
1.認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性,了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響,懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。
2.認(rèn)識(shí)燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件,了解防火滅火、防范爆炸的措施。
3.知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類(lèi)社會(huì)重要的自然資源,了解海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源。
4.知道石油是由多種有機(jī)物組成的混合物,了解石油通過(guò)煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品。
5.了解我國(guó)能源與資源短缺的國(guó)情,認(rèn)識(shí)資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)的重要意義。
考點(diǎn)1 燃料的燃燒
1.燃燒
2.滅火的原理和方法
(1)滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;②隔絕氧氣(或空氣);③使溫度降到著火點(diǎn)以下。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。
(2)滅火器及原理
(3)常見(jiàn)滅火器及其滅火原理和適用范圍
(4)常用的滅火方法
(5)有關(guān)燃燒與滅火的成語(yǔ)、俗語(yǔ)
(6)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救措施
如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),一定不要慌張,要沉著應(yīng)對(duì),并立即撥打119火警電話(huà)。如果火勢(shì)不大,可根據(jù)可燃物及起火原因等現(xiàn)場(chǎng)情況,選擇合適的方法和滅火器材將火撲滅。如果火勢(shì)較大或有蔓延的趨勢(shì)和可能,應(yīng)采取必要的自救措施,如采用濕毛巾捂住口鼻等方式迅速離開(kāi)著火區(qū)域。
考點(diǎn)2 易燃物和易爆物的安全知識(shí)
1.爆炸
2.認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志
3.生活中的安全知識(shí)
a.點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要檢驗(yàn)氣體純度,防止發(fā)生爆炸;
b.電器著火應(yīng)先切斷電源再滅火,不能直接用水澆滅;
c.燃?xì)庑孤┬桕P(guān)閉閥門(mén)并輕輕開(kāi)窗通風(fēng),切不可開(kāi)燈檢查或打開(kāi)任何電器;
d.室內(nèi)著火不能立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng);
e.加油站、面粉加工廠(chǎng)和煤礦井內(nèi),應(yīng)嚴(yán)禁煙火
4.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。
(1)有的反應(yīng)放出熱量,如氧化鈣與水反應(yīng)[化學(xué)方程式為CaO+H2O==Ca(OH)2]、鎂與鹽酸反應(yīng)等。
(2)有的反應(yīng)吸收熱量,如碳和二氧化碳反應(yīng)(化學(xué)方程式為CO2+Ceq \\ac(\s\up7(高溫),\(===,====))2CO)
考點(diǎn)3 化石能源的合理利用
1.化石能源的利用
常見(jiàn)的化石能源有煤、石油、天然氣等,它們都是混合物,相對(duì)較為清潔的是天然氣,化石能源是不可再生能源。
(1)煤和石油的比較
(2)天然氣(主要成分是甲烷,燃燒方程式:CH4+2O2 點(diǎn)燃 CO2+2H2O)
(3)沼氣
主要成分是甲烷。把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,就會(huì)產(chǎn)生沼氣,可用作燃料。
(4)新能源可燃冰的開(kāi)發(fā)
海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——可燃冰,主要成分是甲烷水合物,具有熱值高、儲(chǔ)量巨大等優(yōu)點(diǎn),有望成為未來(lái)新能源。
(5)乙醇
2.降低化石能源的利用對(duì)環(huán)境的影響
(1)化石能源的利用對(duì)環(huán)境的影響
形成酸雨:煤燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。
污染空氣:汽車(chē)使用的汽油或柴油燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸锖蜔焿m等,會(huì)隨尾氣直接排放到空氣中,造成污染。
加劇溫室效應(yīng):大量化石能源燃燒釋放的二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)加劇,導(dǎo)致全球變暖。
(2)降低化石能源的利用對(duì)環(huán)境的影響
提高燃料質(zhì)量:如我國(guó)已大力推廣使用脫硫煤,并在很多地區(qū)用天然氣代替煤。
改進(jìn)使用技術(shù):如改進(jìn)生產(chǎn)中使用的脫硫設(shè)備;改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使用催化凈化裝置,加大尾氣檢測(cè)力度,推廣使用電動(dòng)汽車(chē)。
