
這是一份高中語文語文版必修五10、漢家寨教學(xué)演示ppt課件,共34頁。PPT課件主要包含了張承志,戈壁茫茫杳無人煙,滄桑的古河道,漫漫黃沙連綿的沙丘,大漠駝影,干涸的戈壁灘,吐魯番最低處,沙漠之舟,大漠飆車,空谷絕音等內(nèi)容,歡迎下載使用。
作者簡介 張承志,1948年生于北京,原籍山東濟南。華附中畢業(yè)到內(nèi)蒙古烏珠穆沁旗插隊4年。1978年開始筆耕。現(xiàn)為自由的職業(yè)作家、中國作家協(xié)會理事。曾獲第一屆全國短篇小說獎,第二、第三屆全國優(yōu)秀中篇小說獎及全國少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作獎?,F(xiàn)為已出版著作30余種,代表作有:小說集《張承志集》、《清潔的精神》、詩集《神云的詩篇》、文集《張承志作品集》以及《心靈史》。流傳較廣的有中篇小說《黑駿馬》、《春天》、《北方的河》和長篇小說《金牧場》。
請快速瀏覽全文,以”漢家寨”為線索,把課文分成三部分。怎樣分更合理?(注意過渡語句)
明確:可分為三部分。
第一部分:從開頭到“走近了漢家寨”。寫走近漢家寨及一路上的所見所聞和內(nèi)心感受。
第二部分:從“僅僅有一柱煙……”到“……找到一種生存下去的手段”。寫走進漢家寨的所見所思。
第三部分:從“次日下午,……”到結(jié)尾。寫離開漢家寨后的精神之旅。
1、 第一部分作者描寫了哪里的環(huán)境?是怎樣描寫的?渲染了什么樣的環(huán)境氛圍?在全文的結(jié)構(gòu)上起什么作用?
空曠寂寞 恐怖 茫然 暈眩 奇異----覺得自己渺小得連悲哀都是徒勞的.
蒼涼
廣袤
空曠
遼遠
慷慨悲涼
意在突出漢家寨生存環(huán)境的極端惡劣,為下文作者寫漢家寨和反思張本(鋪墊)。
描寫的是天山南麓的環(huán)境。
鐵灰色的戈壁、巨大空茫的戈壁灘
漢家寨荒涼、寂寞、古意橫生的環(huán)境
2、 第二部分作者見到了什么? 渲染了什么樣的環(huán)境氛圍?作者作了什么思考?
“微微”搖頭 不動 “無言”
“一動不動” “凝視” 破紅花棉襖
“這里一定還有一口食可覓,人一定還是能找到一種生存下去的手段?!?
3、請找出第三部分里能點題的語句?說說你的理解。
明確:“千年以來,人為著讓生命存活曾忍受了多少辛苦,像我這樣的人是無法揣測的。我只是隱隱感到了人的堅守,感到了那堅守如這風景一般蒼涼廣闊?!薄拔覐娙套⌒闹械募樱^續(xù)著我的長旅。從那一日我永別了漢家寨。也是從那一日起,無論我走到哪里,都在不知不覺之間,堅守著什么。”“我總是倔強地回憶著漢家寨,仔細想著每一個細節(jié)。”
通過對漢家寨荒涼、死寂的環(huán)境的描寫,我們深深地領(lǐng)略了漢家寨人所具有的堅守的精神.漢家寨能生存一千多年,憑的就是這種堅守精神。正是這種精神支撐著他們歷經(jīng)千年而依然固守在這片土地上,也正是這種精神哺育了我們的民族,乃至于整個人類。相信,我們每個人的心中都有著自己的“堅守”,那就繼續(xù)吧,它將使我們的生命更有價值。
即使山窮水盡,我也要堅守我的理想!
大漠孤煙直,長河落日圓
本文的環(huán)境描寫有什么作用?
明確:以一連串的想象奇特而又恰如其分的比喻句勾勒出了漢家寨荒涼、寂寞、古意橫生的環(huán)境特點。作者用他所擅長的手法,粗線條地勾畫出了一幅人跡罕至卻又似乎蘊藏著強大生命力的畫卷,這是人類精神與大自然的巧妙契合。
漢家寨----幾間破土屋
沙漠胡楊----不屈的生命
這是一份高中語文10、漢家寨課堂教學(xué)ppt課件,共37頁。PPT課件主要包含了教學(xué)目標,走進作者,具體賞析,第三段景物描寫作用,寫作特點,布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份語文版必修五10、漢家寨多媒體教學(xué)課件ppt,共43頁。PPT課件主要包含了通讀全文整體把握,行文思路,課文象征意義,文章主旨,語言沉郁凝重,奇異的比喻,感受堅守,蘇武牧羊,我的感悟等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份語文版10、漢家寨教課內(nèi)容ppt課件,共12頁。PPT課件主要包含了小作文二選一等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功