青島版（2024）一年級下冊（2024）一 逛公園——20以內(nèi)的退位減法集體備課ppt課件

這是一份青島版（2024）一年級下冊（2024）一 逛公園——20以內(nèi)的退位減法集體備課ppt課件，共37頁。PPT課件主要包含了十幾減9，方法一破十法，方法二連減法，方法三想加算減法，十幾減8，方法想加算減法，十幾減7，十幾減62，-513-7，-912-7等內(nèi)容，歡迎下載使用。
接下來我們一起回顧一下吧！
計算十幾減幾時，運(yùn)用破十法比較簡便，把十幾分成十和幾，先用10減去減數(shù)，再用所得結(jié)果加上十幾分成的幾。
總數(shù)-已知的數(shù)量=未知的數(shù)量
11-4= 14-8= 17-9= 15-7=11-7= 14-6= 17-8= 15-8=
不計算，在每組中得數(shù)大的 里畫“√”。
被減數(shù)相同時，減數(shù)越小，差越大。
被減數(shù)越大，減數(shù)越小，差越大。
我寫得數(shù)是8的減法算式。
13-9=4 14-9=5 15-9=6 16-9=7 17-9=8 18-9=9
13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-9=4
13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8
13-7=6 14-8=6 15-9=6
一共的本數(shù)-借出的本數(shù)=還剩的本數(shù)
把得數(shù)是11的部分涂上黃色，得數(shù)是9的涂上紅色。
從下列四張數(shù)字卡片中選出三張，寫出兩道減法算式，并講一個數(shù)學(xué)故事。
樹上原來有12只鳥，飛走了9只，還剩3只鳥。
原來的只數(shù)-飛走的只數(shù)=還剩的只數(shù)
原來的只數(shù)-還剩的只數(shù)=飛走的只數(shù)
幾加幾可運(yùn)用接數(shù)法、轉(zhuǎn)化法或湊十法計算；十幾減幾可運(yùn)用破十法、連減法、想加算減法計算。
葉片上原有11只 ，飛走了6只，還剩多少只？
原有的只數(shù)-飛走的只數(shù)=還剩的只數(shù)
10-6=4 4+1=5
5+6=11 11-6=5
中午氣溫比早晨升高了6℃。
早晨的氣溫+中午上升的氣溫=中午的氣溫
8+2=10 10+4=14
在 里填上“＞”“＜”或“=”。
11-6 12-6 8+9 6+9 11-5 14-513-4 13-3 14-7 13-6 15-7 15-9
減數(shù)相同時，被減數(shù)越大，差越大；被減數(shù)相同時，減數(shù)越小，差越大；一個加數(shù)相同，另一個加數(shù)越大，和越大。
（1）它們一共采了多少個松果？
（2）它們吃了8個松果，還剩幾個松果？
哥哥與弟弟采的松果相加
9+1=10 10+4=14
用總數(shù)減去吃了的松果得到剩下的松果。
10-8=2 2+4=6
在下面的卡片上補(bǔ)充合適的算式。
（1）說說這些算式是怎樣排列的。（2）算出每一列的得數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？
（2）得數(shù)依次增加1。
（1）橫著看，被減數(shù)不變，減數(shù)從左往右依次少1；豎著看，減數(shù)不變，被減數(shù)從上到下依次多1。
（1）不改變運(yùn)算符號，使算式成立。
①加上或減去一根火柴。
將16和1變?yōu)?5和7