開(kāi)發(fā)和利用新能源:化石能源對(duì)環(huán)境的影響越發(fā)突出,同時(shí),人類(lèi)巨大的能源需求也使化石能源面臨枯竭的危險(xiǎn)。因此,開(kāi)發(fā)和利用新能源已成為人類(lèi)的迫切需求。
(3)氫能源
(4)其他能源:如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、核能和生物質(zhì)能。
強(qiáng)化點(diǎn) 燃燒條件的分析與探究
真題感知
1.(2024·北京·中考真題)下列標(biāo)志表示“禁止煙火”的是
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】A、該標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,不符合題意;
B、該標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,符合題意;
C、該標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志,不符合題意;
D、該標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志,不符合題意。
故選B。
2.(2024·山東棗莊·中考真題)生活處處即化學(xué),對(duì)下列生活現(xiàn)象解釋合理的是
A.煤爐火越扇越旺—增大可燃物濃度
B.煤粉比煤塊燃燒更旺—增大與氧氣的接觸面積
C.油鍋著火放入青菜后熄滅—降低油的著火點(diǎn)
D.移除爐灶內(nèi)木柴后灶火熄滅—隔絕空氣
【答案】B
【解析】A、煤爐火越扇越旺,是因?yàn)樵龃罅搜鯕獾臐舛?,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
B、煤粉比煤塊燃燒更旺,是因?yàn)樵龃罅丝扇嘉锱c氧氣的接觸面積,說(shuō)法正確,符合題意;
C、油鍋著火放入青菜后熄滅,是因?yàn)榻档土藴囟戎劣偷闹瘘c(diǎn)以下,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;
D、移除爐灶內(nèi)木柴后灶火熄滅,是因?yàn)橐瞥丝扇嘉?,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意。
故選:B。
3.(2024·江蘇徐州·中考真題)為探究燃燒的條件,向粘有蠟燭的燒杯中加入水并點(diǎn)燃蠟燭,裝置如圖。蠟燭燃燒至水面處時(shí)熄滅,其主要原因是
A.蠟燭與氧氣隔絕B.蠟燭的著火點(diǎn)降低
C.蠟燭沒(méi)有可燃性D.燃燒產(chǎn)生二氧化碳
【答案】A
【解析】可燃物燃燒的條件:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣接觸,蠟燭燃燒至水面處時(shí)熄滅,其主要原因是水使蠟燭與氧氣隔絕,故選:A。
4.(2024·上?!ぶ锌颊骖})甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式正確的是
A.CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2OB.CH4+O2點(diǎn)燃CO2+H2O
C.CH4+2O2=CO2+2H2OD.CH4+2O2=CO+2H2O
【答案】A
【解析】甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O。故選A。
5.(2024·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題)下列有關(guān)滅火的說(shuō)法正確的是
A.降低可燃物著火點(diǎn)能達(dá)到滅火的目的
B.清除可燃物能達(dá)到滅火的目的
C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅是隔絕可燃物滅火
D.用扇子扇滅蠟燭火焰是隔絕氧氣滅火
【答案】B
【分析】滅火的原理有:清除可燃物;隔絕氧氣;降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下。
【解析】A、可燃物的著火點(diǎn)是固有屬性,不能降低,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、清除可燃物能達(dá)到滅火的目的,B選項(xiàng)正確;
C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是隔絕氧氣滅火,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、用扇子扇滅蠟燭火焰,是因?yàn)榭諝獾难杆倭鲃?dòng)會(huì)降低蠟燭的溫度,導(dǎo)致燃燒停止,利用的滅火原理是降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
6.(2024·山東東營(yíng)·中考真題)當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí),下列逃生措施中,正確的是
①用濕毛巾捂住口鼻
②盡量貼近地面逃離,尋找安全出口
③迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái),用繩索下墜
④跳樓
⑤打濕床單,披在身上
⑥攜帶貴重物品
A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②③④D.①②③⑤
【答案】D
【解析】①用濕毛巾捂住口鼻,可過(guò)濾有毒煙塵,正確;
