【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．體會字母表示數(shù)的意義，能用字母表示數(shù)，用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)符號感。
2．體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法的優(yōu)越性，感受用字母表示數(shù)的簡潔美。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
理解字母表示數(shù)的意義，用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
1．嘗試練習(xí)：看下面哪些式子的符號可以省略，把可以省略的用簡便記法寫出來。
a+2=_________；a-3=_________；a×4=_________；a÷5=_________。
a×5=_________；b×9=_________；0.5×c=_______；8×8=_________。
2．請你當(dāng)小法官，判斷下列各式的簡便寫法是否正確。
（1）a×0.3寫作a0.3。 （ ）
（2）a×b×c寫作abc。 （ ）
（3）7×7寫作77。 （ ）
（4）a+2寫作2a。 （ ）
（5）b×2×c寫作2bc。 （ ）
（6）1×a寫作a。 （ ）
（7）上元小學(xué)6個年級共有a名學(xué)生，平均每個年級有學(xué)生a÷6名。（ ）
（8）7×a＝7a中的乘號可以省略，7+a中的+號也能省略。（ ）
二、合作探究
（1）擺1個三角形需要3根小棒，擺a個這樣的三角形需要（ ）根小棒。
（2）1只手有5個手指，n只手有（ ）個手指。
（3）一個長方形的寬是80厘米，長是x厘米，面積是（ ）平方厘米。
（4）哈雷彗星每76年才出現(xiàn)一次，當(dāng)它在公元s年出現(xiàn)后，下一次出現(xiàn)將是公元（ ）年。
（5）笑笑有20元錢，買書包用去a元，還剩下（ ）元。
（6）汽車每小時行駛v千米，t小時行駛（ ）千米。
【達(dá)標(biāo)檢測】
（1）一輛公共汽車上有乘客36人，到站后下車a人?！?6-a”表示（ ）。
（2）四年級種樹120棵，五年級同學(xué)比四年級同學(xué)多種X棵，“120+X”表示（ ）。
（3）學(xué)校買來X個小足球，每個24.5元，“24.5×X”表示（ ）。
（4）甲乙兩地相距86千米，一輛汽車從甲地到乙地行駛了X小時?！?6÷X”表示（ ）。
【拓展練習(xí)】
1．青青林場栽了梧桐樹和雪松各x排，已知梧桐樹每排12棵，雪松每排14棵。
（1）栽梧桐樹和雪松共多少棵？
__________________________________________________________________________。
（2）當(dāng)x=20時，青青林場一共有多少棵梧桐樹和雪松？
__________________________________________________________________________。
2．一輛汽車，每小時行駛a千米，上午行駛4小時，下午行駛了b千米。
（1）用式子表示這輛汽車行駛的千米數(shù)。
__________________________________________________________________________。
（2）當(dāng)a=80，b=200時，這輛汽車行駛了多少千米？
__________________________________________________________________________。

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小學(xué)數(shù)學(xué)青島版（2024）四年級下冊電子課本

二 節(jié)能減排--用字母表示數(shù)

版本： 青島版（2024）

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