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青島版一下《逛公園 20以內(nèi)的退位減法》大單元整體設(shè)計(jì)第1頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)青島版(2024)一年級(jí)下冊(cè)(2024)一 逛公園——20以內(nèi)的退位減法教學(xué)課件ppt

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這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版(2024)一年級(jí)下冊(cè)(2024)一 逛公園——20以內(nèi)的退位減法教學(xué)課件ppt,文件包含青島版一下13《十幾減65432》課件pptx、青島版一下13《十幾減65432》教案doc、青島版一下《逛公園20以內(nèi)的退位減法》大單元整體設(shè)計(jì)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁(yè), 歡迎下載使用。
經(jīng)歷實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,理解計(jì)算“十幾減6、5、4、3、2”的方法,并能正確計(jì)算“十幾減6、5、4、3、2”。
在觀察、操作中培養(yǎng)自主探究的意識(shí)和能力,在交流算法的過(guò)程中體會(huì)算法多樣化。
體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè),增強(qiáng)合作交流的意識(shí),進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)就在我們身邊。
探究十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法
你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?
二班來(lái)了 12人,3人坐車,剩下的步行。
一班來(lái)了14人,6人坐車,剩下的步行。
小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的?
被減數(shù)不變,減數(shù)增大,差也增大; 減數(shù)減少,差也減少。
我們一共拔了13 個(gè)胡蘿卜
4.圈出合適的兩個(gè)數(shù)。
相減得數(shù)是 7:相減得數(shù)是 9:
5.學(xué)校舉行無(wú)人機(jī)表演。
(1)一、二年級(jí)一共有多少架 ?
(2)三年級(jí)參加表演的 有6架,沒(méi)有參加表演的有幾架?
三年級(jí)比二年級(jí)多多少架 ?
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?
7+8= 5+9= 4+8= 11-2=13-6= 14-5= 12-4= 12-3=
3.一支蠟燭代表1歲,已經(jīng)插了7支,還應(yīng)該再插幾支?
4.古時(shí)候,人們用在繩子上打結(jié)的方法來(lái)記錄獵物的多少一個(gè)結(jié)代表一只獵物。

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一 逛公園——20以內(nèi)的退位減法

版本: 青島版(2024)

年級(jí): 一年級(jí)下冊(cè)(2024)

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