②二氧化碳受熱后密度變小,故高處二氧化碳含量較高,故盡量貼近地面逃離,尋找安全出口,正確;
③樓房下層起火,火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí),不易逃離,可迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái),用繩索下墜,正確;
④發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能跳樓,防止引發(fā)更大的危險(xiǎn),錯(cuò)誤;
⑤發(fā)生火災(zāi)時(shí),可打濕床單,披在身上,防止皮膚被灼傷,正確;
⑥發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速撤離,不能因攜帶貴重物品而耽誤時(shí)間,錯(cuò)誤。
故選D。
7.(2024·山東日照·中考真題)增強(qiáng)安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.標(biāo)識(shí)在濃硫酸試劑瓶上的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志如圖
B.若發(fā)生CO輕度中毒,應(yīng)呼吸大量新鮮空氣
C.硫在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
D.聞氣體的方法:用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔
【答案】A
【解析】A、濃硫酸具有腐蝕性,沒(méi)有易燃易爆的性質(zhì),因此不能張貼爆炸品的標(biāo)志,故A選項(xiàng)符合題意;
B、一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,造成生物體缺氧,若發(fā)生CO輕度中毒,應(yīng)呼吸大量新鮮空氣,故B選項(xiàng)不符合題意;
C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是有刺激性氣味的有毒氣體,因此該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,故C選項(xiàng)不符合題意;
D、為了安全,聞氣體氣味時(shí)應(yīng)“招氣入鼻”,即應(yīng)用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,故D選項(xiàng)不符合題意。
故選A。
8.(2024·山東臨沂·中考真題)為進(jìn)一步探究燃燒條件和滅火原理,小明同學(xué)將銅絲網(wǎng)放置在蠟燭火焰中上部,發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)下方蠟燭正常燃燒,上方?jīng)]有火焰,如圖所示。請(qǐng)分析銅絲網(wǎng)上方?jīng)]有火焰的原因是
A.銅絲網(wǎng)隔絕氧氣或空氣
B.銅絲網(wǎng)上方?jīng)]有石蠟蒸氣等可燃物
C.銅絲網(wǎng)散熱,其上方溫度沒(méi)有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D.滅火就是要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件
【答案】C
【解析】A、銅絲網(wǎng)不能隔絕氧氣或空氣。A不符合題意;
B、蠟燭燃燒過(guò)程中,部分石蠟受熱熔化,熔化后的液態(tài)石蠟氣化成石蠟蒸氣,熱石蠟蒸氣上升到銅絲網(wǎng)上方。所以銅絲網(wǎng)上方有石蠟蒸氣等可燃物。B不符合題意;
C、銅絲的導(dǎo)熱性很好,當(dāng)火焰遇到銅網(wǎng)后,熱量迅速被銅絲所散失,銅絲散熱,使銅網(wǎng)上方溫度下降至石蠟蒸氣的著火點(diǎn)以下,即其上方溫度沒(méi)有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。所以銅絲網(wǎng)上方火焰熄滅,即銅絲網(wǎng)上方?jīng)]有火焰。C符合題意;
D、滅火就是要破壞燃燒的一個(gè)條件即可。D不符合題意。
綜上所述:選擇C。
9.(2024·山東淄博·中考真題)工業(yè)上常用氧炔焰切割或焊接金屬,一種切割工具如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.調(diào)節(jié)乙炔和氧氣的比例可以改變乙炔的著火點(diǎn)
B.乙炔在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2點(diǎn)燃4CO2+2H2O
C.氧氣用量相對(duì)不足時(shí),容易生成炭黑或一氧化碳
D.相同條件下,乙炔在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的火焰溫度高
【答案】A
【解析】A、著火點(diǎn)是可燃物的固有屬性,通常不會(huì)改變,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、乙炔在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為2C2H2+5O2點(diǎn)燃4CO2+2H2O,故B說(shuō)法正確;
C、氧氣用量相對(duì)不足時(shí),乙炔不充分燃燒,容易生成炭黑或一氧化碳,故C說(shuō)法正確;
D、氧氣中氧氣濃度比空氣中大,則相同條件下,乙炔在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更充分,火焰溫度高,故D說(shuō)法正確;
故選:A。
