昏曉。西湖： 欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜。
對所寫的文化遺產(chǎn)作總體評價，或表達感受、看法。
《拙政園簡介》開頭部分
《拙政園簡介》中間部分節(jié)選
《拙政園簡介》結(jié)尾部分
根據(jù)你搜集的資料，說說你最感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)。
本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？
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