10.(2024·廣東廣州·中考真題)關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)①:集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升約15,說(shuō)明氧氣約占空氣體積15
B.實(shí)驗(yàn)②:電解水的玻璃管內(nèi)分別生成H2和O2,說(shuō)明水由H和O兩種元素組成
C.實(shí)驗(yàn)③:白磷燃燒但紅磷不燃燒,說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低
D.實(shí)驗(yàn)④:反應(yīng)前后稱(chēng)量的總質(zhì)量不同,說(shuō)明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
【答案】D
【解析】A、實(shí)驗(yàn)①是測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷在集氣瓶中燃燒消耗空氣中的氧氣,集氣瓶中水平面上升的液位為氧氣站空氣的體積,選項(xiàng)正確;
B、實(shí)驗(yàn)②電解水在電源兩級(jí)的玻璃管內(nèi)分別生成氫氣和氧氣,可說(shuō)明水是由氫和氧兩種元素組成,選項(xiàng)正確;
C、實(shí)驗(yàn)③是紅磷和白磷在相同的條件下,白磷燃燒,紅磷不燃燒,可說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低,選項(xiàng)正確;
D、稀鹽酸和大理石反應(yīng)生成的二氧化碳會(huì)進(jìn)入空氣中,不在密閉空間內(nèi),不可說(shuō)明質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選D。
11.(2024·江蘇無(wú)錫·中考真題)用如圖所示裝置進(jìn)行“探究燃燒條件”的對(duì)比實(shí)驗(yàn):a處通入氧氣,管①中白磷未燃燒,b處通入氧氣,管②中白磷燃燒。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.生料帶起隔離作用
B.實(shí)驗(yàn)推知燃燒只需要氧氣
C.實(shí)驗(yàn)推知白磷著火點(diǎn)(T)的范圍:20℃
這是一份寒假?gòu)?fù)習(xí)-專(zhuān)題03 碳和碳的氧化物 2025年九年級(jí)化學(xué)寒假銜接講練 (人教版),文件包含寒假?gòu)?fù)習(xí)-專(zhuān)題03碳和碳的氧化物教師版2025年九年級(jí)化學(xué)寒假銜接講練人教版docx、寒假?gòu)?fù)習(xí)-專(zhuān)題03碳和碳的氧化物學(xué)生版2025年九年級(jí)化學(xué)寒假銜接講練人教版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共52頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份寒假?gòu)?fù)習(xí)-專(zhuān)題02 空氣、氧氣和水 2025年九年級(jí)化學(xué)寒假銜接講練 (人教版),文件包含寒假?gòu)?fù)習(xí)-專(zhuān)題02空氣氧氣和水教師版2025年九年級(jí)化學(xué)寒假銜接講練人教版docx、寒假?gòu)?fù)習(xí)-專(zhuān)題02空氣氧氣和水學(xué)生版2025年九年級(jí)化學(xué)寒假銜接講練人教版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共54頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份寒假?gòu)?fù)習(xí)-專(zhuān)題01 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能 2025年九年級(jí)化學(xué)寒假銜接講練 (人教版),文件包含寒假?gòu)?fù)習(xí)-專(zhuān)題01化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能教師版2025年九年級(jí)化學(xué)寒假銜接講練人教版docx、寒假?gòu)?fù)習(xí)-專(zhuān)題01化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能學(xué)生版2025年九年級(jí)化學(xué)寒假銜接講練人教版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共48頁(yè), 歡迎下載使用。
【寒假專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】人教版 初中化學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 寒假專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 第七練 能源的合理利用和開(kāi)發(fā)(原卷版+解析版)
【寒假銜接講義】人教版 初中化學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 知識(shí)講義 7.2 化石能源的合理利用(原卷版+解析版)
人教版2024九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)+7能源的合理利用與開(kāi)發(fā)
中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十五 燃燒與滅火 化學(xué)與能源和資源的利用練習(xí)(含解析)
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功